师道④ 教学相长，是智者也是勇士——记程铁良老师

尊师重道，薪火相传。北京电影学院近70年辉煌，是一代代以德立身、以德立学、以德施教的教师熔铸，他们是新时代的“四有好老师”和“四个引路人”。近期，学校开展了每两年一次的“双十佳”教师评选工作，20名优秀教师获此殊荣，学校党委宣传部、教师工作部通过“师道”专栏陆续报道，激励后学，传承师德。

曾为这样一张图震撼：

从那时起，便深感新闻摄影是件严肃又对作者本人有着极高道德要求的事：有时，有时，它甚至凌驾于纸笔声响之上。

你知当今世界，亲眼所见，亦非真实。亲耳所闻，亦非绝对。

如此，对新闻摄影工作者的实践能力和洞察能力便都有了更高的标准——他们有时甚至需要，有与自我世界观激烈斗争的觉悟，和鲜血淋漓仍奋不顾身的能力。

这样的人无疑是或将是伟大的，哪怕无名。他们的指路人，自当更是伟大的——更何况他自己，曾经、现在和未来，都是“他们”的一份子。

他带着他们翻山越岭，教他们打磨目光如炬：锐利而充满怜悯。

他们潜入沼泽，也隐入光明。

真相与美德或许毫无价值，但他们是这世界之所以存在的意义之一——

本文中的程铁良老师，即是指路者们最好的代言人。

程铁良

北京电影学院摄影学院副教授、硕士生导师。

职务

曾任中国青年报编辑、记者；北京青年报记者、副主任、图片总监。

曾担任中国社会经济文化交流协会常务理事、和平世界书画院副院长、第八届中国摄影家协会纪实委员会委员、北京新闻摄影学会常务理事、副秘书长、学术部主任。

创作

从事新闻摄影工作25年来，程老师的采访足迹遍布全国所有省、市、自治区及23个国家和地区。

奖项

曾获全国新闻摄影比赛环境类金奖、第十二届和第十四届中国新闻奖复评暨全国新闻摄影年赛金、银、铜奖、中国新闻摄影金眼奖、全国十佳新闻摄影记者奖、北京新闻奖一、二、三等奖，北京市优秀新闻工作者称号等。

2012年调回母校后先后获得社会实践优秀指导教师（2013年）、优秀共产党员（2016年）、北京高校优秀德育工作者（2016年）、年度优秀教师（2016年）等。

专访“双十佳”获得者程铁良老师

获得本次双十佳教师荣誉，您有什么感受？

此次获得双十佳教师荣誉我最大的感受是各级领导、教师同仁和同学们对我的信任。

“双十佳”不仅仅是我个人的荣誉，更多的是对摄影学院工作团队的肯定。

2016年10月26日

《人民摄影》对程铁良老师课程介绍

在教学工作中，尽管我个人做出了努力，也付出了很多的时间和精力，但更多的还是我们摄影学院团队成员的相互支持和配合。

每当我把教学改革和社会实践活动的想法跟宋靖老师汇报时，她都表态说：“只要对学生成长和教学工作有利，你就大胆想大胆干吧”。

在工作中，摄影学院团队一起面对挑战、克服困难、经历挫折、殚精竭虑、共献智慧、分享快乐、携手前行、同创未来。一个人的力量是有限的，只有在相互包容、和谐进取、亲城互信、共谋发展的团队中，个人的力量才能得到充分发挥。同样，如果每个人的力量都能得到充分发挥，才能实现良性互动和共赢的目标。

当初为何选择了教师这个职业？

北京电影学院是我的母校。是母校的教育和培养改变了我的命运，是母校的血脉传承让我为社会做出了一点点贡献，是母校的谆谆教诲成就了我的事业。

如果说20多年的努力工作还算有那么一点点成绩的话，我应该感谢母校。

“尊师重道，薪火相传”是我们的校训，一代一代的北京电影学院人在传承与发展中弘扬着北京电影学院的精神，一个游子拿着一份还算是说得过去的成绩单回到母亲的怀抱，为孕育新一代北京电影学院人做出新的贡献就是我选择教师这个职业的初衷。

我常常跟师哥师姐、学弟学妹们说的一句话是：以你们的幸福和快乐与母校分享，就会变成千千万万个幸福和快乐；以你的痛苦和悲伤与母校倾诉，就会被化解成千万分之一的小伤痛。不管是幸福和快乐，还是挫折与悲伤，都不要忘记母校就是你的家，常回家看看，会给你勇气、智慧和力量。

如何发挥教师和学生的双主体作用？

我们经常说“教学相长”，意思就是教学是教与学的交往互动，师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充。

在这个过程中教师与学生彼此发挥主体作用，从而达到共识、共享、共进、共赢的目标，实现教学相长与共同发展。

程铁良老师指导学生做情景练习

教学相长的前提是什么？是互信。

有一次班会上，16级图片班何宇欣同学提意见说：“老师您能不能在班会上少说点，您也让我们多说说行不行？”。

我尊重同学们的意见，引用“中国好声音”的竞争机制，通过抽签的方式每次抽出由四名同学组成的主持人“战队”。

不知是巧合还是天意，第一次抽中的就是这个提意见的何宇欣“战队”。一开始我还有点担心，这刚刚大一的孩子们到底靠谱不靠谱啊？

没想到，何宇欣“战队”一点都没让我失望。他们策划了一场辩论会，正方观点是：人生之美在于我没做错。反方观点是人生之美在于我曾做过。辩题设置得当，效果特别好，还真是不能小看这些大一的学生。

16图片班班长李文昊

在社会实践活动分享会上谈艰苦创业

实践证明，学生们的表现赢得了我的信任，我的担心是多余的，接下来的几场主持更是一场比一场精彩。卡木然艾尼瓦尔是一个维吾尔族学生，针对学生中普遍存在的“拖延症”而导致的期末交作业时压力大的问题，在班会上他们专门做了一个PPT，详细分析了压力产生的原因、压力过大对身体的影响、缓解压力的对策和方法，主动反思“拖延症”和晚睡觉是造成作业压力大的主要“凶手”。

我觉得学生们这种自觉意识和是非判断能力的培养，要比班主任像保姆似地催了一遍又一遍的效果强百倍，未来的一代值得信任。

您所在的岗位是如何服务师生的？可以举一个小例子吗？

我曾经做过12级图片班的班主任，现在是16级图片班的班主任。

在班主任工作中，我以班会为抓手，既有“上情下达”：让学生了解书记校长每天都在忙什么、学校的中心工作是什么；又有“下情上达”：倾听学生诉求，回应学生关切，切实解决好学生学习和生活中遇到的困难和问题。

例如一名同学反映晚上有的宿舍不睡觉唱歌跳舞存在扰民的问题。我及时“下情上达”把情况向学校做了汇报，张健副书记亲自调研，积极督促加强管理，问题很快得到解决。

12图片班在录音棚录制学生们自己创作的班歌

在班主任的岗位上，我有责任维护学生的合法权益。学生社会经验不足，遇到问题没有处置经验，利益容易受损。有一次社会实践活动中，一名女同学向我哭诉被当地的小商贩强买强卖，我毫不犹豫找到当地管理部门的领导，表达了鲜明的态度：必须将强买强卖的钱退还学生；必须找到这个小商贩，给学生赔礼道歉。那个领导说：“算了吧，小商贩挣点钱也不容易。”我说：“买卖双方必须自愿，这个商贩是强迫，如果你不做为，咱们就找个地方说说这个理。”在我的坚持和压力下，我们的诉求得以实现。

能不能分享一个您和学生的感人故事？

2017年社会实践活动我和唐东平老师带队去河北唐山地区，走了遵化、迁西、丰润等县市区。

2017年社会实践活动启动仪式

在迁西县我们特地到当年国军29军109旅的500壮士用大刀抵御日军侵略的喜峰口长城。当年的战争极其惨烈，抗日歌曲《大刀进行曲》便诞生于此。

野长城上没有路，我们两个老师一前一后保护着学生走完全程，唐老师的双腿浮肿到连鞋都穿不住了。

在分享会上，徐冬雨同学眼含热泪激动地说：“看到两位白发苍苍的老师与我们一起走完全程，我们于心不忍啊。”。

第二天恰好是教师节，学生们悄悄地买来了鲜花和蛋糕。这次轮到我们两位老师落泪了，比起八十四年前年浴血奋战的将士们，我们这点困难真的算不了什么。抚今追昔，此时此刻，什么样的语言都无法表达我们的心情，分享会上，我和唐老师与每一位同学拥抱。我们在互动中实践、在实践中发现、在发现中引导、在引导中成长、在成长中收获。

程铁良向2017社会实践活动采访单位回访

并赠送自己的作品

您还有其他教学成就、想法和感受和大家分享吗？

我们的社会实践活动是促进学生成长的一个重要抓手，关键是在设计社会实践活动时一定要以求真务实的精神把活动做好。

程老师组织12图片班同学

和著名摄影家谢海龙交流对话

避免形式主义的“花架子”，避免走马观花式的参观游览。

学生不是生活在真空中，他们最终总要面对社会的考验，因此，不回避矛盾和问题，告诉学生一个真实的社会是教育工作者义不容辞的责任。

12级图片班进行户外科目心理训练后合影

2013年我们去河南和山西进行社会实践活动，在租用的当地大巴车上，司机通过车载电视播放小品节目，其内容要么是小蜜傍大款，要么是小伙找富婆，台词中充斥着物欲、媚俗，是典型的“三俗”节目。我态度坚决地让司机关掉电视，严肃地告诉他这些节目不适合青年学生观看。回到学校后，我以此为案例在班会上讨论社会环境可能给青年人造成的影响，引导学生正确看待。我也把这个情况反映给媒体的内参部门，希望通过内参引起高层领导关注。

程铁良主持与企业家互动对话会

在2017年的社会实践活动中，我们目睹了在社会发展过程中存在的一些问题。

16图片赵爽冰

将自己的作品赠送给潘家峪惨案的幸存者潘瑞常

比如农村中的垃圾处理还很粗放；社会主义新农村建设中还缺乏总体规划；老百姓虽然解决了温饱问题，但精神生活非常匮乏；农村中空心化现象比较严重，留守老人和留守儿童现象非常普遍；企业在经营中遇到吃拿卡要的腐败现象；年轻一代理想信念的缺失.....凡此种种，我们在社会实践中都遇到了。

唐山市委机关报对2017年社会实践活动的报道

面对这些问题，我们并没有回避，而是引导学生正确面对这些社会发展和变革中的矛盾和问题，启发学生在未来的社会角色中要勇于担当，负起社会责任。

学生通讯员16图片何宇欣给当地政府网站发的报道

相信程铁良老师的师德师风

已让大家十足敬佩

在此附上“双十佳”获得者名单

小伙伴们最想看见哪位老师的呢？

欢迎继续关注我们的推送~

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刘小磊[文学系]

滴妮

[表演学院]

吴琼

[电影学系]

林韬[摄影系]

杨琳

[导演系]

师德十佳

黄颖

[动画学院]

刘嘉[声音学院]

程铁良

[摄影学院]

陈俊华

[基础部]

顾晓娟

[影视技术系]

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