喜报 | 北影这些专业获批国家级、省级“一流本科专业”建设点!

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喜报 | 北影这些专业获批国家级、省级“一流本科专业”建设点!

根据《教育部办公厅关于公布2019年度国家级和省级一流本科专业建设点名单的通知》(教高厅函〔2019〕46号),北京电影学院戏剧影视导演、动画、影视摄影与制作3个专业入选国家级一流本科专业建设点;戏剧影视文学、录音艺术、戏剧影视美术设计3个专业入选省级一流本科专业建设点。

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北京电影学院将以此次一流本科专业点成功获批为契机,充分发挥一流本科专业建设点的示范引领作用,继续坚持 “以本为本”,推进“四个回归”,培养知识结构合理、专业能力扎实、富有艺术创新精神,具备较深厚的人文素养 、艺术素养、科学素养和职业素养,符合社会主义文化事业发展需要的,具有国际视野、创新精神的复合型卓越艺术人才;在办学定位和目标设定方面强化北京电影学院的本科教学基础,教学管理和资源使用上优先倾斜本科教学,提升专业内涵,强化专业特色,推动专业综合改革、课程资源建设、师资团队等方面优化创新,切实推进向世界一流电影学院的建设步伐。

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国家级一流专业

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1.

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导演系戏剧影视导演专业时刻以一流专业目标作定位,以学院定位目标为基准,积极响应国家“双万”计划,以培养电影电视导演创作的专门人才为目标,力求培养世界级影视人才。北京电影学院导演系建于1956年,是新中国首个影视导演教育专业院系,是中国培养影视导演人才历史最悠久、教学和实践经验最深厚的重点院系。在60余年历程中导演系形成完整、科学、具中国特色的戏剧影视导演专业教学体系。为中国电影事业培养了 “第四代”、“第五代”、“第六代”导演在内的众多优秀影视导演人才。导演系不断深化教学改革,教学理念先进,教学手段丰富,教学内容持续更新。实践教学作为教学核心,是导演系的特色与优势所在:主任教员中心制教学模式确保实践教学质量;实践教学环节因材施教,贯彻示范教学,在最先进的实践经验与理念指导下进行专业技能培养,兼顾艺术与文化素养;实践教学中短片训练与剧作训练紧密结合,量多质优。要求毕业前拍 摄至少5部短片;核心课程中《视听语言》、《剧作》、《表演》、《剪辑》体系课程及《导演创作》 类课程领先全国同类专业,具有示范作用。

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2.动画

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动画学院动画专业结合近70年专业发展,以建设特色鲜明世界一流动画专业为己任,传播中国文化、讲好中国故事。培养德智体美劳全面发展,适应国内外影视动画相关 行业和创意文化产业的发展需要,系统掌握动画专业基本理论和技能,在动画 、影视、游戏等相关领域从事主要创作及制作,具备创新意识的国际一流动画创新人才。动画专业为90年代初唯一本科专业,为新中国培养了包含动画短片《三个和尚》导演阿达、系列动画《黑猫警长》导演戴铁郎、影院动画《哪吒闹海》导演严定宪等老一辈动画艺术家和一大批中青年动画导演、编剧、美术设计、漫画家和游戏设计师。相继为全国300所以上院校输送和培训专业师资。以国家 “万人计划”哲学社科领军人才、全国文化名家“四个一批”人才、中央宣传部全国宣传文化系统“四个一批”人才孙立军为优秀教师代表,成为中国动画事业发展的重要力量。毕业生作品数量、国内外获奖数量比例;教师教学影响力、作品数量和影响力等方面成绩斐然,处于领军地位。

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3.

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摄影系影视摄影与制作专业定位为培养系统掌握电影制作理论,具有扎实的电影制作专业技能,能够从事电影故事片、纪录片、影视广告、电视剧等相关影像艺术领域的摄影、导演、数字后期等制作层面的工作,并具有国际化视野、艺术创新精神和社会责任感的复合型卓越人才。摄影系的特色优势主要体现在,继承传统实践教学和融合通才教育,教学体系扎实领先;教师团队实践能力强,学历结构高,创作成果多;硬件保障规模水平远超国内同类学科,达到国际领先水平;首创全球招生的英文教学电影专业,国际化水平在学科中绝对领先;毕业生国际国内社会认可度高,创作成果卓著,影响遍及社会主义建设 、电影创作和电影教学领域。

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省级一流专业

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1.

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文学系戏剧影视文学专业定位为培养系统掌握电影剧作理论,具有扎实的影视剧本创作技能,能够从事电影、电视剧编剧,项目开发与策划等相关领域工作,人文素质和专业素质双高,具有国际视野的、面向影视产业的实践能力强、学习能力强、创新能力强的复合型人才。2010年以来,根据人才培养需要,文学系本科教育持续在戏剧影视文学专业“电影剧作”和“电影创意与策划”两个专业方向上招生,为中国电影事业不断输送优秀人才。戏剧影视文学专业特色鲜明,优势明显,培养体系以戏剧影视文学专业为依托,以电影剧作专业方向为龙头,多专业方向交叉互补发展;课程体系结构完善,人文与专业并重,理论与实践结合,在国内同等院校专业中具有领先水平;师资力量强大,学术理论水平高,创作成果卓著,权威性高;毕业生社会认可度高,口碑好,作品多,是中国电影事业的生力军。“金字奖”等在校内外具有重要影响力的特色活动带动教学,服务社会。

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2.

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声音学院录音艺术专业定位为以电影为主导、声音为核心、科艺融合为方向,集电影、声音、设计、科技四位一体,培养适应新工艺技术水平和新电影形态发展的声音领域精英人才。该专业始于1960年“电影工程系”中设立的“电声”专业。在资源配备、师资队伍、人才培养等方面长期居于国内领先地位,为中国电影事业培育了千余名声音工作者。录音艺术专业特色鲜明,优势明显,持续深化教育教学改革,贯彻精英教育理念;拥有国内最大、实力最强的实践教学与研究基地,软硬件师生配比高,教学手段先进;首创行业院线电影5.1环绕立体声创作与制作课程,课程体系和培养方案完备;教学梯队结构合理,整体素质与专业性水平远超全国其它院校同类专业;采用“双导师”教学模式,聚合行业前沿与教学主体力量,保持教学质量在国内同类学科中的绝对优势;毕业生创作成就卓越,社会辐射与示范作用显著,人才输出保持国内高端水平。

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3.

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美术学院戏剧影视美术设计专业定位为以立德树人为根本任务,遵循学校艺术教育的特点与规律。培养德、智、体、美、劳全面发展,知识结构合理、专业能力扎实、富有艺术创新精神,具备较深厚的人文素养、艺术素养、科学素养和职业素养,符合社会主义电影艺术、文化事业发展需要,具有国际视野、创新精神的复合型卓越电影视觉造型艺术人才。该专业前身“电影美术设计专业”建立于1959年,是新中国第一个为电影培养美术设计专门人才设立的本科专业。2012年教育部《普通高等学校本科专业目录》颁布。专业设置进行了调整,开始采用“戏剧影视美术设计专业”代码,电影美术、电影特技、电影人物造型设计成为培养方向纳入专业统一招生。培养方式采用一、二学年专业通识教育,三、四学年按方向精进培养。戏剧影视美术设计专业特色鲜明,优势明显,专业具备美术、设计、建筑、景观、计算机科学等领域的知识体系;师资团队拥有多名“全国优秀教师”“北京市优秀教师”“北京市教学名师”,并聘请多名国外知名院校客座教授共同授课;具有完备的实践教学体系:基础训练、专业训练、实践训练、创新课程、毕业设计;拥有未来影像高精尖创新中心-虚拟现实艺术联合实验室、教育部数字影视动画工程研究中心、北京市高校示范性校内创新实践基地等;推行理论讲授、专题讨论、创作研究、互学互评的“四段式教学模式”。

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