安阳学院2023年专科专业介绍

安阳学院2023年

专科专业介绍

1.空中乘务

培养目标:

旨在培养具有综合职业能力的空中乘务人员、空中安全保卫人员、航空港旅客服务人员、机场管理人员等高端服务人才。即培养能够掌握民航运输有关法规及国际公约的基本知识；掌握涉外客运、货运及行李运输的基本知识；了解航空旅客心里学和服务礼仪的基本知识；掌握空港旅客管理和客舱服务的基本理论和服务技巧的实用型高技能人才。

主干课程:

客舱服务技能与训练、航空港旅客服务、空乘服务沟通与播音技巧、空乘服务礼仪、化妆技巧与训练、空乘形象表现、舞蹈与形体训练、空乘体能与健身、民航旅客服务心理学、民航概论、民航法律、乘务英语、航空服务第二外语、航空服务手语等。

就业去向:

毕业生主要面向航空公司、机场和民航运输服务部门，从事航空服务、机场接待、空港管理等民航业相关工作；从事高铁乘务、邮轮服务、酒店管理等相关行业服务工作。

2.飞机机电设备维修

培养目标:

旨在培养能够适应社会主义现代化建设需要，并掌握飞机机电设备维修专业必备的基础理论知识，具有较强的英文资料阅读能力、计算机应用能力和专业技术应用能力，具有良好职业道德和敬业精神，能够在航空公司航线部门、飞机大修厂、附件维修厂等从事民用飞机与军用飞机的例行保养、性能检测、维护修理和飞机零部件修理等工作的实用型高技能机务人才。

主干课程:

机械基础、电工基础、电子工程制图、电子技术、液压传动与控制、空气动力学基础及飞行原理、航空材料、飞机电气、Solidworks三维建模、无人机技术、传感器应用技术、飞机检修、涡轮发动机的结构与系统、航空发动机、钳工实习、装配实习、钣金与铆接实习、电子线路实习、发动机拆装实习等实践课程。

就业去向:

可在民用航空公司、民用飞机维修公司，从事飞机机体结构维修、飞机维修技术管理、飞机外场维护等工作；参军入伍，保家卫国，到空军部队地勤负责机务维修。

3.无人机应用技术

培养目标:

培养掌握无人机飞行原理、无人机生产制造、无人机设计、无人机组装调试、无人机检修，无人机驾驶操控、无人机数据处理等方面的相关知识和实践技能，具备独立开展整个无人机操控和数据处理过程的能力，可在国土测绘与调查、无人机遥感数据采集与处理、环境监测、电力巡查、农业植保、影像航拍、摄影测量等无人机应用领域从事应用及管理等方面工作的高级技术人才。

主干课程:

空气动力学与飞行原理、无人机结构与系统、无人机通信与导航、无人机仿真技术、无人机操控技术与任务设备、无人机组装与调试、无人机维护技术。

就业去向:

可在农业植保、影像航拍、航空测绘、无人机制造、无人机维修、环保监测、短途投递、应急救灾、管道、高压输电线路巡查等无人机应用领域从事应用及管理等方面的工作。

4.机电一体化技术

培养目标:

培养具有机电一体化专业职业岗位(群)所需的基本理论和职业技能，能从事机电一体化设备的制造、运行、安装、调试、维护、维修、营销与售后服务等技术；具有现代机械制造方面的基础知识，在数控技术应用方面具备相应实践技能以及较强的实际工作能力，熟练掌握数控加工工艺和数控加工程序编制，熟练进行数控加工设备的操作和维护，并能在数控技术工作中解决深层次、高等级的技术问题；具有计算机基本操作和英语基本应用能力，适应中外机械制造企业数控领域生产、服务、管理第一线需要的全面发展的高级工程技术应用型专业人才。

主干课程:

机械制图、电工电子技术、机械基础、液压与气压传动、控制工程基础、微机原理与接口技术、电机与拖动、数控技术、检测技术、电气控制与PLC、单片机应用技术、传感器技术、机电一体化系统与设计。

就业去向:

面向各企业、公司，从事加工制造业，家电生产和售后服务，数控加工机床设备使用维护，物业自动化管理系统，机电产品设计、生产、改造、技术支持，以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等。

5.汽车检测与维修技术

培养目标:

培养适应汽车产业发展需求，具备从事专业工作所必需的汽车检测与维修技术专业基础知识和科学文化素养，熟悉国家汽车应用方面的政策和法规，能够胜任汽车检修、维护与保养、运用、安全、管理等相关工作的高素质的实用型高级专门人才。

主干课程:

汽车机械基础、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备构造与维修、汽车性能与检测诊断技术、汽车使用与技术管理等。

就业去向:

汽车相关应用企业:从事操控、维修、性能检测、故障诊断与修复、安全管理等汽车运用方面的机械师、技术员、安全员、质检员、操控师等高素质复合型、应用型人才。

6.电气自动化技术

培养目标:

面向轻工、化工、冶金、机械制造、电力、食品、纺织、农业自动化等行业，培养掌握常用电气设备控制与检修、可编程控制器系统、运动控制系统、工业控制网络等方面的基本理论与专业知识，能够进行自动化控制设备的安装、调试、运行维护、检修以及技术改造等相关工作，具有良好的职业道德，较强的专业能力、方法能力和社会能力，能适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美全面发展的技术技能型人才。

主干课程:

电路原理、电机及电力拖动基础、模拟电子技术、数字电子技术、电力电子技术、单片机应用技术、PLC技术及应用、传感器与检测技术、自动控制原理、电机及电力拖动基础、供配电技术。

就业去向:

可从事工业、企业的电气自动化管理，供配电系统及电气设备的监控，自动化控制系统工程应用操作与设计等工作；参军入伍，保家卫国，到空军部队负责操作或设计电气设备系统应用。

7.电子信息工程技术

培养目标:

培养掌握电子信息技术的基础和专业理论，具备电子信息产品的电子线路设计、PCB板制作等扎实的基本技能，能熟练操作各种电子设备并具有安装、调试、检测及维护能力的高技能应用型人才。

主干课程:

电子线路CAD、模拟电子技术、数字电子技术、C语言程序设计、信号与系统、电子产品制造技术、微机原理技术、电子测量技术、高频电子技术、单片机应用技术、通信技术、传感器技术等。

就业去向:

主要面向电子信息技术领域，从事基于智能芯片的电子信息产品的生产制造、技术支持与销售工作；可在企业中从事电子产品制造、生产检验等工作。

8.计算机应用技术

培养目标:

本专业旨在培养适应社会发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，在计算机系统调试与维护技术领域具有创新、创业精神，掌握计算机管理与维护和计算机信息安全技术、技能，能够在企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机软件、硬件应用与维护的实用型高技能人才。

主干课程:

C语言程序设计、数据结构、平面设计、动画设计、计算机组装与维修、操作系统、网页制件、计算机网络、3D max、JAVA程序设计、Android开发、数据库原理及应用、Python设计等。

就业去向:

毕业生可在企事业单位、政府部门从事计算机应用以及计算机网络系统的开发、维护工作，也可以从事广告公司、卡通公司、印刷设计公司、报刊杂志出版社的平面设计等工作。

9.旅游英语

培养目标:

本专业旨在培养既有良好的英语听、说、读、写、译技能，又能系统掌握旅游学科基本理论知识和综合操作技能，具备较强的英语沟通、交际和组织能力，掌握旅游经济规律和市场营销策略及旅游业方针、政策和法规，熟悉导游业务，具有健全人格、理想信念、社会责任感，能够适应未来职业和社会发展、旅游市场发展需要的高素质复合型、应用型专门人才。

主干课程:

旅游英语视听说、英语导游实务、旅游英语翻译、旅游英语精读、导游情景口语、实用英语语法、旅游英语应用文写作、酒店英语、旅游学概论、旅游政策与法规、旅游资源地理、导游人文基础、饭店管理等。

就业去向:

可在旅游企业事业单位、各级旅游行政管理部门及其他涉外工作从事导游、旅行社管理、英语翻译兼秘书、主题公园和风景点的管理工作。

10.商务英语

培养目标:

本专业培养具有扎实的英语基本功和宽厚的人文素养、德、智、体、美等全面发展，具备经济学、管理学、营销学、国际贸易、电子商务和国际商法等方面的知识和能力，掌握较宽广的国际商务基础知识和理论，具有较强的跨文化交际能力，具有健全人格、理想信念、社会责任感，能够适应未来职业和社会发展，能在各类国家政府机关、国际组织、跨国公司和其他企事业单位从事国际商务活动的复合型、应用型商务英语人才。

主干课程:

综合商务英语、商务英语视听说、商务英语阅读、商务英语翻译、外贸英语函电、国际贸易实务与流程、商务英语精读、商务英语泛读、英语语音、英语口语、国际商务礼仪等。

就业去向:

商务英语专业的学生毕业后可以去国家机关、外事、外贸、外企、各类涉外金融机构、商务管理公司、专业翻译机构、出版、新闻、旅游、高级宾馆酒店等部门，承担商务管理、商务翻译、外贸洽谈、经贸文秘、英语编辑、英语记者、驻外商务代理、涉外公关、涉外导游等工作；也可在中学、中专、职高、技校和英语语言培训中心、大中专院校及科研部门等从事教学和科研工作。

11.文物修复与保护

专业特色:

培养掌握文物鉴定与修复基本知识，具备青铜器、古陶瓷、书画三类文物的基本的修复与鉴定能力，能在各类博物馆及陈列展览单位、考古部门、文物和艺术品经营等单位的文物修复员、书画装裱与修复员、文物鉴定估价员岗位，从事基本的青铜器、古陶瓷以及书画类文物的保护、修复、鉴定以及田野考古等工作的德、智、体、美全面发展的高素质技能型文化艺术专门人才。

主干课程:

世界考古简史、博物馆学概论、考古学通论、文物学概论、文物保护管理、文物鉴定、文物虚拟修复与数字化保护、安阳考古、书画装裱、艺术品修复、古籍修复等。

就业去向:

各级政府文物管理和研究机构；省、地、市、县博物馆和陈列展览单位；各类专业性、专题性博物馆，行业所属博物馆、私人博物馆、企业集团所属博物馆和陈列展览单位；校从事文物选修课的教学工作。也可考取各大院校的艺术设计本科，可通过各种认证考试考取设计师资格证。

12.学前教育

专业特色:

培养具有学前教育相关基本理论知识，接受幼儿教育技能基本训练，能胜任幼教、宣传、管理、教学、产品开发宣传工作的应用型人才。

主干课程:

学前卫生、学前心理学、学前教育学、教师口语、儿童文学、乐理与视唱、钢琴、美术、舞蹈、声乐。

就业去向:

能够在幼教机构、各种儿童教育培训与康复机构从事儿童教育、培训、管理工作。可以自主创业，开办早教幼教机构。还可以到与儿童相关的企业从事设计、制作、宣传工作。也可以根据自已的研究方向，继续考研。

13.视觉传达设计

专业特色:

培养学生具有较强的设计和工艺制作能力、较高的审美意识、市场意识和社会实践能力，可以从事平面艺术设计、工艺美术、室内设计等工作。

主干课程:

图形创意设计、标志设计、包装设计、书籍装帧设计、招贴设计、CI设计、展示设计等。

就业去向:

毕业生适应于广告公司、包装公司、图文印刷公司、新闻出版单位、企事业广告部门、商业展示公司等。此外新兴的多媒体设计、网络设计等领域都与视觉传达设计密不可分；也可考取各大院校的艺术设计本科，可通过各种认证考试考取设计师资格证。

14.音乐表演

专业特色:

本专业旨在培养具备音乐基本理论、基础知识与基本技能，能够适应社会发展需求、初步掌握艺术行业管理的基本原则和方法，并能够在艺术表演团体、社会文化机构从事表演、辅导工作，具有较高的指挥或演唱(奏)能力的实用型高技能人才。

就业去向:

可在专业文艺团体、文化传媒公司担任专业演员和文艺活动的宣传及策划工作；表演、艺术院校相关部门教学及研究工作；艺术培训机构的专业辅导；也可以根据自己的专业特色自主创业或专升本继续深造。

15.舞蹈编导

专业特色:

培养能系统掌握舞蹈的基本理论和专业技能，有较高的文化艺术修养，有较强的审美感觉和创造性思维，有观察、理解概括生活的能力，能独立运用编舞手段完成舞蹈作品的创作与排练的应用型人才。

就业去向:

毕业生主要面向各类城市大众文化艺术市场、服务社区文化组织、各类行业企业舞蹈团、演艺产业舞蹈团及文化宣传与舞蹈教育培训的艺术类行业；主要职业岗位有舞蹈编创、教学、表演等类别，主要工作任务包括舞蹈编排、舞蹈教学、文化活动组织和舞蹈表演等或专升本继续深造。

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