再说校考中的策划与创意

又出现一个高分高排名，再接再厉，祝你往后也顺顺利利

正文：

对于各种题型的了解，我好多时候都是被你们逼的，你们来问，我不知道，就很丢人，所以我也在学，也在问别人。

比如这个创意策划就是，之前我没有接触过，当年我也没有考过，而且，似乎绝大部分老师对此也...不置可否，因为网上去搜，也能够感觉到，能用上的资料和参考寥寥，但是眼下的问题是，很多学校都会考，而我们又没有怎么接触练习过，所以，绝大部分考生，走上了对模板和格式的迷之眷恋，似乎是格式写对了，这题就对了一半。

大家好歹是学编导的，怎么着也要灵活一些吧

好不容易教会了怎么写广告创意，换个说法广告策划就懵逼了...

好不容易教会了电视节目策划怎么写，再换个说法栏目创意就又歇菜了...

好不容易讲明白了分镜头怎么写，再换个说法成声画组接就又犯怵了...

你别管它怎么叫，别管它起个什么名字，记住一点

编导，编剧+导演=编导，你左手是编剧，右手是导演，左边用文字把你脑子里面的创意写成计划书告诉投资人，让他出钱，右边把你写的文字转述给手下杂七杂八的员工，让他们去拍片，所以，你务必要有这么几方面的能力

1.巧妙的构思，没人愿意砸钱让你拍出来一个没创意没人看的烂片。

2.良好的文笔，对上，你需要用策划案成功让金主爸爸刷卡，对下，你需要用高深并且易懂的脚本让员工崇拜到喊爸爸，接受敬仰目光的同时拂袖而去。

3.语言的复述能力，最起码你要让摄像知道你想要一个什么镜头吧，最起码你要让配音师知道你想加个什么音乐吧，又不能使用哑语，也不能使用脑电波BBBB一发射对方就懂了，所以，要么你说出来，要么你写出来，要么你画出来。

知道了学校考创意策划的用意，那么我来说说最容易出现的几个问题

1.离了格式活不了。今天上午四川音乐学院150分编导创意真题“为车辆鸣笛声此起彼伏的街道配上画面”，要求运用到声画语言，不知道有没有真的拿着尺子去画格子的，榆木疙瘩吗？人家不就是让你描述出几个画面吗，有没有要求配音，直接用12345...这样几个段落写出来不就好了，把声画关系和想要运用的技巧写在里面不就好了吗？

2.尽量让内容平实而丰富。咱能多写几个字吗？分镜头组接，一大堆的同学，声音一栏，从第一个到最后一个，永远只有三个字——“钢琴声”，堪称一声到底，我也是无奈了，你都写了钢琴声了，好歹也解释一下什么钢琴声吧，李云迪和朗朗还不同呢，贝多芬和周杰伦都会弹钢琴呢，难道都一样吗，别让老师去脑补，不要吝惜那几个字，哪怕写上一句“舒缓而渐次紧张的钢琴配音”也好很多。

举个例子，给定的画面素材是“大漠孤烟直，长河落日圆”这个时候再配钢琴声明显不合适了吧，西域那么多乐器，胡琴，琵琶，冬不拉，木笛，哪个都比钢琴更合适，场景的塑造能力也要更强，配音的使用，最重要的作用往往是——情感代入。

3.不要写的太复杂。我们目前还不是专业策划，那些繁琐的格式和框架，很好，但是不适合眼下使用，结构清晰明了能够彰显自己的创意和文笔就足够了，内容通常包括以下几个方面

（1）主题与创意阐释，总要让观众知道你想借助什么线索，表达个什么主题吧

（2）广告名称，起个好名字

（3）广告语——类似于，“今年过节不收礼，收礼只收...”

（4）受众定位及营销策略，无论是广告还是节目，你最起码知道给谁看

（5）分镜头，有要求就写，没要求就不写，不必在乎格式，内容才是关键