播音生为什么不需要新闻感？

假如播音考试满分200分

播读分数占比至少20%

想要在新闻播读中领先他人

打破定义不清的“新闻感”尤为重要

“新闻感”的重大误区

误区一：没“新闻感”=专业不好

正在进行艺考学习的小伙伴们，或许都听过“没有新闻感”这几个熟悉又陌生的字吧！但其实，“新闻感”在播音学中并没有定义，那么每个人对“新闻感”的“感觉”均会不同。在老师没有说明自己对“新闻感”的定义的情况下，评价学生没有“新闻感”，可谓“废话文学”。

换句话说，“新闻感”是在专业处于不同阶段的笼统评价，不具备绝对参考价值。并不是别人说你新闻感不行，你就真的不行。相反，有可能是他的专业能力不行。

误区二：为了“新闻感”伪装

齐越先生教导我们：“播音有三戒，一戒自我表现、二戒随心所欲、三戒千篇一律。”在播新闻的时候，我们要时刻注意的是这些禁忌。很多同学为了追求所谓的“新闻感”而去刻意的自我表现、端腔拿调，甚至是压喉。这恰恰犯了播音大忌。

同时，在播新闻时不需要刻意去模仿某一种固定的播读腔调，每一篇新闻都是有不一样的内涵，需要用适合的播读状态去演绎，千万不能让自己所有的新闻的处理方式都“千篇一律”。

大家都说的“新闻感”到底是什么

新闻播音在播音体系当中是相对“简单”的，也是相对“难”的。“简单”的点在于新闻播音的过程当中，单个句子里语势不会出现太过复杂的变化；“难”的点在于在遵从新闻播讲原则的基础上，稳定而持续的做到声音稳定、状态积极、出错率低。

因此，新闻播音在维持语流稳定的基础上，需要让声音有“公信力”，还需要播讲者做到实声稳定、格式规整、吐字有力、层次分明。

做到了这些你就拥有了大家说的“新闻感”。

艺考中的新闻播讲要领

啵啵师姐带过很多优秀艺考生，可以很负责任的告诉大家。在艺考阶段，读新闻不是要听起来像康辉、海霞老师一样，一听就是播音员。而是要说清意思，这才是新闻播读最重要的价值——将新信息，清晰传播。

终极秘籍：如何读好新闻

真实：要把稿件中的新闻事件加工成自己亲眼目睹的，才能更真实的讲给观众听。

新鲜：让受众感受到播报的新闻是他们感兴趣的消息，吸引他们的注意。

节奏：新闻播讲的过程中要突出重点、干净利落、不拖泥带水、不拖腔甩调。

跟听：平时多听央视新闻，培养语感，可以采用“同步跟读”和“录音对比”的方法，逐步体会示范播音的基调、语速、重音等特色，找到自己的不足之处，加以改正。

多写：做一些新闻采写训练，要和记者一样具备新闻敏感，要具备提炼以及新闻采写能力，在播读新闻的时候自然会站在撰写者的角度，体会那些词语是必要的，在安排新闻的停连重音时，就会事半功倍。

换位：在进行新闻播读时，除了要弄明白此事件外，更要思考这篇文字为什么会成为一条新闻，想传递给观众什么。多多关注热点时间，不断提升新闻综合素养，多动脑、勤积累，新闻感自然就油然而生了。

【往期精彩内容回顾】

重磅｜这个省开启首次校际联考

夯实基本功的方法，收藏这一套就够了!

播音生怎么评｜张桂梅老师被写进《中华人民共和国简史》

金句摘抄本 | 央视主持人经典语录，值得收藏背诵！

金句摘抄本 | 央视综艺里的殿堂级金句

哪一刻让你觉得艺考竞争真的很大？

拿到艺考的第一张合格证时是一种什么样的心情？

《奇葩说》中可以用于即评的金句有哪些？

艺考“捷径” | 背会这些，即兴评述我就没怂过！

艺考即评 | 朋友圈该屏蔽父母吗？

收藏 | 40分钟练声方法+素材

这可能是你听过最扯的艺考理由了

考场上遇到过的那些奇葩即评&考官问答