以评促建 | 北京电影学院本科教学工作审核评估意见反馈会议举行

6月21日，为期4天的北京电影学院本科教学工作审核评估圆满结束。21日下午，评估意见反馈会在学校中放召开。审核评估专家组组长李延保等12位专家组成员，北京市人民政府教育督导室副主任冯义国，北京电影学院全体校领导、中层干部、师生代表参会。会议由审核评估专家组组长李延保主持。

李延保

中山大学原党委书记

专家组组长李延保代表专家组向北京电影学院反馈审核评估总体情况：四天来，专家组对北京电影学院本科教学工作进行了现场考察，共听课、看课44门次；调阅了28门课程的704份试卷和课程作业，19个专业的444份毕业论文（设计）；18人次深度访谈了7位校领导；31人次走访了15个教学单位；32人次访谈了27个职能部门；召开了12次校内教师座谈会，167人次教师参加座谈；召开了4次学生座谈会，42名学生参加座谈；专家20人次综合考察了学校实践教学成果，60人次走访了学校9个单位的校内基础教学和专业教学实践基地，并观摩了“我和我的祖国”师生作品汇演、《家有九凤》毕业话剧、2019届本科毕业联合作业展、美术学院2019届毕业生作品展等多类型教学成果展示；6人次实地考察了国家大剧院、光线传媒等用人单位和校外实习、实践基地；参加了学校校友座谈会；调阅了14部本科毕业联合作业，33个专业方向的人才培养方案及课程大纲、专业论证报告；调阅了学校章程、“十三五”发展规划、第二次党代会等资料。

李延保组长代表审核评估专家组对北京电影学院本科教学工作提出几点共识：

一是北京电影学院是我国唯一一所独立设置的电影专业教育高等院校，是北京市主管、国家广电总局和教育部重点支持建设的电影艺术院校。学校传承延安电影团的红色基因，坚持文化自信，在人才培养模式上不断创新、特色鲜明，为中国电影行业培育了数万名优秀电影人才，贡献了一大批思想精深、艺术精湛、制作精良的精品力作，在国内外电影教育事业中，有着重要的影响。学校坚持以本科教育为主体，努力构建国内领先、世界一流的电影学学科体系，始终以建设高水平特色型大学为使命，走在世界影视教育的前列。学校培养人文素养、艺术素养、科学素养、职业素养深厚的，具有国际视野、创新精神的复合型卓越艺术人才，办学目标和人才培养目标定位符合学校实际和国家对北京电影学院的发展期望，适应社会发展的需求。

二是学校坚持立德树人，突出“三人民”艺术观教育，不断提升学生的社会责任感、使命感。目前，学校已拥有门类覆盖齐全、与电影制作流程相对应的学科专业体系，为学生提供了精英化的学习创作环境。学校高度重视实践实训，积极搭建与拓展学生艺术实践与社会实践平台，构建了特色鲜明、成效显著的电影创作实践教学体系。学校把创作实践贯穿始终，通过毕业联合创作实现了学科交叉融合，并与电影的产业化制作相对接，形成了以电影全方位创作为主、多学科汇聚的人才培养优势。学校教育教学改革工作不断深化，在通专结合培养人才和任务驱动式教学，在毕业联合作业和教育国际化等方面，取得了显著成效，为同类高校发挥了很好的引领示范作用。学校人才培养中心地位得到有力保证，学校人才培养目标与培养效果的达成度高。

三是学校拥有一批高质量的教师队伍，他们不仅具有大量的实际创作经验，而且始终坚持在教学中教创作、教做人，身体力行、言传身教，得到了学生的高度评价，营造了优良的教风、学风。学校教学条件好，具有国际一流的设备和保障系统以及开放灵活的使用办法，为影视艺术实践教学提供了有力的支撑。教师和教育资源能够保障学校人才培养的需要。

四是学校遵循高等教育规律、艺术教育规律、人才成长规律，重视人才培养质量，形成了较为系统规范的教学运行和质量保障体系，基本实现了从人才选拔、人才培养到毕业就业的多维联动机制，为全面提升教学质量提供了保障。教学和质量保障体系运行规范有效。

五是学生生源质量好，教师以学生为中心，积极指导学生开展双创教育，学生学习兴趣浓厚，自觉性强，积极参与暑期社会实践活动，深入基层了解国情，学风与学习效果好。毕业生就业质量高，人才培养效果得到了社会高度认可，为中国电影事业发展培养了大批优秀、杰出的电影专业人才，学生和社会用人单位满意度高。

同时，李延保组长代表审核评估专家组对北京电影学院本科教学工作提出**之处：一是要进一步完善专业设置的管理制度；二是进一步提高相关教学状态数据的采集质量，建立常态监控机制。

会上，专家组每位成员都结合各自考察的内容，本着帮助学校发现问题、促进发展的目的，逐一进行了个人意见反馈。

钱军

北京电影学院党委书记

党委书记钱军作表态发言。他代表北京电影学院全体师生向专家组的辛勤付出和精心指导表示衷心的感谢。他说，专家们严谨务实、敬业忘我的工作作风和精湛宽广的业务素养，给全校师生员工留下了极其深刻的印象，是我们学习的榜样。专家组对学校本科教育教学和人才培养工作给予的充分肯定，进一步增强了我们办好中国特色、世界一流电影学院的信心、决心。同时，专家组也就学校办学定位、专业设置等方面提出了准确、中肯的意见，这些意见与建议体现出了专家组极高的专业素养和理论水平，对学校进一步落实立德树人根本任务、深化本科教育教学改革具有重要的指导意义，学校对此全盘接收、即知即改。

他强调，今天的反馈会既是对入校检查的全面总结，也是对下一步**工作的总动员。他说，评估能否实现预期成效、促进学校发展，关键看**，并就**提出四点意见：一是提高站位，系统设计，整体推进，加强顶层设计，落实立德树人根本任务，促进学校教育教学质量和办学水平整体提升；二是结合专家组提出的问题，举一反三，全面**，补齐短板，扩大优势；三是加强制度建设，把问题**与建章立制结合起来，标本兼治，全面推进学校治理体系和治理能力现代化；四是建立责任制，列出任务清单、建立**台账，逐条逐项推进落实。

冯义国

北京市政府教育督导室副主任

北京市政府教育督导室副主任冯义国代表北京市教委向专家组的辛勤付出表示崇高的敬意和衷心的感谢。他肯定本次审核评估实现了预期目标和效果，并对北京电影学院下一步的**工作提出三点意见：一是坚持评建原则，扎实做好评估**工作。学校要根据专家组的审核评估报告，重新审视本科教学工作，制定**方案，校、院系各负其责，认真落实好各项**任务。要坚持“以本为本”，推进“四个回归”，统筹用好本科教学审核评估结果，通过建章立制，形成有利于促进教育教学改革、提高教学质量的长效机制，推动学校内涵建设、特色发展。二是坚持立德树人，全面提升人才培养工作水平。要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节。三是着眼分类发展和双一流建设大局，推动学校内涵式发展。要不断更新教育教学理念，坚持行业特色、巩固学科优势，着眼服务国家战略和首都经济社会发展实际，加大重要领域和关键环节改革力度，以创新引领学校长远发展。

本科教学工作审核评估是在我国高等教育新形势下提出的新型评估模式，核心是对学校人才培养目标与培养效果的实现状况进行评价。审核评估主要依据参评学校自身设定的人才培养目标来评价学校人才培养目标与效果的实现情况。本次反馈会后，北京电影学院将在评估基础上，扎实推进**落实，充分运用好此次评估结果，继续深化教育教学改革，不断培养出更多优秀的电影艺术人才，为中国电影教育事业做出新的更大贡献！