不妨带点科幻思想来看央美校考考题。

前几日央美校考改革，造型艺术取消色彩、素描学科，只剩下一科命题创作，而实验艺术、艺术设计等专业，则是取消素描等基础学科，改为直接考察命题创作、设计综合基础。

虽然这对于手上功夫好，却没什么想法的学生来说，不算好事，但是央美的性格就是如此，改革也讲究快、准、狠，苦就苦了这届孩子们，不知为什么，学长脑海中时不时冒出来这样的想法：既然都是命题创作，央美不会全用一套题吧？

有同学给学长留言询问“学长可以提供一些可参考的大师作品吗？”思考良久，学长想说，央美每年烧脑奇葩题年年刷出新高度，我们就算准备的再充分，看最多的大师作品都有可能败给央美那群老头，毕竟不按套路，是他们的宗旨，借用央美设计学院副院长的话说就是：

针对考题总是引发争议

中央美院设计学院副院长宋协伟表示

可能过去我们会更多考察学生“你会不会”,但现在，我们是提供一些背景、媒介或环境，看看“你会什么”“你思考什么”，有没有想象力和创造力。

想象力与创造力绝不会被限制

也不应当“被标准”

看到没有，人家明确表示了

你们怎么套都没用，我们有自己的想法

“出题、阅卷的想法”

“能展示自己到什么份上尽量使出来吧！”

所以，就算学长推荐你看什么书，看什么大师作品，都没把握让你顺利通过央美的校考，不妨我们从央美考察的想象力出发，给你们带来点科幻思想更靠谱，既然说了考察我们想象力，那我们就先来看看如何培养想象力。

还记得那年有名的考题《我的群体》

网上曾经出现过这样的分析

央美设计专业之造型基础《我的群体》分析：

1、紧抓考点核心：简单一点理解就是命题绘画创作《我的群体》

2、《我的群体》=〉《我的朋友圈》、《我和朋友们》、《我和同学们》、《我和社会》、《我和世界》、《构建世界共同体》等题

3、绘画风格不限，意味着绘画语言不限，可以写实、可以写意、可以抽象表达等。

5、构成分析：我是个体（（少、也是点）、群体是众多（多、很多点组成的一个面），画面的构成处理上要体现多与少关系、点面关系、聚散关系、矛盾统一关系等。

6、创作思路1: （写实表现）如：可以画我与同学生活与学习的场景，

创作思路2: （写意表现）如：以微信里的朋友圈出现的图像、表情包、网络文字等组合一个虚拟空间，可以用达利的风格表现一个梦幻的世界。

创作思路3: （抽象表现）如用平面构成绘画一个画面，如一个红色的点代表我，各种大大小小的各种颜色的其他点代表群体，通过点按美的规则组合一个共同体、可以是屋檐下、也可以是地球上等………

7、考察考生哪方面能力：

读题理解能力、造型基础能力、画面创作思维能力、画面构成审美能力等。

这套分析较为正确，也提供了一些思路，我们普通考生在考试时想不到这些，也不知道为何从这些角度分析，接下来就是学长所说的科幻思想，如何引导想法走向画面的意思，我们该如何从内向外的思考呢？

先看一组央美设计类命题创作的高分作品，

和你脑海里想的一样吗？

如果你看过1982年的《银翼杀手》

就应该知道它改编自菲利普·迪克1968年的小说

《仿生人会梦见电子羊吗？》

再看看这些题目，

用科幻的想法想一想该如何创作

◇

不同于我们而言的是，电影

在拥有了《仿生人会梦见电子羊吗》的灵魂后

雷德利·斯科特给它披上了一具影响后世的外表

构成了我们对赛博朋克的所有想象

而菲利普·迪克对于赛博朋克的理解

从单纯的视觉冲突

逐渐过渡到深层次的文学概念

光是这一点

就足以奠定他在赛博朋克中里程碑的位置了

这也是我想倡导大家所思考的科幻思想

用想法营造画面

引导想象比界定想象更有趣

试着讲将想法披上一层外衣

构造出大家认可的画面

2019年真题

▼

构思

当考生阅读完试卷内容和要求后，要先把自己思路打开，考题的范围给的很宽泛，不会设置特别的限制，比如往年的考题题目《我的2019》、《穿越》、《自然界》等。

考生可选择的角度和方向范围也很很广泛的，不要把自己限制在局限的场景和人物中，构思时也不要着急定下来主题，多想些新奇的，冒险的，甚至有些奇幻的，再去制定草稿，把大概思路确定下来。

构思，要以小见大，就是你要引导阅卷老师思考，为什么你想到这里，画这些东西，你得主导他们的想法，但是用科幻的思路，不是让你跑题，决不能想到八竿子打不着的事物。

所以构思的准确性和巧妙性和科幻想法同样重要。

画面

确定好较为新颖的思路后，就是给灵魂披上外衣的时候了，如何塑造一个好的“外衣”呢？

他们说不考素描、色彩等基础科目，但是考察的内容还是素描、色彩的能力，看你如何把握素描关系、色彩关系，人物场景布局意识和安排的主次、疏密，主题表达是否明确，这本质上和基础考试一样，只是“外衣”你得换换样子，在功能相同的基本下让他们感到新颖。

许多人喜欢画照片、写生，能力很强，但是让他们一默写却不知道如何下手，这就是看似搞懂灵魂，实则只会更换外表的行为，考试让默写创作时，既没有有趣灵魂也没有新颖外表，结果可想而知。

表现手法

命题创作中有了有趣灵魂也有新颖外表，但是想要打动人还差那么一点点，这好比内心丰富外表美丽的女生缺乏点灵动，怎么改善呢？试着来点表现手法或者有利的艺术感染力。

感染力靠的是生活，也就是认真感受生活的能力，是不是真的有趣且美丽不是靠背稿子背出来的，对生活的热爱与创新也不是靠几天辅导就能得到的，一个长期沉浸在艺术世界中的学生，对生活的体验与观察也不是一天两天建立的。

对周围事情多些想法，对待生活更鲜活些，相信你的画面也会展现出惊人的感染力，你的画一出现，阅卷老师恨不得大喊：就是这幅，就是这幅！

同学们，看到这里是不是理解了科幻思想，就像构造一部科幻电影，场景人物情节一样都不能少，你必须面面俱到，不能让思想产生漏洞，不然怎么想这都不是一副“立体”的作品，而观看者也会抓住漏洞从而让整幅作品失败，好的灵魂有好的外表装饰，而人走起来还得是有真本事，沉住气同学们，试着把自己的奇思妙想拿出来，我想你们能行的~

加油各位学弟学妹们，预祝你们校考顺利，高考顺利，有问题也可以和学长私聊，这最后的一个月时间，就是黎明破晓前的黑暗，我们不妨加把劲！

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