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1.学制:三年
2.招生对象:三年制高中毕业生
3.培养目标:
培养理想信念坚定、德技并修、全面发展,具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和工匠精神、较强的就业创业能力,具有支撑终身发展、适应时代要求的关键能力,掌握数学教育专业知识和技能,面向教育行业的小学数学教师岗位,从事教育教学工作的高素质小学数学教师。
4. 主干课程
《数学分析》、《高等代数》、《概率论与数理统计》、《空间解析几何》、《数学建模》、《初等数论》、《儿童发展学习》、《小学教育基础》、《小学数学课程标准与教学》、《小学数学教学设计与案例研究》、《小学数学教学技能》等。
5.专业特色
以现代教育理论为指导,以科学方法为依据,提高对数学教育人才培养规格,创新人才培养模式,加强教学实践环节,突出培养学生教育教学能力。在人才培养目标上,着力培养具有较强的创新能力、运用数学知识解决实际问题的能力、运用现代教育技术手段从事数学教学教学工作合格人才。在人才培养模式上,构建“教学 + 应用”型、一专多能的人才培养体系。
6.就业方向、前景
本专业的课程设置紧随社会需要,教学严谨求实,学习氛围浓厚,为学生的专业发展打下坚实的数学和人文科学基础。近三年,本专业毕业生在应聘小学教师、特岗计划、升学、报考公务员等方面表现出了很强的竞争力,部分毕业生在自己的岗位上取得了突出成绩。同时,根据现行政策,学生还可以参加专升本考试,到本科院校学习深造。
焦作师范高等专科学校源自清光绪33年(1907年)的“怀庆府师范学堂”,2002年3月经国家教育部批准在原焦作教育学院、焦作师范学校、沁阳师范学校基础上组建为焦作师范高等专科学校,是河南省为数不多的具有百年办学历史的高校之一。栉风沐雨,世纪沧桑,弘文励教,薪火相传。建校百余年特别是新中国成立以来,学校始终高扬师范教育旗帜,秉承“育人为本、德育为先、 ...
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