2023年运城学院数学与信息技术学院报考指南

数学与信息技术学院

简介

数学与信息技术学院现有教职员工 111 人，专任教师 92 人，其中教授 12 人、副教授 29 人，博 士 20 人，在读博士 14 人；全国优秀教师 1 人，山西省青年教育专家 1 人，山西省“131”领军人才 2 人， 山西省“三晋英才”2 人，山西省优秀中青年拔尖创新人才 1 人，山西省学科带头人 1 人，硕士研究生 导师 20 人，企业实践经历的双师型教师 20 余人。学院涵盖的数学、计算机科学与技术两大学科均为省级重点扶持学科。2020 年山西省确立我院学科点为运城学院三大专业硕士学位建设点之一。学院现有数学与应用数学专业（国家级特色专业建设点，山西省一流专业建设点，校友会 2022 中 国综合类大学一流专业排名 5 ★级）、计算机科学与技术专业（山西省一流专业建设点，校友会 2022 中国综合类大学一流专业A级）、数字媒体技术专业（校友会2022中国综合类大学一流专业排名4★级）、 网络工程、数据科学与大数据技术、通信工程、应用统计学 7个专业。

学院全面加强学生创新和实践能力的培养，形成了“数学建模协会”“精英棋牌协会”“新媒体协会”等数十个学生社团，组织了“人工智能开发团队”“软件工程项目研发团队”“专业组程序设计大赛团队”“数字媒体技术团队”等九大科技团队。丰富的课外活动帮助学生综合实践能力得到迅速提升；在实践教师团队的精心指导下，近年来在“全国大学生数学建模竞赛”“中国高校计算机大赛”“中国大学生计算机设计大赛”“全国大学生市场调查与分析大赛”“‘软件杯’程序设计大赛”“华北五省大学生计算机应用大赛”等重要赛事中佳绩连连、捷报频传，近三年荣获国家级奖励 68 项，其中国家一等奖 12 项、二等奖 36 项、 三等奖 20 项，省级奖项 400 余项。学院注重教学内涵建设，不断提高教育服务水平，人才培养质量逐年提升。培养的数千名毕业生在各级政府部门、事业单位、互联网企业、银行、学校等单位奋发进取、开拓创新，受到了用人单位的高度认可与肯定。更有部分优秀毕业生升入双一流本科院校继续攻读硕士学位，或高薪入职于华为、腾讯、百度等大型世界一流企业，为社会贡献运城学院数信力量。

计算机科学与技术（本科，四年）

培养目标：本专业培养德、智、 体、美、劳全面发展，具有社会和环境意识，掌握数学与自然科学基础知识以及与计算机系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具备计算机软硬件技术的应用能力、工程实践能力及团队协作能力，面向地方经济，能在信息技术企业和其它行业的信息技术和管理部门从事计算机应用研究、软件系统设计、开发、测试、管理与维护等工作的高素质应用型人才。

主要课程：计算机导论、程序设计基础、离散结构、数字电子技术、面向对象程序设计、计算机组成与结构、数据结构、操作系统、 计算机网络原理、软件测试技术、 软件工程、编译原理、数据库原理及应用、单片机原理及应用、C# 程序设计、Web 系统开发、嵌入式系统开发、数据挖掘算法、大数据技术、Web 前端技术、人工智能、 Linux 管理与应用等。

主干学科：计算机科学与技术

就业方向：毕业生可在 IT 行业和企事业单位的信息技术部门从事计算机应用研究、软件系统设计、开发、测试、管理与维护等工作。

特色优势：本专业是山西省一流本科专业建设点，教师教学改革创新成绩显著，2021年荣获山西省教学成果奖一等奖 1 项；教师拥有丰富的企业实践经验和很强的服务地方信息化建设能力，近三年与企业合作，完成横向课题 500 余万元；具有完善的实践育人体系，依托软件研发团队，组织成立了各类专业兴趣小组，具有学生积极参与教师的科研项目及横向课题的良好风气，学科竞赛氛围浓厚，近三年本专业学生参与大创项目20余项，其中国家级两项，省级三项，学生参与各种大赛，取得国家级奖项 8 项，省级奖项 30 余项。毕业生普遍具有较强的工程实践能力和就业竞争力。

数据科学与大数据技术（本科，四年）

培养目标：本专业培养德、智、 体、美、劳全面发展 , 适应大数据时代经济社会发展需要，掌握数学、 统计学、计算机科学与技术和数据科学的基础知识、基本理论和基本技能，具备较强的数据采集与管理、 分析与应用、以及数据可视化能力，能在企事业、金融、医疗、教育等 部门从事大数据相关领域的数据管理与分析、系统开发、技术服务等工作的高素质应用型人才。

主要课程：高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大数据导论、Linux 应用基础、离散数学、 数据结构、操作系统、Python 数据分析、数据可视化、Java 语言程序设计、应用多元统计分析、机器学习、人工智能、数据库原理与应用、 应用时间序列、数值分析、大数据技术与应用等。

主干学科：数学、计算机科学与技术、统计学。

授予学位：工学学士学位。

就业方向：毕业生可在企事业、 金融、医疗、教育等部门从事数据采集、预处理、数据管理、数据可视化、 大数据分析应用及开发等工作。

特色优势：本专业以市场需求为导向，以应用型人才培养为目标， 积极探索产教融合、校企合作，形成“强化基础、突出应用”的专业建设思路。专业核心课程教师以博士为主，保证专业课程的深度与广度；将科研项目、专业竞赛与学生 专业素养培育相结合，以具体项目和竞赛为载体，切实提高学生的应用能力。

数学与应用数学（师范类，本科，四年）

培养目标：本专业贯彻落实国家对中学教师教育改革发展要求，围绕立德树人根本任务，立足晋南、服务山西、辐射全国，培养政治立场坚定、热爱教育事业、师德师风优良，掌握数学学科基本知识和基本思想方法、教育教学理论和教学基本技能，具备较强的数学思维能力、知识更新与实践创新能力，具有现代教育理念， 能够胜任中学数学教学和教育管理工作的德、智、体、美、劳全面发展的新时代高素质应用型人才。

主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、 常微分方程、复变函数论、数值分析、实变函数论、抽象代数、微分几何、中学数学课程教学论、中学数学教学技能训练、中学数学教学案例分析、德育与班级管理等。

主干学科：数学、教育学。授予学位：理学学士学位。

主要实践性教学环节：军事训练、公益劳动、教育见习、教育实习、毕业论文、社会实践、创新实践等。

就业方向：中学数学教师、攻读研究生学位、经济金融机构数据分析师或企事业单位、公司等机构从事行政和管理工作。

特色优势：坚持师范教育初心，人才质量持续提高。毕业生中涌现出以刘俊文（风陵渡中学校长）等为代表的一批扎根农村基础教育优秀管理人才，以郭林涛等为代表的 30 多名国家级骨干教师。办学基础扎实，学科支撑得力。数学学科是我校第一个省级重点扶持学科，已积累较雄厚的基础，与其他院校联合培养应用数学和数学教育专业硕士研究生达 30 多名。

数字媒体技术（本科，四年）

培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握数学与自然科学、计算机科学技术、软件工程、数字媒体技术、艺术设计等学科的基本知识、基本理论和基本技能，熟悉本专业前沿和发展趋势，具备扎实的理论功底、 良好的技术技能及一定的艺术素养，能在互动媒体、媒体网络、新媒体工程等领域从事与数字媒体相关的产品设计、 开发与管理的高素质复合应用型人才。

主要课程：计算机导论、数字媒体技术导论、程序设计基础、色彩设计、离散结构、多媒体技术、计算机图形学、面向对象程序设计、视觉与平面设计、计算机动画原理与实践、Web 前端技术、数据结构、计算机网络原理、 计算机组成与结构、计算机建模、数据库原理及应用、操作系统、软件工程、Web 系统开发、交互体验设计、数字图像处理、游戏设计与开发等。

主干学科：计算机科学与技术 数字媒体技术

授予学位：工学学士学位

主要实践性教学环节：公益劳动、大学生社会实践、课程实验、课程设计、专业见习、专业实习、毕业实习、 毕业论文（设计）、专业社会实践、科技创新实践等。

就业方向：UI 设计师、web 前端开发工程师、 全栈开发工程师、用户体验设计师、移动终端开发工程师、游戏策划及开发、广告创意策划等。

特色优势：数字媒体技术专业是一个实践性 和创新性很强的交叉学科，以培养厚基础、宽口 径、能创新、强实践，适应数字媒体产业发展需 求的高素质复合型应用人才为目标。在专业方向 设置上，以 WUI 与数字游戏设计为主要专业方 向；在综合素质培养方面，坚持“知识培育、能 力提升、素质拓展”的人才培养理念，实现了计 算机技术与美术艺术设计能力的有效融合。

通信工程（本科，四年）

培养目标：本专业培养德、智、 体、美、劳全面发展，掌握自然科学与人文社科基础知识，系统掌握信息与通信工程的基本理论和基本技能，具有通信工程专业思想与工程意识、学习与创新能力、沟通与表达能力、合作与交流能力，具备良好职业发展力和适应力，能够综合运用通信工程专业知识、技术与方法，在计算机、通信及互联网等行业从事通信系统规划与设计、部署与实施、运维与管理、通信网络应用开发等工作的高素质应用型人才和社会主义建设者。

主要课程：电路与电子技术、数字电子技术、信号与系统、通信原理、高频电子线路、计算机网络原理、数据库原理及应用、数字信号处理、WEB 系统开发。

主干学科：计算机科学与技术、信息与通信工程

授予学位：工学学士学位

就业方向：适合通信行业及公司从事科研、技术开发、经营及管理工作，也可到军队、铁路、电力等部门从事 相应的工作，从事现场或一线的技术支撑工程师、服务与应用开发工程师、销售工程师等工作。

特色优势：针对地方信息产业市场的人才需求，以应用型人才培养为目标，加强通信技术类学科竞赛，提高学生的学习兴趣。依托数信学院的通信原理实验室、物联网实验室、网络实验室、移动通信实验室、光纤通信实验室、 软件实验室等，充分满足学生的实验要求。

网络工程（本科，四年）

培养目标：本专业培养德、智、 体、美、劳全面发展，系统掌握计算机科学与技术的基础知识、基本理论和基本技能，具备网络工程专业思想、工程意识和专业实践能力， 能够综合运用网络工程专业知识、 技术与方法，在计算机、通信及互联网等行业从事网络系统规划与设计、部署与实施、运维与管理以及网络应用开发等工作的高素质应用型人才和社会主义建设者。

主要课程：离散数学、数字电子技术、数据通信基础、程序设计基础、面向对象程序设计、数据结构、操作系统、计算机组成与结构、数据库原理及应用、计算机网络原理、路由与交换技术、网络安全技术、网络规划与设计、计算机 网络编程、Web 系统开发、网络管理与维护、Linux 系统管理、软件定义网络、人工智能等。

主干学科：计算机科学与技术。

授予学位：工学学士学位。

就业方向：毕业生适合在信息技术企业和其他各行各业的信息技术部门，以互联网工程、网络应用开发等为主要领域，从事现场或一线的技术支撑工程师、运维管理工程师、网络应用开发工程师、销售工程师等工作。

特色优势：本专业是“信息 技术新工科产学研联盟”网络工程 工作委员会会员单位，参与了“高 等学校本科网络工程专业应用型人才培养指导意见”的编写工作，在中国高校计算机大赛 - 网络技术挑战赛、信息安全铁人三项赛、华为 ICT 技能大赛等学科竞赛中多次获得佳绩。

应用统计学（本科，四年）

培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展， 适应区域经济社会发展需求，掌握数学、统计学和经济学等方面的基本理论和知识，具备运用统计学的基本思想与方法，利用计算机处理和分析数据的能力， 能在企事业、互联网、经济、金融、保险等部门从事统计调查、数据分析、预测咨询等工作的高素质应用型人才。

主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、微观经济学、宏观经济学、管理学、 统计学导论、应用回归分析、应用多元统计分析、应用时间序列分析、应用随机过程、统计计算与应用软件、 抽样调查、试验设计。

主干学科：数学、统计学、经济学。

授予学位：理学学士学位。

就业方向：毕业生可从事统计学的教学和管理工作，也可在企事业、互联网、金融、保险等领域从事统计调查、数据分析、预测咨询等工作。

特色优势：本专业是多学科交叉融合， 突出应用性、实践性的专业。专业教师团队具有较强的服务区域经济能力，与运城市统计局、运城市科学技术协会等单位开展产学研合作。人才培养坚持“服务需求、突出特色、 创新模式”的理念，建立“实践能力模块化、 分阶段递进培养”的实践教学模式，强化学生创新实践能力的培养。获得山西省科学技术奖二等奖 1 项，山西省高等学校优秀成果奖一等奖 1 项。

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