全国重点马克思主义学院好课堂好老师展示第④期

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爱的魔力转圈圈~

想你想到心花怒放黑夜白天...

嘻嘻嘻，新一期“好课堂 好老师”

智慧课堂示范课，

又和小可爱们见面啦！

高考过后就是

紧张而激动的志愿填报啦！

看过来~看过来~

学弟学妹们看过来~

安师大马院，欢迎您的到来！

作为安徽省**

全国重点马克思主义学院，

学长好看不高冷，

学姐人美声音甜。

心动不如行动！

等你报名哇~

报考安师大马院，绝对值得信赖~

怎么不信嘛？

那就继续往下看吧！！！

安徽师范大学马克思主义学院坚持“四个课堂”联动的育人机制，开展丰富多彩的校园文化活动。推出了“青春有约”生涯导航、“青春感悟”超级演说、“青春书话”读书交流、“青春新秀”才艺大赛、“青春三走”心晴训练等系列品牌活动；打造了“理论宣讲”“丙辉漫谈”“哲学沙龙”“国学推广”“七彩课堂”等系列特色活动。

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中国特色社会主义理论体系研究会先后2次荣获全国百佳学生社团。“丙辉漫谈”和“理论宣讲”活动先后荣获教育部优秀校园文化成果二等奖和优秀奖。品牌活动和系列事迹被中国共产党新闻网、中国教育报、安徽日报、安徽电视台新闻联播等多家媒体广泛报道。

介绍完多彩的学院活动，

接下来看看优秀的前辈们吧～

学院造就了一大批社会主义现代化建设各条战线上的优秀人才，特别是为安徽省乃至全国高等教育和中等学校输送了大量品学兼优的马克思主义理论类教学、科研专门人才，蒋昌建、胡云腾、史际春、金维加、张恒山、肖超英、洪晓楠、檀传宝、鲁品越、张汝伦等是其中的杰出代表。学院具有“本-硕-博”一体化人才培养的雄厚实力和独特优势。

学院近年连续多年毕业生年底就业率平均达到95%以上，考研录取率为60%左右，名列学校各专业前茅。

学院2016—2019年的考研光荣榜就在这里，快来一起看看吧，向优秀人才看齐！

叮铃铃~

“好课堂 好老师”

智慧课堂示范课展示马上开课啦！

快准备好小板凳，

一起上课吧！

今天为大家介绍的是

马院王子廓老师的双语课堂

《西方政治思想史》。

小可爱们是不是超级激动呢~

下面就带大家认识一下

这位优秀帅气的老师吧！

好课堂 好老师：《西方政治思想史》

安徽师范大学马克思主义学院 王子廓

王子廓

01

教师简介

王子廓，马克思主义学院教师，讲师，华东师范大学与德国耶拿大学联合培养哲学博士，曾获马克思主义学院青年教师基本功大赛智慧教学类二等奖。

02

课程介绍

政治现象是人类社会发展到一定阶段的产物。自从有了政治现象,就有了人类对政治现象的观察和思考。政治思想是人们观察、思考政治现象所形成的思想成果。自古希腊罗马以来，西方社会形成了丰富的政治思想,其中所包含的对政治现象的认识、对政治实践和经验的总结以及对政治发展规律的探索，是人类政治文明的重要成果。《西方政治思想史》以马克思主义为指导，学习和研究两千多年来西方政治思想发展的历史，借鉴其中的有益成果，对于我们认识人类社会的政治现象，推进中国特色社会主义政治建设具有重要意义。

知识教授：使用学习通（赭麓学堂）平台建课、签到、发布教学资料，进行课堂活动调配；以《西方政治思想史》为教材，以西方政治思想家的经典著作（英文版和中文版）为研究文献，以国内外相关研究作为问题导向，带领学生学习和研究西方政治思想发展的历史；授课语言为双语，通过双语形式的教学，提升学生的知识水平和语言能力。

方法训练：引导学生运用文献学方法和词源学方法分析关键概念的原初语境内涵，把握经典政治思想的问题指向；引导学生构建知识点的思维导图，把握各知识点之间、知识点内部各要素之间的逻辑关系；引导学生运用已经掌握的马克思主义理论，自觉运用辩证唯物主义和历史唯物主义思考西方政治思想家的具体理论。

品格塑造：引导学生自觉运用辩证唯物主义和历史唯物主义思考西方政治思想家的具体理论，以期培养学生的马克思主义世界观、人生观、价值观。

线上教学监控情况显示，学生对于该课程满意度较高，认可较多的是：双语教学形式对语言能力的提高，经典文献解析对思想研究的深化，课堂互动方式对学习热情的提升等。

03

学生评价

朱颖（2017级思想政治教育专业）：王子廓老师采用双语教学的形式为我们讲授西方政治思想史，既能让更好地站在西方文化的立场上，用西方的思维去深入理解西方的政治思想史，也可以使我们积累更多的专业词汇，提高专业素养与综合素质。总体而言，王老师采用的双语教学是西方政治思想史教学形式的一大创新，教学效果得到了同学们的广泛赞赏。

黄希敏（2017级思想政治教育专业）：每周上课前，王老师会发布相关的学习任务，提供相应的学习资料，这些都能够帮助我们更好地预习上课内容。在上课过程中，王老师在讲解理论家的政治思想时，会辅以外文原著的章节选段予以阐述，我们在双语的学习过程中既提高了语言能力，又通过翻译掌握了一手资料，形成自己对相关思想的独特理解。课后，王老师会给我们分享和本堂课内容有关的时新论文，通过学习小组的合作学习，我们又能加深在课堂上对所学知识的印象。总体来说，王老师的在线教学能够让我很好地把握这门课的知识，锻炼了我对知识的钻研能力。

吴昀（2018级思想政治教育专业）：王老师采用的双语教学授课方式比较新颖。双语教学有助于带领我们回到原著的语境之中，回味经典的深邃思想，加深了同学们的理解。同时课堂互动效果也非常好，调动了同学们参与课堂的积极性，我感受到了老师认真负责的教学态度和深刻的教学内容。

04

同行评价

学校本科教学督导团专家：

王老师的课程，教学目标明确，教学态度端正，教学重点突出。教态自然，思路清晰，精神饱满，声音富有磁性。本次授课对课程内容中基本概念、基本理论以“双语课”的形式进行了别开生面的讲授，符合教材和教学大纲的要求，体现了双语课的教学特点。同时，该课程既对“亚里士多德政治思想的价值”予以充分肯定，又对其“局限”予以剖析、反思，有助于学生辩证思维方法的训练和培养。授课教师能够熟练地掌握网络教学的基本方法，用大量的事例、图片辅助教学内容的讲授，教学效果好。本次课堂布置的思考题，有助于学生对所学内容的复习、提升。

学院听课小组代表：

王老师授课语言为双语（中、英文各占50%），教学目标明确，力图通过双语形式的教学，提升学生的语言运用能力和水平。王老师在阐述亚里士多德的“善”这一关键概念时，通过分析“善”在希腊文和拉丁文中的原初语境内涵，进而厘清中文学界在转译英文学者对“善”的翻译过程中，可能造成的意义缺失，以期帮助学生进一步把握亚里士多德政治思想的核心。同时，本课堂注重思维能力训练和思想品格培养。引导学生运用思维导图法，努力提升学习效率与效果；引导学生自觉运用辩证唯物主义和历史唯物主义，提升思维能力；对学生予以必要的疫情教育引导，以期培养学生的马克思主义世界观、人生观、价值观。因而，本次课最大的特点和优点有两个：一是能够运用流畅的中英文进行教学，语言表述非常清晰和准确；二是能够与学生即时进行互动交流。王老师的教学娓娓道来，教态温文尔雅，是很成功的双语教学课。

看完以上介绍，

小可爱们有没有对王老师心动了呐~

是否还有些意犹未尽？

不要担心，不要着急~

王子廓老师的网上课堂在等待大家呢！

大家可以点击文末的阅读原文

直接听课，

也可以复制下方链接，

通过浏览器进入课堂哟~

快来感受老师的魅力吧！

https://zhibo.chaoxing.com/7319122

今天的“好课堂 好老师”

智慧课堂示范课要和大家说再见喽~

我们会不断推出学院的精彩课堂，

一定一定要记得观看呀！

来源|安徽师范大学马克思主义学院

编辑|李锦粤

审核|赵喆

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