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雨来 | 面对疫情 编导生该说点什么
没事干，接着写
疫情每个人都深陷其中，这种突发事件，往往不会很快的纳入学校的题库，他们反映没有那么快，但是这并不妨碍老师随口问你，毕竟每一个人都是真实的经历者，没有理由不去思考。
即评如果被问到有关于疫情的题目，该怎么说，如果像是新闻联播那样去讲述“湖北挺住，武汉加油”之类的话，没有问题，但是问题是如果每个人都这么说，那你的竞争优势该怎么体现？
所以，我的思路是，聚焦到人身上，人物背后的故事才是最鲜活，最有说服力，最有温度的存在，你能用你的话语打动你自己，那么没有理由无法打动考官。
所以，我选择绕开题目本身，但是又不离开它，跳出来，直接去写疫情中的人，而其中最值得去说的，就是钟南山。
1.各位老师，下面开始我的回答
2.每一次面对无法逾越的考验时，我们总是期望英雄的出现，我们信任他，依靠他，崇敬他，而每一位最美的逆行身影后，他们都成为了我们心中的真正偶像。
（一本正经的胡说八道，但把话说的漂亮点）
3.提及钟南山院士，首先让我回想起他说——把重病人都送到我这里来！这是钟南山院士在面对03年SARS期间向公众发出最为掷地有声、振聋发聩的话语，而面对今年的新型冠状病毒疫情，钟院士说出了一句更加朴实却充满力量的话——你们在家好好过年，我去武汉好好上班。
（就用他本身的话语，更有说服力，并且证明，你看过相关资料，有积累）
4.从职业或者专业的角度去看
（这里我分了两段，分别从职业角度和精神角度去说）
他真实、普通、平凡而又伟大，一位医生，面对先后两次突如其来的疫情，他冷静、无畏，以医者的妙手仁心挽救生命，以科学家实事求是的科学态度应对灾难。
5.从人性或者精神的角度去看
（精神角度，说人，就离不开两个方面，社会属性和个人属性，一个人的社会属性或许会一直变化，今天是学生，明天是医生，但是个人属性不会变，从一而终）
他承受和面对种种困难与压力，智慧而刚毅，博爱而仁厚，简单的话语背后，依然具有炽热的人生准则和理念精神，他以令人景仰的学术勇气、高尚的医德和深入的科学探索给予了人们战胜疫情的力量。
6.如此一般，国士无双，民族脊梁（12个字结尾，还是想简单点，最近不想啰嗦）
最后，这种诉说时代楷模类的话题，上面的很多话语都可以用得到，例如孙中山，例如林则徐，例如袁隆平，英雄虽各个不同，但却拥有惊人的相似性。
疫情的选题，还可以演变成下面这些问题，例如
“你如何看待民众疯抢口罩的心理”
“你如何看待武汉与湖北在此次疫情中所遭受的待遇与承担的牺牲”
“你如何看待“硬核河南”？”
“请谈谈你理解的最美逆行”
“如果你是武汉的一位普通市民，你会如何做”
“谈谈你对——哪有什么岁月静好，只不过是有人替你负重前行，这句话的理解”
...
多了去了，稍微变幻一下，20道题也不止，但，背后考察的思维导图，大同小异...
题外话：
我家小区已经封禁了，不知道大家那里情况怎么样，但愿你们除了在家无聊之外，其他都好...
我自己没事，是不大可能会去找点文艺片、纪录片来看的，太沉闷了，适当的看些爽片也挺好的
，今天看了一个《冰海陷落》还不错，适合男生看，女生应该不是很感兴趣，主要演美俄潜艇战的，全程很高能，“耗时间”的快餐佳品，链接附后，可以在线播...
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