【专业推荐】耿丹人文学院——汉语国际教育专业

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汉语国际教育专业

专业简介

“以中国文化聆听世界的声音”

汉语国际教育专业承担着“把中国介绍给世界、让世界了解中国”的学科使命，具有中西融合、学教并重的鲜明的学科特点，立足于中国语言文化，辅之以中外国情常识，借助于国际交流合作，集中华文化传承、民俗技艺展示、国家形象传播为一体。

培养目标

坚持以马克思主义为指导，培养学生具有坚定正确的政治方向，扎实的中国语言文学基础和较高的文学修养，系统掌握中国语言文学的基本知识，具有较强的文学感悟能力、文献典籍阅读能力、审美评鉴能力和运用母语进行书面、口语表达的能力；有计算机文字信息处理能力和人际沟通、交往、跨文化交际能力。

师资队伍

汉语国际教育专业现有师资队伍是一支在学历、学缘、职称、年龄、研究方向等方面较为合理的教师队伍。均具有硕士研究生学历，其中具有博士学位者占30%。现有专业教师多具有丰富的海内外教学经验，且形成了既能学有所长，又能互为补充的研究队伍，涉及语言、文学、文化、教育学、传播学等研究领域，涵盖全部专业课程。

课程体系

汉语国际教育专业的文化类课程以及学校开设的各种通识课程专注于人文素质教育，而核心课程、教学技能课程、专业拓展等课程专注于专业教育。核心课程包括：English as International Language、现代汉语、汉语写作、中国古代文学、中国现当代文学、古代汉语、语言学概论、汉语国际教育概论、语言教学法、语音与语音教学、语法与语法教学、词汇与词汇教学、汉字与汉字教学等。

汉语教师队伍建设项目

专业特色

1.以人文精神为基础，具有鲜明的中西融合、学教并重的学科特点，人文性、师范性和国际化特征明显；

2.坚持“大文化”、“多才艺”、“会交流”的教学理念，以汉语为基础，中国传统文化为核心，语言教育为重点；以服务京津冀发展、中国“一带一路”发展战略和社会发展为己任；以国际交流项目为特色，文字表达和沟通能力为导向的专业建设思路；

3.为让学生全面发展，结合本专业特色建立汉语文化工作坊。主要活动有：教学技能培训、中华才艺训练、线上线下汉语及文化教学实践等。

4.为使学生可以走出校园，参加各类实践，锻炼工作技能，积累一定的工作经验，在知识、能力和素质三方面均得到提高，为将来的发展做好铺垫，本专业建立了多样化的实习基地，现已与新东方教育科技集团、 新华网、北京国际汉语研修学院、爱阅读（北京）文化传媒有限公司、大连三宝教育科技有限公司、北京优实中文在线技术有限公司、对外汉语人俱乐部等企事业单位签订了校企合作协议，成为了本专业稳定的教学实践基地；

5.以培养国际汉语教师为主，兼顾中小学教师职业培养，与教师职业岗位对接；鼓励主辅双修和职业资格证书的培训和考取。

培养质量

汉语国际教育专业一直注重培养学生的跨文化交际及基本的研究能力，自2008年以来，本专业毕业生中出国读研者和国内读研者将近100人。汉语国际教育专业学生就业形势良好，就业行业广泛，主要有教育，文化，外商经济，公共管理、社会保障和社会组织、国有经济等。部分学生在海外从事汉语教学及中国文化传播工作。

就业去向

学生毕业后能够以专业优势在实际工作中发挥所长；可继续攻读研究生，也可在国内外各类学校从事汉语教学工作；在行政机关以及文化教育、传媒机构、对外交流等单位从事相关工作，可参加孔子学院总部汉语教师志愿者选拔派往海外进行汉语教学工作。

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