2013年天津师范大学津沽学院艺术类招生简章(一)

天津师范大学津沽学院2013年艺术类招生简章

学院概况
天津师范大学津沽学院是经教育部批准的天津师范大学举办的独立学院。学院地处天津市第三高教区，毗邻滨海高新技术产业园区，坐落于天津师范大学主校区内，依托母体校的优质资源，主要管理干部由天津师范大学委派、推荐；各系负责人由天津师范大学相关院系负责人或有丰富教学和管理经验的高校专家、教授担任；现任师资队伍中有近400名来自天津师范大学，其中具有副教授以上高级职称的占60%；在校生可以享受天津师范大学的图书资料、生活设施、体育设施、科研成果、后勤服务等。
学院坚持“以人为本，从严治校，以就业为导向，以质量求生存，以特色谋发展”的办学理念，秉承母体校天津师范大学实施教师教育战略思想，努力为社会培养高素质的应用型、复合型专门人才。现设有文学、新闻与传播、理学、外语、法学、经济、管理、教育、艺术设计、表演等10个系、27个本科专业及方向，有来自全国30个省（自治区、直辖市）的在校学生6700余人。
学院实行开放办学，加强对外交流与合作，聘请多名外籍教师讲学、任教，与美国、加拿大、日本、韩国、泰国、英国、台湾、新西兰等多个国家或地区的高等学校或教育文化交流中心建立友好合作关系，开展多方位、多层次的交流与合作，体现了办学的国际性、开放性。
学院招生纳入全国普通高校招生计划，学生学习期满且成绩合格的，颁发教育部统一印制的天津师范大学津沽学院毕业证书，符合学士学位授予条件的，颁发天津师范大学津沽学院学士学位证书。

艺术类专业概况
2013年我院艺术类招生专业及方向共有11个：视觉传达设计、环境设计、数字媒体艺术、摄影、戏剧影视文学、播音与主持艺术、广播电视编导、表演、表演（声乐表演）、表演（现代音乐表演）、舞蹈学。
学院建有形体房、排练厅、琴房、画室、播音室、演播室、摄影室、广播电视制作室、录音棚、非线性编辑机房等专业实验室，拥有摄影、摄像、非线性编辑、平面设计等的先进设备，为教学实践搭建了良好平台。
学院与天津电视台、天津电影制片厂、天津日报报业集团、天津教育报社、天津电视少儿艺术培训中心、天津人民艺术剧院、天津歌舞剧院等多家单位合作，建立实习、实践基地，为强化学生实践能力和提高学生综合素质提供了良好的平台。
学院艺术类专业及方向教育教学成果显著：★艺术设计类专业学生曾获全国大学生广告艺术大赛天津赛区平面广告一等奖，获中国大学生广告艺术节影视类广告作品入围奖，先后有多名学生举办了个人画展；★摄影专业学生的作品参展2012年第四届大理国际影会；★戏剧影视文学专业学生撰写的作品入围第十五届上海国际电影节，获首届“中影杯”天津大学生微电影节最佳编剧奖，多部作品被天津电视台、天津电影制片厂等单位采用；★播音与主持艺术专业学生赴泰国担任汉语教师志愿者，受到总理英拉接见，曾获“齐越杯”中国大学生朗诵艺术节三等奖，在中央电视台、天津电视台、人民日报、天津今晚报等多家知名媒体任职；★表演专业及方向学生个人和团体在全国及天津市大学生文艺展演中多次获奖，在“盛世中华”、“闪闪红星”、“蒲公英杯”等全国青少年艺术人才选拔赛中多次摘奖，在国内首部反映震后儿童心理重建的电影《月亮船》中担纲女一号，在红色经典戏曲声画《红梅赞》中饰演江姐，在齐为民执导的数字电影《疙瘩爷爷》中参演男二号和男三号，在第14届CCTV青年电视大奖赛中获合唱金奖，在2009年浙江卫视“全国麦霸城市对决”中获得冠军，在中央电视台文艺晚会“校园之歌”、天津电视台文艺晚会“桃李芬芳”教师节庆祝活动中精彩演出。★舞蹈学和广播电视编导为去年新增专业，依托天津师范大学的优质资源，配备专业设施，培养专业人才。

各专业简介
●视觉传达设计专业
培养目标：本专业培养适应现代社会发展和经济建设需要的，具有广告策划与创意表达、平面设计与制作等专业技术能力，能够独立进行艺术设计实践，从事视觉传达及其相关领域设计及管理工作的专业人才。主要学习视觉传达设计的基本理论知识和技能，了解与掌握国内外艺术设计领域的最新成就及发展动态,以艺术设计领域内的视觉信息传达为主要学习内容，接受艺术设计思维能力、设计方法和制作技能的训练，使学生具备创新设计的综合专业素质及专业制作能力。
就业前景：毕业生可在广告公司、专业设计公司、动画设计制作公司、影视传媒、各类出版社以及社会团体、企事业单位和教育教学等机构从事广告宣传、产品包装、商业展示、网络页面、标志商标、企业形象、影视动画等设计、制作、研究、教学及管理等方面的工作。
主要课程：基础课――素描、色彩、构成学、专业装饰图案、图形创意、字体与版式设计、摄影基础、计算机辅助设计、中外工艺美术史、世界近现代设计史、设计概论等；专业课――广告策划、广告文案、市场学、平面广告设计、包装设计、CIS设计、网络广告设计、展示设计、印刷设计、pop广告设计等。

●环境设计专业
培养目标：本专业从培养方案的制定到办学条件的不断建设、更新与完善，均以社会相关行业对人才知识，技能结构的需求为导向，以培养岗位人才需求为目标，并不断加大实践教学的力度和比例，教学紧密地与社会实践相结合，将社会的应用设计引入课堂，并取得了明显的办学成效。厚基础、重实践、懂材料、知工艺、融入市场以及学以致用的办学方针是该专业的办学特色。目前，本专业建有宽余的专业画室、多媒体数字综合实验中心以及适用于多种功用的专业设计教室，构建了完整的数字平台，并建立了三个教学实验基地，教学硬件设施齐备。本专业包含展示设计方向。
就业前景：毕业生可以在专业设计公司、设计事务所、大型集团公司、企事业单位、科研和教学单位从事专业设计及管理工作。
主要课程：建筑史与设计史论，设计基础（包括构成学、透视学与建筑制图、人体工程学等），施工材料与工程预算，园艺学，室内设计，环境景观设计，公共艺术设计、光电学，展会设计，专卖店展示设计，商场展示设计，文化展览设计等。

●数字媒体艺术专业
培养目标：本专业培养具备广泛的科学文化和艺术理论知识，具有数字媒体艺术创新思维、想象和创作能力，重点学习与掌握数字媒体艺术创作所需要的基础理论知识、创作方法和计算机辅助设计与制作的技能，从而使学生具备数字媒体艺术创意设计、制作技能和项目管理能力，兼具艺术和技术的应用型、复合型专门人才。
就业前景：毕业生可在影视公司、动漫公司，游戏公司、网络公司、文化传媒公司、电视台、电影厂、杂志社、报社、广告公司、电教馆、机关、学校、培训机构、医学研究机构、服务公司以及大中型企事业等部门从事数字媒体艺术设计、产品设计、环境艺术设计、开发应用与项目展示、影视动画设计制作等工作。
主要课程：艺术概论、动画史、形态构成学、媒体创意导论、摄影与摄像、数据库技术及应用、计算机网络技术、数字媒体技术、视觉传达设计、计算机平面设计、计算机三维建模、计算机三维渲染、动画运动规律、网页设计、游戏设计、项目策划与编导、二维动画设计与制作、三维动画设计与制作、非线性编辑、后期合成等。

●摄影专业
培养目标：本专业培养具备广泛的科学文化知识和专业理论素养，具备摄影、摄像能力和在各类媒体、广告、网络、设计公司等相关单位工作的能力。同时具备在影像行业自主创业的能力，能够从事影像艺术创作的专业应用型人才。
就业前景：本专业近年来就业前景比较乐观，根据市场人才需求情况，开设了当代艺术摄影和商业摄影两个板块，毕业生适于广告公司、影视制作公司、报社、新闻出版社、婚纱影楼、文化宣传及其他相关事业单位，从事商业摄影、影视制作、电脑平面设计、新闻采访、宣传、自由撰稿等工作。
主要课程：美术基础、构成学、黑白暗房技术与制作、图片摄影造型、数字影像处理与输出、艺术概论、平面广告设计、观念摄影、广告摄影、人像摄影、新闻纪实摄影、摄影创作实践、影视节目制作、非线性编辑等。

●戏剧影视文学专业
培养目标：本专业培养具有戏剧、影视文学基本理论知识、剧本改编创作能力、戏剧影视评论、影视短剧编导制作能力、影视项目策划能力及开拓影视文化产业市场的专门人才。
就业前景：毕业生能够胜任电视台、电影厂、剧院（团）、影视媒体公司、广告公司、网络媒体等部门的文学创作、统筹、短剧创作和理论研究工作以及国家机关、文教事业单位的文化宣传工作。
主要课程：艺术概论、影视作品分析、视听语言、中外电影史、中外戏剧史、电影创作、电视剧创作研究、导演艺术基础、摄录像技术、类型电影研究、影视艺术家研究、影视节目策划、专题片创作、电视艺术导论、非线性编辑、影视观众学等。

●播音与主持艺术专业
培养目标：本专业根据广播电视等大众传播及文化市场、新闻发布、公关活动等对主持人的需求，培养具备广播电视新闻传播、语言文学、播音学的基本理论，以及政治、经济、社会、艺术、美学等多学科知识，以有声语言运用为特长，具有广播电视播音与节目主持基本能力和广播电视新闻采访写作、节目编辑制作能力以及组织策划、传播沟通、现场主持等专业技能的应用型人才。本专业下设广播电视播音与主持、广播电视采编、公关礼仪主持三个专业方向。
就业前景：根据不同的专业培养方向毕业生可在广播电台、电视台及现代传媒机构（数字广播电视、网上视频、广播电视媒体运营公司等）从事播音、主持或承担采编播一体化工作，也可从事与有声语言相关的大众传播、配音、演艺、教学以及政府和企事业单位、基层社区文化事业、会展、促销、旅游、婚庆等主持或代言等工作。
主要课程：播音与主持艺术概论、普通话语音与播音发声、播音创作基础、播音文体与语体、节目主持艺术、文艺作品演播、即兴口语表达、新闻理论、传播学、电视摄像基础、非线性编辑、电视节目制作、广播播音与主持、电视播音与主持、影视剧配音、电视片解说、表演基础、形体塑造、民俗学、公共关系学、演讲与口才、涉外交际礼仪、中国文化与礼仪等。

●表演专业
培养目标：本专业培养具有良好品德和创作精神，掌握影视表演艺术的专业基础理论知识和基本的表演技能，能在舞台和银屏上塑造不同人物形象或通过声音的表演塑造人物形象的复合应用型人才。
就业前景：毕业后能够从事话剧、电影、电视剧、广播剧等表演艺术领域的表演、配音及相关的管理工作，从事专题片（栏目）的主持和创意工作，从事文化传媒的管理工作和从事学校、艺术培训部门的教育、教学工作。
主要课程：艺术概论、视听语言、中外戏剧史、中外电影史、剧作基础、导演基础、影视作品分析、声乐、台词、形体、表演、动画片配音、译制片配音等。

●表演（声乐表演）专业
培养目标：本专业培养具备声乐表演等方面的知识和能力，主要学习与音乐表演相关的基本理论与基本知识，接受声乐表演专业方向方面的基本训练，掌握专业方向所规定的声乐表演方面的基本能力。
就业前景：毕业生能在专业文艺表演团体、文化馆站、中小学或培训机构等相关部门从事声乐表演、教学以及研究等工作，并为本专业的进一步深造打下基础。
主要课程：声乐演唱、艺术概论、钢琴、乐理、合唱、重唱、视唱练耳、和声、复调、曲式、中西音乐史、声乐学基础、音乐与剧目赏析、台词、论文写作、形体课等。

●表演（现代音乐表演）专业
培养目标：本专业方向根据社会对现代流行元素的广泛需求，培养熟练掌握现代器乐的知识和技法，具有良好演奏能力的应用型、原创型、复合型现代音乐人才。本专业可根据学生的特长，对有志从教的学生制定音乐教育方向课程的选修模块等。
就业前景：毕业生可在文艺团体、艺术院校、培训机构、电视台、文化公司、媒体公司、音乐工作室、乐队组合、音乐制作发行等部门从事演奏、音乐制作、表演、宣传、教学以及研究等工作。
主要课程: 视唱练耳JAZZ视唱、钢琴基础、中外音乐史、民歌概论、艺术概论、器乐演奏、合奏、现代音乐配器知识、曲式分析、JAZZ旋律写作、音乐欣赏、JAZZ音乐指挥等。

●舞蹈学专业
培养目标：本专业培养具有现代舞蹈教育的科学理念，以舞蹈教育能力为主，兼具舞蹈创作能力，能胜任各级各类机关、企事业单位、各中小学校、托幼机构、文化艺术团体等群众文化宣传、舞蹈基础教育等工作的应用型人才。
就业前景：舞蹈表演与教育方向着重于培养舞蹈教师，毕业生可在学校、教育机构等从事教学、组织、管理、研究等工作；舞蹈编导方向毕业生能够在舞蹈演出、文化管理、新闻媒体、舞蹈文化艺术推广、企事业文艺宣传等行业中从事表演、创作、组织、管理等工作。
主要课程: 中国舞蹈史、中国民间舞蹈文化、世界芭蕾史纲、欧美现代舞史、舞蹈专业英语、舞蹈文献检索与利用、中外舞蹈思想教程，舞蹈解剖学、芭蕾基本功训练、中国古典舞身韵、中国民族民间舞、教学剧目、舞蹈编创、现代舞等。

●广播电视编导专业
培养目标：本专业根据广播电视媒体迅速发展的趋势，针对广播电视及其他媒体机构、影视节目制作公司，特别是网络视频、网络手机等新媒体环境的需要，培养具有广播电视专业的基础理论、具备广播电视节目策划、创作、制作等专业知识以及能够从事广播电视节目编导、电视摄像、采访、撰稿、编辑等相关工作的应用型、复合型和创新型人才。
就业前景：毕业生可在电台、电视台、影视传媒机构、网络公司等从事电视节目、电视栏目和电视频道的策划、编导、主持等工作，也可承担音响设计、音响导演、摄像、编辑、撰稿、后期制作等相关工作，甚至可以在电视台的频道栏目组中担当制片人。在广播电视节目制作“编导一体化”的趋势下，广播电视编导专业毕业生的就业前景日趋广阔。
主要课程：广播电视艺术概论、视听语言、电视编导基础、电视片写作、纪录片创作、电视摄像、广播电视采访、广播电视编辑、广播音响与报道、电视节目制作、电视节目主持、电视节目策划与包装、电视音乐音响、非线性编辑制作技术、摄影技术等。