动画卓越人才培养,毕业创作辅导“线上行”:阿达实验班毕业创作进行时

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动画卓越人才培养,毕业创作辅导“线上行”:阿达实验班毕业创作进行时

动画学院动画专业人才培养模式以实践教学为主,尤其注重学生毕业创作动画作品的创作与制作。动画学院致力于探索北京电影学院本科动画专业卓越人才培养模式,于16年成立阿达实验班。动画学院阿达实验班是北京电影学院重点支持的国际化、创作型本科教学实验班。

历经四年,第一届阿达班16级学生已成为大四的学生。目前正在进行毕业创作和论文写作阶段。为探索卓越人才培养模式,16级阿达实验班的毕业创作和论文均采用联合导师制。学生的创作项目顺利开题后,多名资深的专业教师组成导师组,按照创作进度合理规划,在放假前已多次开展导师组现场集中辅导。目前疫情期间,为了能够及时地了解学生的创作和论文写作情况,给予必要的督促和指导,实验班师生通过网络会议形式,进行在线辅导。

如何将线上教学方式与毕业创作辅导课程进行有效结合?如何让学生学习『学好』、老师授课『教好』、课程管理『管好』、教学服务『服务好』?这些是动画学院阿达班授课老师和教学管理人员正在不断思考和实践的问题,也是在疫情期间遇到挑战和机遇。

2020年3月7日下午北京电影学院副校长孙立军教授、动画学院院长李剑平教授带领的毕业设计导师组准时在小鱼易连的直播室开始师生连线。“疫情时期不能出门,却是完成毕设最关键的时期。”孙老师和李老师给同学们介绍毕业设计的要求和安排,逐个听同学们的毕设汇报,并与导师组的其他老师一起商议,提出要求和建议。

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参加线上毕设辅导的还有张丽老师、何澄老师、陈静晗老师、王玉琴老师,导师组老师分别就每一位学生的毕业创作和论文提出了辅导意见。动画学院教学副院长黄勇老师和教学秘书殷娜老师作为全程旁听参与了辅导过程。动画学院设备维护人员贾传民老师为本次网络授课提前做好了设备测试,全程保障辅导过程的设备网络问题。

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同学们在疫情期间仍然没有间断地有序推进毕业创作和论文的写作,在汇报之前通过认真的准备汇报文件,在线上辅导课上进行了很好的交流和展示,本次线上辅导课取得了良好的效果,同学受益匪浅。学生课后感叹到:这次疫情严重影响到了我们的生活,开学之际,在足不出户的同时,我们只能通过教学软件来继续进行学习。对于这次网课,我们感觉效果良好,网课也能达成很多以往的教学需求。软件链接着师生们之间的状态,线上能够分享屏幕和实时摄像头,方便,快捷,足以达成良好的远距离沟通。

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线上辅导课程结束后,阿达班同学们记下了忙碌毕设期间的心得体会,对下一步论文写作和毕设调整有了进一步的规划。

张瑾若:《糸糸》

已经进入到三月了,按照时间来算大四下学期已经开始了。能在今天看到很久没有见面的同学们毕设进展,也明白了自己也应该抓紧时间赶进度。过年那几天因为一些别的原因影响了状态,这几天有了规划之后效率也提高了。尤其是论文,首先是没有这方面的写作经验,其次是平时也没有阅读和钻研的习惯,所以这个时候老师的建议显得格外重要。通过老师们的建议,我明白了论文不能想从自己太不熟悉的领域入手。接下来也一定会抓紧时间,以毕设为主,在空余时间对论文多加思考。

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周道晗闻:《窥》

今天的汇报再一次给我指明了方向,在家制作毕设很容易自己陷进去,而老师们在看了这一阶段的毕设进程后提出了不少的意见,让我明白自己在原画上更应该揣测角色的表演,根据他们的性格和角色特点来入手,在论文上面也指出了我在选题上的问题,我也会根据老师们的意见及时进行修改。最后这三个月争取完成一部不让自己留下遗憾的毕设!也希望同学和老师们也能够身体健康!

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王啸:《虎郎君》

今日网络授课,各位老师给了我许多值得参考的建议,我对此十分感谢。李老师说到了关于画面的完整度、光影调配和整体色调的问题,这也是我个人一直在考虑的问题。毕业设计进行的后期会着手进行调整。孙院长主要就论文方面对我进行了指导,提供了许多对完成论文有用的信息,并提出了一些关于论文内容的实质性意见。疫情期间,学校领导仍通过网络授课方式对我们进行指导,是各位老师负责任的体现。我接下来也会继续承担对自己毕设的责任,持续跟进毕设的进度,争取毕设的成品能让自己满意,让学校满意。

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曾维蕙:《陨星》

今天以网络授课的形式,阿达班开展了一次新颖的毕业创作进度汇报。老师们认真辅导了每一位同学的论文写作及毕业创作,并通过自身的教学经验,给我们提出了不少实际的建议。孙老师和剑平老师认真分析了我的论文,指出其中的问题。老师们也给没有论文写作经验的我很多实质的建议,我受益良多,之后将会根据老师们给出的建议对论文大纲进行修改和完善。疫情当头,不能回到学校和老师同学们面对面的交流,也不能在学校良好的学习氛围下进行毕业创作,我本是非常不安的。但今天通过网络见到了久违的老师和同学们,并得到了那么多有益的建议,给不安的我打了一剂强心针,让我把注意力更集中到毕业创作上。接下来我也会努力推进毕业创作及论文写作,争取给四年的大学时光划上圆满的句号!

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时代:《目中光》

今天进行了时隔一个假期的毕业创作辅导,让我感触良多。在这个举国为疫情奋战的时刻,网络成为了师生间沟通的桥梁。这不但没有为本次负担添隔阂,反倒更清晰、更细致地传达了老师对同学们的建议和意见。各位老师在假期中抽出宝贵时间进行辅导,对我们是一种敦促、激励。在我们不熟悉的论文领域,老师的意见更为宝贵。及时止损,同学们才能往更优秀的方向上改进。

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潘思睿:《一路顺风》

这次的毕设阶段汇报通过视频方式来与老师们进行沟通,在交流的过程中得到很多宝贵的建议以及帮助。首先,关于毕设方面还需要在创作过程中注意角色线条粗细要和画面景物统一,以及在选择刻画细节时如投影的手法要统一来时画面更加完整,还有故事结尾处的分镜可再进行调整避免虎头蛇尾,最后关于进度方面不能松懈。其次是关于论文方面,在与老师们沟通后更清楚知道自己的问题出在哪里以及需要在哪方面进行研究,现在所提出的论文不够成熟还需与老师们及时交流尽早开始论文写作。最后感谢在这次的疫情中指导我们的老师们,也希望在你们的督促下更快更好的完成大学期间最后的一次作业。

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结语

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本学期面向16级阿达实验班的毕业设计辅导相约于线上课堂,充分利用现代媒体技术开展教学,互联网的无形的空间课堂承载着师生之间的无限情意,把师生的“心”连接起来。教学相长,师生共同努力、配合,熟悉线上教学的特点,辅导前做好准备,辅导中积极阐述,深入讨论,各抒己见,此次线上毕设辅导进行得丰富而有实效。

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责辑:曾维蕙

主编:张丽

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