我校教师入选卓越教学名师，卓越教学新秀

全省高校广大教师深入学习习近平总书记在安徽考察时的重要讲话精神，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实全国全省教育大会精神，坚持把立德树人作为根本任务，教书育人，爱岗敬业，无私奉献，为我省高等教育内涵式高质量发展做出了杰出贡献。

为彰显他们高超的教书育人技巧，大力弘扬尊师重教的良好社会风尚，培养教育型教师名师，培养教育家型教学名师，在庆祝第36个教师节之际，由全省高校从省级教学名师、教坛新秀中推荐近两百名卓越代表，由省教育厅进行集中风采展示，广泛宣传新时代教师阳光美丽、爱岗敬业、无私奉献、成绩凸现的良好形象和光荣事迹。

希望全省广大高校教师以这些卓越代表为榜样，学为人师，行为示范，以本为本，回归初心，回归本分，模范履行岗位职责，推进我省高等教育持续健康高质量发展，不断开创高等教育工作新局面！今后，我们将通过各种形式展示我省高校教师教育教学光荣事迹。

其中，我校方方老师入选卓越教学名师，胡倩倩，胡徽星老师入选卓越教学新秀。

教师介绍

我是安徽中医药大学药学院教师方方。自2000年7月从事高等教育教学工作以来，始终为药学类专业本科生讲授《有机化学》、《药用基础实验化学》等必修的专业基础课程。

我的教学理念是：以学生为本，以学生发展为中心，构建和谐的师生学习共同体。

课堂教学中，围绕教学重难点，教师设置问题，创设情境，引发学生思考；学生讨论探究，教师点拨，激发学生的认知矛盾；师生共同深入探讨有机物结构与反应性能间的关系，调动“学”的主动性，聚焦“学”的有效性，强化对学生思维的启迪和自主学习能力的培养。

实验教学中，不断优化综合性、设计性实验模块内容，培养学生解决实际问题能力和实践创新能力。

通过介绍有机发展史、有机人名反应等，将专业教育与课程思政同向而行，实现潜移默化、润物无声的育人效果。

以近年来主持的省级重大教改项目、省级教学团队、省级教研项目等为依托，着力破解微观教学中遇到的实际问题，有力促进了课程建设质量的持续提升。得益于课程建设过程中各类学习资源的丰富积累，为疫情防控期间高质量完成线上教学任务奠定了坚实基础。

将主持的省部级科研课题与培训、指导本科生参加全国、全省大学生创新创业大赛和实验技能大赛相结合，屡获佳绩。

2013年以来，本人荣获安徽省首届普通本科院校青年教师教学竞赛一等奖（第一名）、省级教坛新秀、安徽省“五一”劳动奖章、省级教学名师等荣誉多项。2019年被聘为学校教学督导。

站在新的起点，我将继续坚持以新时代“四有”好老师的标准严格要求自己，传承师道，立德树人，为培养德智体美劳全面发展的药学、中药学专业人才而不懈努力！

教师介绍

胡倩倩老师是安徽中医药大学的教师，中共党员，医学硕士。她积极乐观、工作雷厉风行，有很强的社会责任感。自2006年开始教学生涯时，她就立志要做一名学生喜爱、学校认可、社会欢迎的好老师。从教十多年来，她一直谨记初心，把满腔的热情、勤劳和智慧不断融入三尺讲台，始终“以学生为中心”，积极开展教育研究，并注重融入课程思政。主持省级教研、校级教研和课程思政教改项目各1项。尤其新冠疫情期间，她是安徽中医药大学首批全面开展线上教学的教师之一，并受到了学生、同行和学校的认可，同时注重学生心理，将个人的积极生活状态及时分享给学生。她还将自己对线上教学的所学、所思、所获毫无保留地通过线上直播分享给同行，为这次全面教育改革贡献绵薄之力。主持高等学校省级质量工程支持疫情防控期间高校线上教学工作特需项目——重大线上教学改革研究项目1项。

她凭着自己的执着和对教育事业的热爱，也取得了一点成绩：2014年获“安徽中医药大学第十二次青年教师基本功竞赛一等奖”、“最佳课件奖”和“优秀教案奖”；获“毕业生就业工作先进个人”；2015年获“安徽省教坛新秀”；2018年获“安徽中医药大学优秀党员”；2019年获“安徽中医药大学本科教学工作审核评估先进个人”；2020年获“安徽省首届高等护理院校中青年教师教学比赛二等奖”；获“安徽省疫情线上教学教师风采大赛二等奖”。

她孜孜不倦地耕耘教育这块土地，并鞭策自己“要做就做最好的！”，成为学生做人、做事和做学问的指明灯。

教师介绍

胡徽星，男，35岁

硕士研究生

安徽中医药大学第二临床学院 主治医师

安徽省教育厅“教坛新秀”

获第七届“中医药社杯”全国中医药高等院校青年教师基本功竞赛西医初中级组三等奖；

安徽中医药大学“优秀教师”

安徽中医药大学第二临床学院“先进个人”

胡徽星从事临床、教学工作6年，主持中医药大学临床及教研项目2项，对神经系统疾病、心血管系统疾病深入研究，擅用针药结合治疗，疗效显著；

作为中医药大学教学医院的医生，胡徽星完成繁忙临床工作同时，热心于实习带教工作，从简单的一个经络穴位讲解，到指导学生独立完成病史询问、体格检查，在讲解时胡徽星能够做到：重点突出、难点突破，亲身示范、深入浅出的教学方法，深受实习同学欢迎，连续被评为安徽中医药大学“实践教学优秀教师”。

与此同时，胡徽星还在学校担任《内科学》的本科教学任务。在教学过程中，《内科学》教学知识点繁多，学生记忆难度较大，胡徽星结合学科与学生特点，自制教学笔记，将繁杂的知识进行归纳、总结，最终以图绘的形式展现，使学生轻松掌握学习方法，解决学生学习难题，深受学生欢迎。在新型冠状病毒肺炎疫情期间，积极响应“停课不停学”号召，应用手绘笔记有效保证了线上教学的教学质量，获得了良好的教学效果，并在全校范围内进行了线上教学案例分享，得到了人民网、央广网、安徽中医药大学校报等多加媒体报道。

编辑 | 王颖