我校民族舞蹈文化研究基地召开“中国舞蹈学科理论体系研究项目——舞蹈实践理论座谈会”

2019年7月10日上午，由我校民族舞蹈文化研究基地主办的“中国舞蹈学科理论体系研究项目——舞蹈实践理论座谈会”在学校综合楼308会议室顺利召开。我校党委书记巴图，副校长、民族舞蹈文化研究基地负责人邓佑玲出席，校学术委员会主任、民族舞蹈文化研究基地首席专家高镀，校学术委员会副主任、中国古典舞系教授张军，中国古典舞系主任庞丹、党总支书记宋海芳、敦煌舞教研室主任史敏，中国民族民间舞系主任兼党总支书记黄奕华、副主任张晓梅、党总支副书记李卿，附中党总支副书记兼副校长李馨、歌舞音乐综合专业副主任赵菲、民间舞教研室教师曹瑜，学报编辑部副主编兼编辑部主任张延杰，舞蹈研究所（舞蹈博物馆）教师闫桢桢等参加座谈会。

会上，我校党委书记巴图说：“刚到学校几天，今天的活动是被安排的，感谢邓校长和高镀教授的好意，这是我参加学校的第一次校园活动，赶上学校哲社基地专家的学术课题认证，让我得以观察学校事业发展的科研领域，了解推进学校师资这一核心办学资源的状态，这是我感知陌生的一个重要窗口，大家讨论给我很多启发。学校党委履行管党治党、办学治校主体责任的一个重要任务是完善学校现代大学治理体系，推进学校党委领导、校长负责、专家治学、民主管理体系的制度化，以尊重知识、尊重人才的观念，在全校培育和强化爱才之心、育才之行、用才之能、容才之量、护才之德的校园文化，这是我们贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想在教育方面新思想、新理念、新战略的重要内容，应大力倡导全校老师聚焦立德树人、干事创业，为人处事有疑处不疑，从艺研学在无疑处生疑，不忘初心、牢记使命，如此即是好气象。”

我校副校长、民族舞蹈文化研究基地负责人邓佑玲介绍项目基本情况，她讲到，项目的设立主要是基于以下三个背景：第一是国家需要及要求。2016年，习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上的讲话提到哲学社会科学具有不可替代的重要地位。要着力构建中国特色哲学社会科学体系，提出把握当代、关怀人类、面向未来的思路。建设中国特色哲学社会科学，要求在指导思想、学科体系、学术体系、话语体系等层面充分体现出中国特色、中国风格、中国气派。第二是教育部基于新时代高等教育建设的需求。教育部实则为落实国家政策，提出双一流学科建设，成为新时代中国高等教育的发力点。第三是北京市及我校学科建设需求。对于本校在教学、表演、创作层面作出的努力和成果，还需进一步加强、加深理论研究，以此逐步构建形成自身的学术流派与话语体系，这亦是我校民族舞蹈文化研究基地的建设任务。民族舞蹈文化研究基地已正式启动“中国舞蹈学科理论体系”研究项目，在本研究项目的学术定位之下，自2018年10月举办的中国民族舞蹈学科理论体系建设项目发布会以来，又相继推出了306青年学者系列沙龙、“舞蹈基础理论与方法”研究项目研讨会等一系列会议。本次座谈会的主旨是就“舞蹈实践理论”研究进行议题征集和研讨。“舞蹈实践理论”系列项目拟包含舞蹈表演、舞蹈训练、舞蹈教学、舞蹈创作、舞蹈排练、舞蹈评价、舞蹈作品以及从文化生产角度研究舞蹈应用实践的各类子项目。

座谈会由学术委员会主任、民族舞蹈文化研究基地首席专家高镀主持

本次座谈会上，出席会议的领导与参会的14位老师们围绕“舞蹈实践理论”研究建言献策、群策群力，主要聚焦于研究理论、研究方法、研究意义、框架建构、学科反思等议题分别在会上进行发言。大家协同聚力、整合资源，共同实现“舞蹈实践理论”研究的明晰化。落实并推进“舞蹈实践理论”研究的思路、方法及路径。

最后，我校副校长、民族舞蹈文化研究基地负责人邓佑玲对本次座谈会进行总结。她首先对各位学科带头人表示感谢。中国古典舞和中国民族民间舞两个专业，作为基于中国民族文化创立的学科，无论是史论研究还是实践研究都处于核心地位。本次座谈会的召开为舞蹈实践理论研究提供了很好的思路，同时也发现了教学研究中所存在的不足。我们所要做的便是及时发现问题、解决问题，总结经验规律，为学科建设做出应有的贡献。此外她强调，通过此次座谈会梳理总结了各位老师之于“舞蹈实践理论”研究的建议和倡导，这将为“舞蹈实践理论”的下一步研究与落实奠定了扎实基础。

来源：民族舞蹈文化研究基地

图片：屈武

排版：李海明

总第 540期

2019第40期