吕梁学院2023年教育系专业介绍

吕梁学院（LyuliangUniversity）坐落于山西省吕梁市，是山西省人民政府举办的一所公办全日制普通高等学校，是省市共建高校，学校入选为教育部“科学工作能力提升计划（百千万工程）”试点学校。

系部介绍

教育系创建于2002年，现有学前教育、应用心理学2个本科专业，其中学前教育专业2020年获批山西省一流专业建设点。

教育系现任教师中，教授2人，副教授7人，具有博士学位的3人，在读博士4人。近年来，专任教师在国家级、省级期刊发表论文143篇，出版论著、教材13部，承担教育部课题1项、省级科研课题40项、省级教改课题8项。

教育系拥有数码钢琴实训室、学前教育操作室、心理实验室、行为观察室、音乐教学中心、舞蹈教学中心、婴幼儿卫生与保健实训室、学前教育手工实训室和团体辅导室等9个专业实验实训室，以高素质应用型人才为核心，确立“培养、培训、研究、服务、就业”五维目标，创设“技能实学—校内实训—科研实验—公益实践—基地实习”的实践教学体系，搭建“平台十模块”，形成“1552”人才培养模式。

—欢迎来到教育系—

专业介绍

01 学前教育专业

学制四年 授予教育学学士学位

培养目标：学前教育专业人才培养坚决贯彻党的教育方针和教育政策，落实立德树人根本任务，将社会主义核心价值观融入教育教学全过程。立足吕梁，面向山西和周边省市，主动为吕梁地区幼儿教育事业服务。致力于培养具有坚定的政治信念，献身学前教育事业的教育情怀和艰苦奋斗、顾全大局、自强不息、勇于创新的吕梁精神；具备扎实的学前教育知识，先进的幼儿教育理念和良好的幼儿教育专业技能；能够在学前教育机构从事保教、教研、管理工作的品德好、基础实、专业精、创新创业能力强，适应地方幼儿教育发展需要的高素质应用型专门人才；学生毕业五年左右预期成为幼教领域的保教业务骨干。

主要课程：学前教育概论、学前儿童发展科学、学前儿童卫生与保育、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、中外学前教育史、教育与心理统计学、学前教育研究方法等。

就业方向：主要从事幼儿园教育工作，也可以从事早教中心、亲子园、社会办学机构、儿童玩教具开发、儿童书籍出版等相关岗位的工作。

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02 应用心理学专业

学制四年 授予理学学士学位

培养目标：应用心理学专业培养德智体美劳全面发展，适应社会改革与发展需要，掌握心理学的基本知识和技能，接受初步的科学思维和科研方法训练，能够在各级各类学校、企事业单位、心理咨询机构、社区从事心理健康服务相关工作。学生毕业五年左右预期成为心理健康教育、心理咨询、企事业单位人力资源管理相关岗位的业务骨干。

主要课程：普通心理学、生理心理学、心理学史、社会心理学、心理统计学、实验心理学、心理测量学、发展心理学、教育心理学、心理活动设计、人格心理学、异常心理学、咨询心理学、管理心理学、人力资源开发与管理等。

就业方向：可在各级各类学校、教育机构、心理咨询机构、社区服务机构、人力资源管理机构中从事心理健康教育、心理咨询与辅导、人才测评、职业指导等相关工作。

儿童戏剧

儿童戏剧是基于学前教育专业人才培养目标的实施要求，旨在提高学生综合艺术素养和专业实践能力，是将四年本科所学的多项专业技能综合应用，并以舞台剧的形式呈现。儿童戏剧作为综合艺术实践活动课程的成果展现，秉持多元性与创新性原则，不仅能提高集体荣誉感和幸福感，更是充分体现了我系学前教育专业学生综合素质，展现了未来幼教人风采。

校园心理剧是在应用心理学专业人才培养方案的依托下，借助“5·25”全国大学生心理健康日，不断发展起来的学生活动，逐步成为我系特色活动“两剧一导”中极为重要的一部分。

校园心理剧应用于大学生心理健康教育课程的优势在于它属于一种体验式教学、将理论知识、实际操作、切身体验融为一体，是一种生动有效的教育形式。通过角色扮演唤起参与者的情感体验和思考。其题材有青春期迷茫心理、校园学习和生活矛盾、亲子关系、师生关系、同伴关系问题等。学生在演出中重新体验自己的思想、情绪、梦境及人际关系，伴随剧情的发展，在安全的氛围中，探索、释放、觉察和分享内在自我，这是一种富有成效和极具专业特色的心理健康教育方式。

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