再说校考中的策划与创意

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又出现一个高分高排名,再接再厉,祝你往后也顺顺利利

正文:

对于各种题型的了解,我好多时候都是被你们逼的,你们来问,我不知道,就很丢人,所以我也在学,也在问别人。

比如这个创意策划就是,之前我没有接触过,当年我也没有考过,而且,似乎绝大部分老师对此也...不置可否,因为网上去搜,也能够感觉到,能用上的资料和参考寥寥,但是眼下的问题是,很多学校都会考,而我们又没有怎么接触练习过,所以,绝大部分考生,走上了对模板和格式的迷之眷恋,似乎是格式写对了,这题就对了一半。

大家好歹是学编导的,怎么着也要灵活一些吧

好不容易教会了怎么写广告创意,换个说法广告策划就懵逼了...

好不容易教会了电视节目策划怎么写,再换个说法栏目创意就又歇菜了...

好不容易讲明白了分镜头怎么写,再换个说法成声画组接就又犯怵了...

你别管它怎么叫,别管它起个什么名字,记住一点

编导,编剧+导演=编导,你左手是编剧,右手是导演,左边用文字把你脑子里面的创意写成计划书告诉投资人,让他出钱,右边把你写的文字转述给手下杂七杂八的员工,让他们去拍片,所以,你务必要有这么几方面的能力

1.巧妙的构思,没人愿意砸钱让你拍出来一个没创意没人看的烂片。

2.良好的文笔,对上,你需要用策划案成功让金主爸爸刷卡,对下,你需要用高深并且易懂的脚本让员工崇拜到喊爸爸,接受敬仰目光的同时拂袖而去。

3.语言的复述能力,最起码你要让摄像知道你想要一个什么镜头吧,最起码你要让配音师知道你想加个什么音乐吧,又不能使用哑语,也不能使用脑电波BBBB一发射对方就懂了,所以,要么你说出来,要么你写出来,要么你画出来。

知道了学校考创意策划的用意,那么我来说说最容易出现的几个问题

1.离了格式活不了。今天上午四川音乐学院150分编导创意真题“为车辆鸣笛声此起彼伏的街道配上画面”,要求运用到声画语言,不知道有没有真的拿着尺子去画格子的,榆木疙瘩吗?人家不就是让你描述出几个画面吗,有没有要求配音,直接用12345...这样几个段落写出来不就好了,把声画关系和想要运用的技巧写在里面不就好了吗?

2.尽量让内容平实而丰富。咱能多写几个字吗?分镜头组接,一大堆的同学,声音一栏,从第一个到最后一个,永远只有三个字——“钢琴声”,堪称一声到底,我也是无奈了,你都写了钢琴声了,好歹也解释一下什么钢琴声吧,李云迪和朗朗还不同呢,贝多芬和周杰伦都会弹钢琴呢,难道都一样吗,别让老师去脑补,不要吝惜那几个字,哪怕写上一句“舒缓而渐次紧张的钢琴配音”也好很多。

举个例子,给定的画面素材是“大漠孤烟直,长河落日圆”这个时候再配钢琴声明显不合适了吧,西域那么多乐器,胡琴,琵琶,冬不拉,木笛,哪个都比钢琴更合适,场景的塑造能力也要更强,配音的使用,最重要的作用往往是——情感代入。

3.不要写的太复杂。我们目前还不是专业策划,那些繁琐的格式和框架,很好,但是不适合眼下使用,结构清晰明了能够彰显自己的创意和文笔就足够了,内容通常包括以下几个方面

(1)主题与创意阐释,总要让观众知道你想借助什么线索,表达个什么主题吧

(2)广告名称,起个好名字

(3)广告语——类似于,“今年过节不收礼,收礼只收...”

(4)受众定位及营销策略,无论是广告还是节目,你最起码知道给谁看

(5)分镜头,有要求就写,没要求就不写,不必在乎格式,内容才是关键

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