并没有所谓的“魔板”可以一劳永逸的应对统考纪录片分析

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魔板？or模板？

每当考试临近，不少考生开始询问有没有答题“模板”，甚至把“模板”当成了“魔板”。尤其是统考影片分析和故事写作部分，还有新闻评述……

也就是文常是实打实的识记部分，没有什么巧劲，也没有什么快速通道……

到底有没有“模板”or“魔板”呢？

听小白老师讲一讲。

考试应试性与艺术独创性

什么是考试的应试性？

只要是考试，不管是笔试还是面试，也不管是文化类还是艺术类，是考试就有所谓的考察标准，有标准就有应对策略，这种应对策略某种意义上就是模板。

因此，在考试的应试基础上，必须首先承认“模板”和“套路”的存在。

什么是艺术的的独创性？

优秀的艺术作品永远是独一无二的，是前无古人后无来者的。

即便在某种意义上可以成为一个流派，这种流派不过是后人总结出来的类型经验。

梵高的《向日葵》就是梵高的《向日葵》，你模仿哪怕画的再好，也是仿品，只有商品价值，而无艺术价值。

普通的香蕉五块钱一斤，如果是黑皮了、陈旧了会更便宜，一直便宜到打折促销都没人买。

用一个胶带粘在艺术馆的墙上，就可以卖到15万美元。

你学模学样也粘上去，看看有没有人买？

1917年，杜尚把一个小便池搬到艺术馆，起名为《喷泉》，给后现代艺术打了一个大巴掌。

你搬出来自家的小便池，只能扔到垃圾场。

在艺术类编导专业考试中，如何协调考试应试性与艺术独创性的关系，是难题。

没有权威的“影视艺术”

做高考数学题，是这样的思考方式。

通过试题检索考察的知识点，运用哪个公式来解题。

数学的考试侧重对前人经验总结的掌握和应用。而这个经验不需要自身的独创性。

也就是说当考到函数的时候你得清楚课本中提到的函数公式，当考到三角函数式，也同样明确对应的公式。

在数学解题中是从一个公式库里找寻解题方式。

艺术有没有公式库？没有。

艺术有没有权威？有没有。

艺术有没有经验？……

不好说，用好了叫致敬，用不好叫抄袭。

所以像统考纪录片分析中出现的“剪辑手法”“叙事手法”“编辑手法”等等，并没有像数学公式一样有1/2/3/4……条，让你去对应，从固定的集中方式中选择一个适合考题的。

甚至于说，对于影视艺术中并不存在唯一的解答，就像评价影视人物，有好的一面，也有不好的一面。

就像做饭一样，菜谱中说放盐5克，你多放1克少放1克，有没有关系？

有关系，口感肯定不一样。

至于好不好吃，则是仁者见仁的事情。

但是作为厨师得能知道这道菜放了几克。

作为编导得能知道这部影片通过怎样的方式制作出来的，并总结出它的制作经验。而不是从某个库里找到它的所属方式。

相信一些编导考生会发现，就“视听语言”的相关知识，不同的书里有不同的解释，就如声画关系和蒙太奇，不同的书籍会有不同的分类和不同的名称。

不像数学公式，不管是人教版还是苏教版还是北师大版，一个字都不会错。

那么如何答题？

从创作的角度出发，明确了解影片制作的方式，自己起个名字就好了。

就是这么简单。

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