新疆师范大学2023年教育科学学院专业介绍

一、学院概况

新疆师范大学教育学科始建于1978年，1983年教育学本科专业开始招生，在原教育系和现代教育技术系基础上，为适应自治区基础教育改革与发展的需要，于2001年1月组建成立新疆师范大学教育科学学院。新疆师范大学初等教育学院成立于2002年2月，2007年开设小学教育本科专业，2010年开设特殊教育本科专业。2020年12月，初等教育学院与教育科学学院合并，成立新的教育科学学院。

学院拥有一支团结敬业、充满生机的教学科研队伍，现有教职工97人，其中专任教师68人，行政教辅人员29人，专任教师中教授14人，副教授24人，博士生导师9人，硕士生导师33人，博士24人及在读博士9人，入选自治区高层次人才“天山英才”工程4人、第六届自治区“四个一批”人才1人、国家外联后备人才1人，获自治区教学成果奖4项、自治区教学名师1人、自治区教学能手1人、校级教学成果奖30项。教师队伍的学历层次、职称结构、年龄结构日趋合理。

为你比心的教科老师们

学院以人才培养为核心，以平台建设为抓手，着力打造具有鲜明教师教育特色和区域特色的教学研究型学院，历经40余年的办学积淀与发展已成为新疆首个唯一的同时具有教育学一级学科博士点、教育博士专业学位授权点的培养单位。此外，还拥有教育学一级学科硕士点、教育硕士专业学位点。拥有自治区重点学科（优势学科）——教育学、自治区普通高校人文社会科学重点研究基地新疆教师教育研究中心、新疆高等教育发展研究中心和新疆全纳教育资源中心。拥有以服务教学科研为导向的、设备较为先进的学前教育实验室、特殊教育实验室、教育技术实验室，教师教育综合实验室（2008年获批省部共建实验室）、自治区实验示范中心——信息传播实验教学示范中心，充分满足了学院各专业本科生、研究生教育教学和科研的需要。

北师大教育学部到我院调研交流

学院文理兼备，拥有学前教育（国家一流专业）、小学教育（国家一流专业）、特殊教育（自治区一流专业）、教育技术学（国家一流专业）、教育学（自治区教育学类重点专业）5个本科专业。目前，学院各类在读学生为博士研究生112人（留学生1人），硕士研究生300人(留学生1人），本科生2056人。

学院设有童心驿站、手语协会、吉他社、墨香轩三笔字协会、爱电脑影剧社、瞳画动漫社、花舞轮滑社等学生社团组织，为学生们的全面发展提供施展才华的平台。近几年学院学生在全国大学生计算机设计大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、“iTeach”全国大学生数字化教育应用创新大赛、全国大学生信息技术技能大赛、全国师范生微课大赛、全国大学生英语竞赛、全国大学生广告艺术设计大赛、中国好创意大赛、自治区教学技能大赛等各级各类赛事中屡获佳绩。

博士研究生学位论文答辩会

教育硕士教学技能大赛

近五年，学院科研成果丰硕，教师承担各级各类课题166项，发表高水平学术论文160余篇，公开出版学术专著8部，向厅局级以上部门提交、采纳资政报告14篇，获专利成果10项，获全国第五届全国教育科学研究优秀成果奖、新疆维吾尔自治区第十二届、第十三届哲学社会科学奖优秀成果奖等省部级科研奖励15项。

二、专业简介

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（一）学前教育

专业简介：学前教育专业成立于1997年并于同年开始招收本科生，2017年获得硕士学位授予资格，2022年获批博士学位授予资格并于2023年开始招生，目前已构建了本科、硕士和博士完整的人才培养体系。本专业是自治区重点产业紧缺人才专业，是教育部“本科教学工程”地方高校第一批本科专业综合改革试点专业，是自治区教育学类重点专业。2019年获批为自治区首批一流专业建设点，2020年获批为国家首批一流专业建设点，2022年7月通过教育部师范类专业二级认证；2023年4月成立新疆师范大学学前教育发展研究中心。本专业培养体系完备，人才培养模式成熟，拥有疆内一流的师资队伍，具有良好的实验室条件和实践教育基地。

学前教育

舞蹈、美术、钢琴教室

主干课程：学前卫生学、学前儿童心理学、学前教育学、幼儿园课程、学前儿童游戏、幼儿园组织与管理、幼儿园五大领域教育、教育研究方法、学前儿童行为观察与评价、儿童文学、0-3岁婴幼儿营养与教育、家庭与社区教育等。

培养目标：本专业坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，围绕实现新疆社会稳定与长治久安总目标，立足新疆、辐射西部、面向全国，致力于培养具有良好的师德修养和教育情怀，具备较好的人文和科学素养、扎实的专业知识、突出的专业能力、较强的创新意识和能力，能在各类学前教育机构胜任保教、研究和管理工作的高素质学前教育专业人才。

就业去向：能够在各级各类学前教育机构（幼儿园、早教机构等）、教育行政部门以及其他机构从事保教、研究、管理和儿童教育产品开发等工作的教育者、教育研究人员、行政管理人员和儿童教育产业的专业人员等。

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（二）小学教育

专业简介：小学教育专业开办于2002年，同年招收专科层次学生，2007年开始招收本科层次学生，2012年开始招收课程与教学论（小学教育）学术型硕士，2014年招收小学教育专业硕士研究生，现已形成了涵盖本科、硕士的人才培养体系。2017年获批自治区重点专业，2019年获批自治区首批一流专业，2021年获批国家一流专业建设点，2022年7月通过教育部师范类专业二级认证。

学科领域知名专家做客学院“天山树人”讲堂

主干课程：儿童发展与教育心理学、班级管理与班主任工作、教育科学研究方法、小学（语文、数学）课程标准与教材研究、小学（语文、数学）教学设计、儿童文学、中国古代文学、中国现当代文学、现代汉语、高等代数、数学分析、初等数论、解析几何等。

培养目标：本专业适应当前国家与地区基础教育需要，立足新疆，面向西部，培养“师德高尚、教育理念先进、专业知识扎实、教育教学能力突出、反思及研究能力较强”，能在小学从事主教及兼教学科的教育教学工作的优秀小学教育师资。

就业去向：本专业毕业学生主要在小学及相关教育领域从事相关学科的教育教学及管理工作。

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（三）特殊教育

专业简介：特殊教育专业于2009年获批，2010年开始首次招生，2011年获批自治区第二批重点产业紧缺人才专业， 2012年获批国家三部委“特教学校建设二期”5000万专项、新疆全纳教育资源中心，2013年获批国家级示范性国培培训资质，2017年获批自治区重点专业，2019年获批自治区一流专业建设点。

智慧教室

主干课程：特殊教育学、特殊儿童心理学、特殊儿童诊断与评估、特殊教育课程与教学论、应用行为分析、特殊儿童早期干预、融合教育理论与实践、康复听力学、特殊儿童言语治疗学、特殊儿童语言康复、音乐治疗理论与实践等。

培养目标：本专业立足新疆、面向西北、辐射全国，培养政治定力过硬、职业理想信念坚定、教育与康复学识扎实，会反思，能在特殊教育学校、 融合学校（园） 及相关机构从事特殊儿童教育教学、 研究及管理工作的复合型人才。

就业去向：在特殊教育学校、融合学校与幼儿园、特殊教育资源中心（教室）、各类残疾人康复中心、儿童福利院等相关机构从事教学、康复、科研、管理和服务等工作。

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（四）教育技术学

专业简介：1986年创办全疆第一个电化教育专业；1996年开始本科招生；2006年开始硕士研究生招生；2013年自治区重点学科立项建设；2013年获得博士学位授予权并于2014年开始招生；2021年获批国家一流专业建设点，现已建立了学士、硕士、博士完整的人才培养体系。

教育技术专业

教育技术专业课程成果、演播室

主干课程：多媒体技术、网络技术与应用、面向对象程序设计、数据库原理与应用、虚拟现实技术、动画设计与制作、移动学习资源开发、数字化教学设计、摄影技艺、影视编导与制作、学习科学与技术、学习分析技术、人工智能教育、创客教育、创新思维与方法、教育技术学研究方法、信息科技课程与教学论、通用技术课程等。

培养目标：面向基础教育数字化，以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，围绕实现新疆社会稳定与长治久安总目标，为新疆乃至全国着力培养具有坚实理论基础与创新实践能力的中小学信息科技教师、通用技术教师和各级各类数字教育专门人才。

就业去向：在中小学从事信息科技、通用技术等课程教学及数字化校园建设与管理工作；在各级各类教育机构从事创客、STEAM、教育机器人等创新教育工作；在各级各类教育机构及企业从事数字化规划、建设、应用、评价等服务与管理工作；在各级各类广播电视台及融媒体中心从事数字传媒相关工作。

三、特色介绍

教育科学学院是支撑新疆师范大学教师教育办学特色的核心学院之一。学院立足自治区基础教育的改革和发展积极探索、勇于实践，逐步形成了具有鲜明教师教育特色的办学优势。学院以人才培养为核心，以平台建设为抓手，已具备一支以学术带头人为核心，以博士为骨干，结构合理、专业优势显著的教学团队，形成了本科、硕士、博士三个办学层次，贯通职前和职后的人才培养体系和注重培养学生专业基础知识及实践和创新能力的优良传统，成为疆内办学历史最长、层次最高、规模最大、学科体系最完备的教师教育基地，为自治区基础教育和社会经济发展提供着人才保障，为实现自治区社会稳定和长治久安总目标贡献着自身的力量。

2023年毕业生系列活动风采

咨询联系方式

欢迎各位有志青年报考新疆师范大学教育科学学院！

招生咨询电话：0991-4112680

学院咨询QQ群：869826411

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