抚州幼儿师范高等专科学校2024年单独招生考试文化素质考试大纲

抚州幼儿师范高等专科学校2024年单独招生考试文化素质考试大纲

科目1：语文

一、考试能力要求

本科目要求测试识记、理解、分析综合、表达应用四种能力，这四种能力表现为四个层级。

A、识记：指识别和记忆，是语文能力最基本的层级。

B、理解：指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。

C、分析综合：指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。

D、表达应用：指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。

二、考试内容及要求

（一）现代文部分

主要测试语言知识、语言表达和分析综合能力。

1．识记

①识记普通话常用字的字音；

②识记并正确书写常用简化汉字；

③默写常见的名句名篇。

2．表达应用

①正确使用标点符号；

②正确使用词语（包括成语）；

③辨析并修改病句；

④辨析并运用常见修辞；

⑤语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。

3．分析综合

①筛选并整合文中的信息；

②分析文章结构，把握文章思路；

③归纳内容要点，概括中心意思。

（二）古诗文部分

主要测试最基本的古诗文阅读能力。

1．理解常见古汉语字词的含义；

2．理解文中重要句子的含义；

3．归纳文章内容要点，概括中心意思，分析概括作者在文中的观点态度。

（三）写作

主要测试表达应用能力，要求能写记叙文、议论文、说明文及其他常见实用文体。

三、试卷结构

（一）试卷总分为100分，考试时间90分钟。

（二）试卷包含难题约10%，中等难度题约20%，容易题约70%。

（三）题型包括单选题（5题，每题3分，共15分）、判断题（5题，每题2分，共10分）、现代文阅读题（1题，共20分）、古诗文阅读题（1题，共15分）、作文题（1题，共40分）。

四、考试形式

答卷方式：闭卷，笔试。

科目2：数学

一、考试内容

主要考核数学基础知识的掌握程度，兼顾一定的数学能力考查，重点知识内容及要求如下：

（一）集合

（1）了解集合的含义及表示，元素与集合的隶属关系；

（2）掌握集合间的包含、相等关系；

（3）会进行集合的交、并运算。

（二）函数

1.了解函数的概念，会求函数定义域和函数值，了解函数图像的平移关系；

2.了解简单的分段函数，并能进行简单的计算和应用；

3.理解幂函数、指数函数、对数函数、三角函数的概念、图像和性质，会进行相关的简单计算和应用；

4.理解三角函数的周期性，掌握基本诱导公式、基本恒等关系式，并能进行简单的计算和应用；

5.了解正弦型曲线、二次函数的概念、图像和性质，会进行相关的计算和应用。

（三）立体几何

1.认识并能画出简单的空间图形；

2.理解空间点、直线、平面的位置关系，了解常见的用于推理依据的公理和定理，会进行简单命题的判定。

（四）平面解析几何

1.理解直线的点斜式、两点式、斜截式和一般式方程，会根据直线方程进行位置判定和进行相关计算；

2.了解直线斜截式方程与一次函数的关系，能求两直线的交点坐标；

3.理解圆的标准方程和一般方程，能判定直线与圆、圆与圆之间的位置关系；

4.掌握椭圆、双曲线、抛物线的定义、图形、离心率和标准方程，知道它们简单的几何性质，会进行简单的综合计算。

（五）平面向量

1.了解平面向量及其运算的概念、几何意义；

2.掌握平面向量的线性运算及其性质，掌握平面向量的模和数量积的概念、性质，并会用坐标进行有关运算。

（六）数列

理解等差数列、等比数列的相关概念和通项公式，知道等差中项、等比中项的概念。

（七）不等式

1.了解常见的不等式关系，能进行简单的不等式求解，会从问题中抽象出一元二次不等式；

2.通过图像了解一元二次不等式与相应的二次函数、一元二次方程之间的联系，并会求解有关问题。

（八）概率与统计

了解概率的统计定义，理解等可能事件的古典概型，会进行简单的古典概型概率计算。

二、试卷结构

（一）试卷总分为100分，考试时间60分钟。

（二）试题分选择题、填空题和解答题三种题型。选择题是四选一型的单项选择题；填空题只要求直接填写结果，不必写出计算或推理过程；解答题为计算题型，应写出文字说明或演算步骤。全卷共24小题，其中判断题共10小题，每题2分，共20分；选择题共5小题，每小题4分，共计20分；填空题共5小题，每小题4分，共计20分；解答题共4小题，共计40分。

（三）试题分较基础题、中等难度题。难度在0.7以上的试题为较基础题，难度为0.3-0.7的试题为中等难度题。较基础题和中等难度题的分值比约为8∶2。

三、考试形式

答卷方式：闭卷、笔试。考试不允许使用计算器。