在防控疫情的战场上,没有谁是旁观者,我们人人参与、共同进退,胜利终将属于我们。耿丹学院视觉传达专业师生积极组织《以视传爱·2020》抗疫海报设计活动,用视觉创意呼吁社会引导疫情防范,表达我们必胜的信念,贡献我们设计的力量。一幅海报、一次发声的力量有多大,你永远无法猜到!
有一个专业始终站在“信息、传播”的第一线,始终立在“时尚、文化”的风口浪尖,始终处在“媒介、应用”的最前沿 ----视觉传达。让我们一起走进耿丹学院《以视传爱·2020》抗疫海报在线展,感受来自视觉的力量与思考!
朱晨逸帆 /视传18-1
《樱花总会盛开的》
指导老师:李恒
海报用纯粹的语言形式向人们传达病毒会消失,武汉的樱花总会盛开。
蔡奕晴 /视传16-1
《负重前行》
指导老师:李恒
逆向而行,负重前行。
冯倩倩 /视传16-2
《封城不封爱》
指导老师:李恒
此作品用了“万城空巷”四字作为城市道路,中心的圆形环道与病毒相结合,说明了病毒正向城市扩散,城市在内、口罩在外说明了即使封城,人们也会送来支援。
拉斐奥·阿里木江 /视传18-1
《新伤风化》
指导老师:李恒
在目前来看出门不带口罩和出门不穿胸罩有异曲同工之处是疫情让人看不清是口还是胸!
董轩彰 /视传18-1
《饕餮之祸》
指导老师:李恒
本次疫情主要原因由于人们吃野味造成,饕餮代表人的贪婪,蘑菇云把这次疫情比喻成战役。
宋楚婷 /视传18-1
《不聚集不传疫》
指导老师:李恒
共同抗“疫”需要你我努力。
张梓鋆 /视传16-1
《祸从口入》
指导老师:李恒、李钊
未经驯养的野生动物,大多身藏不可知病毒,不食野生动物,还其生存权,也避免自找祸端!
王垚冉 /视传16-1
《神山》
指导老师:李恒
乙亥末,庚子春。荆楚大疫,众惶恐,举国防。雷火两神化而为山,封尽诸邪。能者竭力,万民同心。
董晓荣 /视传18-1
《消灭病毒Elimination of virus.》
指导老师:李恒
注射针代表抗病毒的医学药,使用注射针的图形元素形成新兴冠状病毒,发散在肺部,体现“消灭病毒”。
薛璐 /视传16-1
《祸从口入》
指导老师:李恒
拒食野生动物,从我做起
支持病毒防控,中国加油!
吴海玲 /视传16-1
《勤洗手》
指导老师:李钊
搓搓搓,搓手心,搓搓搓,
搓手背,换只手,再搓搓,
冲冲冲,冲冲手,冲冲冲,
冲干净,冲的细菌无处躲。
王潇 /视传16-1
《拒绝野味》
指导老师:李恒
病从口入,拒绝野味从我做起。
江建衡 /视传18-1
《应急措施》
指导老师:李恒
我的灵感来自于各地为了防范疫情所张贴的横幅,并把它和在窗口加装的护栏做了关联,取其“紧急防护”之意。
何亚楠 /视传18-1
《攻艰》
指导老师:李恒
套用了俄罗斯方块的游戏界面,以轻松愉快的方式为武汉人民加油,祝愿疫情早日结束。
王胜 /视传16-1
《永不言弃》
指导老师:李恒
本作品为抗击疫情所创作,颜色选用红色,主体为永不言弃的叠字体现了中国人民无论面对何等的困难也不会退缩,团结一致的伟大精神。
视觉传达设计是以图形、图像、文字等视觉符号为核心,应用各类媒介进行综合创意实践的设计学科。聚焦视觉与文化、视觉与信息、视觉与科技三个方向。面向文化创意、广告传媒、品牌创新、数字娱乐、移动互联网、时尚创意、出版印刷、展览展示等行业。部分核心课程有:《设计过程》、《动态图形设计》、《品牌策划与整合设计》、《交互产品研发》、《插画与绘本》、《文创产品研发》、《响应式界面设计》等。欢迎新老同学持续关注专业发展与行业变化,在关键时刻,用专业能力亮剑,用创新精神发声。
让我们共期美好未来,共创社会能量。
北京工业大学耿丹学院
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