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【学科/专业排名】全国排名不含港澳台高校 广东省重点专业建设项目(质量工程项目) 化学学科进入ESI化学学科全球排名前1%,具备了较高的国际学术生产力和影响力 专业学制:四年 授予学位:理学学士 专业受限:不招色盲、色弱 专业前景:化学作为重要的基础科学之一,从分子、原子层面研究物质的组成、性质、结构与变化规律,创造新物质,是认识和改造物质世界的有效方法和手段之一。化学与物理学、生物学、材料科学 、医学、药物学等学科相互渗透,相互促进,在各个领域的发展中发挥桥梁作用,是众多工科专业的必修课程。在科技飞速发展和学科交叉融合的今天,化学这门基础学科,在更为广阔的领域焕发出新的魅力。学生就业面广,能在现代高分子新材料、化学/环境/药物检测以及相关领域从事科研、新产品开发与生产及相关管理工作,学生读研深造率达23.5%,出国深造率为12%,深造方向有化工、化学教育、食品、化学、材料等。 就业方向:各类企事业单位化学、仪器分析技术开发及其运行管理,以及化学教学、科研和应用等。 就业单位:各类企事业单位、行政管理部门、科研机构、教育单位(化学师范方向)等。 培养目标:培养具有较高思想素质和创新能力、扎实基础理论知识和实验技能的优秀毕业生,培养学生具备良好的人文素养、职业道德和团队合作精神,毕业生可从事现代高分子材料科学与工程、化学检测以及相关领域从事科研、教学、产品开发与生产及相关管理工作,使之成为具有终身学习和自我持续改善能力、适应社会发展和行业发展、具有创新创业意识的企事业单位骨干。 知识掌握:掌握化学与自然科学基础知识,系统地掌握有机化学、无机化学、分析化学及物理化学等化学类系统及应用知识。 能力培养:注重培养分析问题和解决问题能力的培养,提升实践操作能力,能够针对化学领域问题进行分析。 主要课程:有机化学、无机化学、物理化学、分析化学、化工原理、高分子化学、聚合物结构与性能、仪器分析、结构化学以及相关课的实验课程等。课程基本覆盖国内外公认的化学专业评估标准的相关要求。 专业方向:化学创新实验班、化学师范、应用化学 培养特色: >本专业实行“厚基础、学科交叉、重创新”的人才培养模式; >依托学院的深圳市功能高分子重点实验室、深圳市新型锂离子电池与介孔正极材料重点实验室、深圳市环境化学与生态修复重点实验等科研平台,以国家级及省部级科研项目为驱动,实行“精英人才培养工程”,培育化学专业拔尖创新人才; >在化学、功能材料、新能源科学及环境科学的交叉领域,培养“本-硕”连读、科教联合、校企协同培养的学术研究型创新人才,能在科研机构、高等院校及企事业单位从事化学及相关学科的应用研究、技术开发和科技管理工作的学科核心人物。 化学创新实验班(选拔范围及拟选拔人数详见学校介绍部分): 学院人才培养模式创新平台,实行导师制,每位学生配给一名导师指导。导师队伍教学与研究实力雄厚,100%有博士学位,50%以上有出国留学或者工作经历。 >培养学生掌握扎实的化学专业及化学与环境、材料和新能源的交叉领域等的理论基础和知识体系;掌握现代化学分析与表征技术; >了解化学和交叉领域理论前沿、应用前景和最新发展动态,具有较强项目研发、创新能力和自学能力; >熟悉国家关于科学技术、化学相关产品、知识产权、环境保护等方面政策法规; >掌握资料查询、文献检索及应用现代信息技术获取相关信息的方法; >培养较强的实验设计,归纳、整理、分析实验结果,撰写论文,进行学术交流的能力; >具备强烈的社会责任感、优良的思想道德素养、健康的体魄、良好的心理素质、团结协作精神、创新意识和终身学习的能力; >具有优秀的外语交流能力,能熟练掌握计算机及相关软件的使用。 培养成效:近年来,化学专业学生的课余科技创新活动获深圳大学各类创新项目200多项,多次获得“挑战杯”广东省大学生课外学术科技作品竞赛一等奖和二等奖、大学生创新创业实践项目金奖和银奖,“深圳市五四红旗团支部”、深圳大学先进集体等奖项,培养了一大批优秀毕业生,赢得了社会高度评价。 化学师范班:长期与深圳市南山区西丽小学、深圳市南山区南科大实验一小等学校合作,作为校外实习基地,为学生提供了良好的理论联系实际的机会,也为学生就业奠定了良好的基础。
深圳大学1983年经国家教育部批准设立。中央、教育部和地方高度重视特区大学建设。北大援建中文、外语类学科,清华援建电子、建筑类学科,人大援建经济、法律类学科,一大批知名学者云集深圳大学。建校伊始,学校在高校管理体制上锐意改革,在奖学金、学分制、勤工俭学等方面进行了积极探索,率先在国内实行毕业生不包分配和双向选择制度,推行教职员工全员聘任 ...
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