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很多学表演的同学在艺考的过程中，会进入一些误区，最后使得自己在艺考中取得不够理想的成绩。
很多学表演的同学在艺考的过程中，会进入一些误区，最后使得自己在艺考中取得不够理想的成绩。今天就给大家总结一下表演的五大误区以及纠正方法。
误区一：让老师知道自己学过表演
很多考生认为让老师知道自己学过表演，能够给老师留下“好印象”，在老师还未主动问到的时候，就主动讲到自己曾在某地某校学过多少年的表演，显示自己“很专业。”
从以往众多的考试经验来看，这样做直接导致的结果是老师以更高的要求来审核你，在考试过程中，你出现任何一个小错误，都会被放大来看。如果老师问到这样的问题，也要好好考虑一下，再作答。
误区二：紧张过度
部分没有接触过表演的同学，在和其他有一定表演基础的考生相处时，会显得紧张，从而失去信心。
如果一点也不懂表演，可以在考试前参加一些专业培训，帮助你在考试时掌握必要的考试技巧和方法。
误区三：表演专业考试颜值是关键
很多考生在考试时，女同学会浓妆艳抹，穿得花里胡哨，男同学则顶着自认为前卫的发型，穿着格外耀眼。认为这样会显得自己颜值高一点、漂亮一点。
每年都会有一些外貌条件不错的考生落榜，“颜值高”是一个很抽象的概念，每个人的审美不同，对于演员的外貌要求不一样，表演类考生一般来说的硬性条件就是身高，北影的基本条件是女生身高1.60米以上，男生身高1.75米以上，对于外貌方面，找对个人气质，展现出个人风格，才是硬道理。
误区四：没有才艺硬着头皮展示
一般在三试的时候，考生会进入到才艺展示环节，许多考生没有真正的才艺也会硬着头皮表演。
考试中的才艺展示只是一个加分的环节，如果你不上台，是不会影响成绩的，因为进入到第三试，老师已经对你整体的情况有所了解，所以，不必因为没有特殊才艺展示而苦恼。
误区五：单纯模仿优秀作品
模仿能力是表演艺考中考核考生基本素质的一个重要考查点，很多考生会反复观看优秀经典片段，对经典的角色进行模仿。
一千个人眼中有一千个哈姆雷特，每个人对于同一个角色的理解都不同，通过模仿经典角色，加上自己的风格和理解，才能最大程度的展现出自己的表演素质和内在潜力。
