扎根生活的作品才是好作品——王黎光走进CCTV1《开讲啦》

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12月2日晚10：30，全球音乐教育联盟主席、中国音乐学院院长、著名作曲家王黎光走进CCTV1《开讲啦》栏目，他对艺术教育有怎样的思考，对中国乐派和中华传统优秀音乐该抱有什么态度？对主旋律音乐如何界定和解读？下面随小编一探究竟。

王黎光 开讲啦！

王黎光院长回顾了音乐求学历程中印象深刻的片段，与大家分享了自己的创作故事。他说，不管是对于专业音乐人还是非专业爱好者，音乐艺术可以说是我们追求艺术的路上一种门槛最低的方式。在这个过程中，能够体验到幸福感、成就感，就是音乐对你的意义。

谈及好的音乐作品的界定和解读，王黎光认为，习总书记曾对文艺工作者谆谆教导：“把人民作为文艺表现的主体，作为文艺审美鉴赏家和评判者。”扎根生活和贴近生活是评价一个作品最根本的标准，只有五体投地的投入到生活中去，才会有好的素材，是生活赋予了艺术家无穷的灵感。至于中国的好作品，一定是根植中国文化的根本，我们永远要告诫自己：一路走来，坚守传统文化不易，但我们只有坚守自己的文化，走向世界时才有自信和独特的气质。

谈及文化自信，王黎光说，只有足够了解自己的文化，了解自己文化的精髓，才能建立文化自信。我们建立中国乐派，就是以中国音乐元素为依托，以中国风格为基调，以中国音乐家为载体，以中国作品为体现。今年9月的全球音乐院校校长交流季之所以能吸引世界上最优秀的音乐院校校长们的关注，就是因为中国已经有足够强大的国力和文化自信。

谈及主旋律作品，王黎光这样界定：主流人群能够接受的艺术方式，就是主旋律。当我们讴歌时代时，要五体投地的了解生活，体验生活，并融入到作品中，体现人民性，就会被大家所接受和喜欢。我们要牢记：不忘本来，吸收外来，面向未来。

在节目的下半场，王院长真诚而幽默地回答了观众们热情的提问：唱歌跑调怎么办？艺术对每个人都是公平的吗？网络歌曲是否有价值等问题。

同时，他也认真回答和解释了“民族歌曲如何吸引更多的人喜爱？声音能否引发音乐创作？音乐还原成振动还是音乐吗？人工智能是否可以代替音乐老师？”等具有时代特色和专业性的问题。

节目最后，王黎光谈到艺术教育时深情地说，艺术教育也是教育的一种，并不特殊。我们的教师除了答疑解惑，更要发自真诚的爱学生，让他们在大学的几年间，除了学习知识和专业，感受到爱，感受到沟通的重要性。

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出品：党委宣传部

文：赵丽娜

排版设计：格桑卓玛

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