“云”
中期答辩
毕业论文中期“云答辩”
在当前新冠肺炎疫情防控的关键时期,经学校教学事务办公室统一部署,各二级学院结合专业特点和实际情况,稳步推进疫情期间本科毕业设计(论文)工作,采用腾讯会议、腾讯课堂、雨课堂、微信群和QQ群等网络工具,加强过程管理,增加对同学们的指导次数,强化对同学们的指导力度,强调反馈结果,确保同学们按时、保质、保量完成毕业设计(论文)中期答辩的工作任务。
目前,人文学院、国际商学院和工学院,在本学期第2-4周利用腾讯会议app圆满完成了毕业设计(论文)中期答辩工作。2020届毕业生来自祖国大江南北,中期答辩工作采用线上“云答辩”方式展开,保障了同学们的生命健康安全,节约了路途中所消耗的时间和费用,受到了同学们的极大欢迎。
通过此次毕业设计(论文)中期线上答辩发现:同学们的毕业设计(论文)进度基本符合要求,同学们能够按照任务书的要求开展工作,同时也在进行毕业设计论文的撰写工作;毕业设计(论文)相关文件基本规范,课题申报表、任务书、开题报告、中期检查表和指导记录的内容较为充实,格式基本规范;毕业设计(论文)指导教师认真负责,能够对同学们在课题设计、论文撰写等方面进行充分的指导;个别因实物制作或加工而受影响的毕业设计(论文)工作,也及时给与应对并做出科学调整,为同学们的顺利毕业提供了保障。
国际设计学院
毕业设计总体情况
为提高本科生毕业设计(论文)质量,切实提高同学们的综合创新能力和实践能力,国际设计学院于2018-2019学年第三学期正式启动2020届毕业生毕业设计工作,并于2019-2020学年秋季学期按论文规范如期完成毕业设计(论文)的开题答辩、中期检查工作。
由于受当前新冠肺炎疫情影响,本学期2020届毕业生的毕设工作面临着严峻考验,为缓解同学们的毕设压力,给与同学们充分的支持。国际设计学院林子杰院长和毕设指导教师在寒假期间就已开启毕设工作的网络指导工作,利用腾讯会议、腾讯课堂、雨课堂和微信群等网络工具开展集中辅导和一对一辅导,以保证疫情期间毕设工作有序平稳进行,努力做到标准不降低、质量不打折。
视觉传达设计
视觉传达设计专业开设实践类课题34个 ,占比49%,按学院、顺义等服务区域经济为目标制定毕设课题;开设实验探究性课题25个,占比36%。
实践类课题以顺义为主题展开创作,目前同学们从历史调研、传统文化传承、知名景点、知名企业入手,多元维度为打造顺义文化事业创新思路,进行大胆的设计尝试与探究,比以往自拟、虚构创作品牌、文创设计等更加具有真实性、实践性、目标研究性。同时切实有效的解决当时、当地的需求,可以锻炼同学们的实战能力以及全案思维的能力。
实验探究类课题为非商业性、非市场化的,以社会现象、社会发展、公民权利、科学技术、娱乐至死、可持续发展等方面为切入点,具有研究性和实验性,培养同学们跨界思维下前沿思考与探究的能力,同时对当代物事的敏感性与洞察力,发现捕捉社会与生活中的问题,并构建富于意义的设计议题,在实用性的基础上,用设计的手段加以呈现。
李恒老师、李钊老师组指导节选
视觉传达设计专业张思涵《GO 顺—顺义好礼文创研发》
朱佳慧《傩堂——傩文化插画及衍生品设计》
产品设计专业
产品设计专业各个毕设指导教师为同学们按周制定毕设推进计划,进行集中辅导和一对一辅导,毕业设计均按照要求稳步推进。
“受当下新型冠状病毒影响,为了不耽误毕业设计进度,我们导师制定每周线上集中教学计划,这是一种新型的授课方式,收到老师的上课通知我们都非常感兴趣和期待。课堂上老师讲了产品不同类型效果图颜色搭配和设计软件运用,屏幕共享使我们能更加清晰的看懂老师的每一步操作,在上课过程中老师一直向我们提问和互动,比起在教室里上课的枯燥无味多了一些乐趣和灵活性,期待下一次的线上课程。”
——产品16-1 班 黄裕淳
王紫旭同学作品 邢晨同学作品
黄紫钰同学作品
动画专业
动画专业毕业设计分为集体项目和个人项目两类,由同学们自愿选择加入。其中,集体项目分为二维动画剧集《左宗棠在新疆》(暂定名)、三维动画剧集《战歌》和VR游戏项目《机战时代》(暂定名)三个项目,目前均已进入中期制作阶段。
其中《左宗棠在新疆》动画项目由耿丹学院投资,采用日式动画制作流程,由日本手冢动画北京写乐子公司原动画师联合国内知名动画人领衔创作。三维动画《战歌》项目是由耿丹学院动画专业数字影视动漫工作室自主创作的中世纪写实风格的作品。游戏《机战时代》项目是由耿丹学院动画专业与北京艺电原力游戏公司联合开发的VR游戏项目。
今年的个人创作作品包括:视频设计和二维动画短片两个类别。
《左宗棠在新疆》1
《左宗棠在新疆》2
个人创作
戏剧影视美术设计
戏剧影视美术设计专业毕业设计选题主要为实践探究型课题,选题通过以综合课题的形式,强化同学们的艺术创作能力和技术应用能力。指导教师组团队严格把关作品及报告书的效果与质量,仔细批阅同学们撰写的文案,平均每周线上指导同学们2-3次。目前毕业生基本达到了预期的效果,总体而言,疫情对部分实物制作课题有一定的影响,戏美专业也会根据学院的总体毕设安排进行有效调整。目前毕设工作进展平稳,根据各阶段毕设课题的综合实践结果来看,同学们们的艺术创作与应用能力得到了明显的提高。
欧璇老师指导过程图
王晓欢老师指导
王征老师指导
环境设计专业
环境设计专业的师生在疫情期间,利用腾讯会议等软件进行了多次沟通,大部分同学都能按照进度有序进行设计图纸的深化,本阶段的方案基本都已经成型,细节部分还需要加强,毕设报告书的编写规范也在逐步进行修改,但也有一些同学因为没有带电脑回家,只能进行手绘方案的修改,需要等到返校后继续推进毕设工作,总体来说,大家都能按原来的计划进行毕业设计展览与答辩。
指导过程
数字媒体艺术
数字媒体艺术专业2020届毕业设计进展情况良好,均按照学院毕设要求与规范执行和落实。
杨雁泽老师组:本组同学毕设课题均为自拟课题,工作内容包括数字影像创作与展陈设计。毕设开题前期调研论证比较充分,每个课题概念经过多次交流研讨。每位同学们做了详细的过程记录,从创意思路清晰展开,到设计实施计划的草案落实和样片的效果展示都进行了研讨落实。
创意答辩阶段,每位同学围绕主题概念,对作品方案进一步推进,进行了几种方案的创意实验,推敲展陈设计方案的表现媒介和形式。建立起作品的“概念模型”。能够直观的体验到作品的创作理念。
中期检查阶段,按要求完成阶段成果,根据创意答辩阶段的修改意见做了推进。照片、视频、图文和过程记录册的创作达到70%。展陈方案效果图基本合理,已确定展览所需材料。
疫情期间,同学们各自继续对作品的“概念模型”做进一步打磨,推敲不同媒介语言的合理表达,同时根据老师的建议完成毕设论文的修改。
王靖亦同学互动装置效果测试图
作品:术归零——数字影像创作
工学院
按照工学院毕业设计总体进程,工学院含有2020届毕业生的9个专业相继完成了毕业设计(论文)中期答辩工作。9个专业分别是机械设计及其自动化、工业设计、工程管理、计算机科学与技术、数字媒体技术、电子信息工程、通信工程、城乡规划和物联网工程。受疫情影响,毕设指导教师和同学不能进行面对面指导和交流,但是师生通过线上沟通的方式,较好完成了现阶段的工作,绝大部分同学能够达到指导教师当前的要求,工学院毕业设计工作总体平稳有序。
通信工程专业
同学们基本完成信息处理算法的学习和算法流程图、硬件原理图、硬件设计图和软件设计工作,并形成代码或实物。部分同学完成毕业论文初稿。
计算机科学与技术专业
为了提高同学们毕业设计(论文)水平,指导教师在平时指导过程中强化相关能力训练,适当增加课程论文、调查报告等考核形式,另外注意加强文献资料检索、科研论文写作、研究方法等方面的课程或讲座,不断训练同学们的论文写作及实践能力,为同学们完成高质量的毕业设计(论文)打好基础。
数字媒体技术专业
在中期答辩前指导教师都与自己指导的十多位同学多次进行了一一指导,每位同学的论文基本都由指导老师批改过几次,经过各位老师的努力,这次答辩还是比较顺利的。
在整个论文的实施过程中,平均每周洪浩老师都会针对毕业设计中存在的共性或有争议的问题进行会议,由各位老师共同商量统一标准,再由孙宇娇老师统筹和通知同学,以保证毕设工作顺利进行。
物联网工程专业
截至目前,本专业毕业设计工作已完成了大半,大部分同学进度正常,完成了毕业设计工作的60%左右;还有一部分同学进度提前,基本完成了所有设计工作,只剩下设计的改进与优化及论文的修改工作;极少部分同学仅完成了前期的调研、方案设计及文献综述的编写,主要软硬件设计才刚开始,需要加快进度。
针对由于疫情影响,目前不能返校完成毕业设计硬件焊接与调试的同学,指导同学使用焊接好的开发板,在开发板上完成相应软件的设计,加大软件设计工作在毕业设计中的比例;对于没有开发板的同学,鼓励他们进行使用软件仿真的方式来实现相关设计内容。
工程管理专业
此次答辩内容主要包括论文题目、论文(设计)完成情况、开题报告、中期检查表、论文初稿完成情况、工作纪律及论文设计中存在的困难与问题等,并与同学进行了探讨交流。通过答辩发现,总体情况良好。各位指导教师很重视毕业论文(设计)工作,认真做好自查工作,基本上都能按照学院毕业论文时间安排表进行,能够做到认真负责、悉心指导、严格要求,指导意见填写详细、规范。每个同学论文的进程日期安排都比较详细,能够督促同学按计划完成相应工作。
城乡规划专业
城乡规划专业2020届同学作为城乡规划专业第一届毕业生,全专业师生以及院领导都给予了高度重视。出席本次答辩的有工学院副院长李京增、中建院苏篙工程师、城乡规划专业负责人蒋天洁、城乡规划专业教师赵琳、李戈娃,全体符合中期答辩要求的2020届同学以及部分同学家长和城乡规划专业其他年级同学。答辩以全英文答辩过程展开,同学们的课题都比较新颖和全面,内容涉及居住区的交通、绿地、基础设施以及村镇规划和古建筑保护等规划相关的热门问题。每位导师以及中建院苏篙工程师就同学的PPT展示进行了相关的评论与提问,每位答辩同学都根据问题进行了相应的回答并记录了导师的评论以便进一步修改。
人文学院
汉语国际教育专业
汉语国际教育专业同学论文类型包括语言和文化两大类,课题类型主要分为理论研究和真题真做。其中,围绕文创、实际教学等49名同学进行真题真做,占同学总数的82%。论文中期答辩共分为三组,每组配有三名答辩教师。本次论文答辩同学态度认真,积极准备了答辩所需的各种资料。从完成情况来看,同学们基本上完成了一稿。针对同学们论文中出现的问题,答辩组老师给出了相关建议。
英语专业
英语专业在开展论文中期答辩工作时,根据同学们选题方向以及教师论文指导方向,将同学们划分为三组,每组3名答辩教师,答辩小组教师实行回避原则,不作为自己指导同学的毕业论文答辩小组成员,共计69人参加此次答辩。
为确保线上答辩的顺利进行,专业负责人于答辩前夕带领全体2020届同学进行了线上腾讯会议软件调试,指导同学们使用软件的同时也对论文中期的相关注意事项进行再次强调。答辩前所有答辩组教师都提前收到了本组同学的答辩ppt以及论文当前阶段稿件(材料由指导教师转过来,同学提前不了解答辩分组教师名单)作为参考,答辩组教师结合同学们在当天答辩的实际情况以及材料相关情况,以便对答辩同学们进行更有针对性的提问。答辩开始前,所有指导教师集体召开了教研会,对于论文中期的情况、要求以及与预计会出现的问题进行了集体研讨并统一了标准。答辩结束后,所有答辩组组长根据同学答辩情况,提交了本组同学出现的相关问题以及改进建议。教研室结合汇总的问题以及中期检查的情况,组织所有指导教师再次进行教研会,提出解决方案,明确并改进下一步的指导思路。
国际商学院
财务管理专业
财务管理专业的论文中期答辩分6组同时进行。由答辩组的老师采用共享屏幕的方式为同学们播放PPT,同学们汇报,答辩老师提出论文的修改意见。
财务管理专业一直在致力于提高同学们毕业论文的质量,提高同学们的科研能力。2020届的毕业论文与以往年度不同之处在于每位同学的毕业论文的题目和三级提纲,由同学和指导教师共同确定好以后,经过了3轮的审核和修改才最终确定:
第一轮的审核人是《论文写作与指导》课程的任课老师,即北京工商大学会计系副教授彭红星老师;
第二轮的审核人是2019.11.13线下开题答辩老师的审核;
第三轮的审核人是2位外考官老师的审核,即香港理工大学副研究员汪俊博士和北京工商大学会计系主任张宏亮教授。
2020届同学们的毕业论文的选题更加的新颖,更加具有现实意义,更加符合耿丹学院真题真做的原则,当然也更加的有难度,有些论文用到了实证分析的方法。
国际经济与贸易专业
国际经济与贸易专
国际经济与贸易专业
国际经济与贸易专业
节·雨纷纷
国际经济与贸易专业123名同学已经全部完成了中期答辩。答辩过程中,每位答辩的同学都准备了论文初稿和答辩PPT,按照顺序认真、有序地进行答辩。
在毕业论文中期答辩的前期准备中,国际经济与贸易专业考虑到大四学年没有在线学习经验,为了帮助每位同学熟练使用腾讯会议进行答辩,特别撰写了中期答辩在线答辩流程,为同学们讲解清楚在线答辩要做什么?怎么做。解读文件制作完成后,专业老师利用多渠道发给大四同学,确保每一位同学都按时收到信息。同时,在答辩前一周,专业指导教师也联系了在英国进行双学位学习的同学们,及时通知答辩时间,并且计算好时差,把在英国的同学排在答辩的最后一名。让海外同学虽然身在异乡,但是依然能感受到来自耿丹学院的温暖。
市场营销和体育管理专业
节等,节期在仲春与暮春之交。
2020届市场营销专业和体育管理专业80余名同学顺利完成了论文期中答辩,市场营销专业外考官、荣誉教授陈致平教授参加了此次答辩工作。陈致平教授从实践的角度指导同学在论文写作过程中要关注疫情对经济发展的影响,对各行企业经营活动的影响,对营销方式创新的影响,建议多结合技术和创新的角度去思考如何解决企业营销实践中遇到的问题,也要思考疫情过后营销创新的发展。
一所以烈士的名字命名的大学
一所樱花满园绿树成荫的大学
一所关注学生现在和未来的大学
北京工业大学耿丹学院创办于 2005 年,是经国家教育部批准成立的一所全日制普通本科院校,学院以中国早期教育家、革命家、留英博士——耿丹烈士的名字命名。学院设有国际商学院、国际设计学院、人文学院和工学院四个二级学院。开设财务管理、国际经济与贸易、市场营销、体育经济与管理、金融工程、视觉传达设计、数字媒体艺术、产品设计、环境设计、戏剧影视美术设计、动画、机械设计制造及其自动化、工程管理、工业设计、电子信息工程、通信工程、计算机科学与技术、物联网工程、数字媒体技术、英语、汉语国际教育、公共事业管理、社会工作、城乡规划、建筑学、应用心理学等本科专业。
北京工业大学耿丹学院
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