云相约 | 网线两端的北大师生新鲜事

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关键词：云课堂 宅家学习

编者按

宅家学习的日子里，北大老师和学生的“网络情缘”还在继续。失去了面对面交流的机会，互联网两端的师生们为了上课“花样百出”。这个过程中，家和学校的“次元壁”被打破了，似乎每天都有新鲜事发生。在无法相见的时光里，大家在“云”上相聚，有条不紊地安排着稍显特殊的学习生活。

NO.1边“学”边教的北大老师

我的一门通选课老师在class-in直播，请助教帮忙建了教室，但他进入时就没办法获得“老师”的标签。经过了让同学退出教室重新登入等尝试后，老师最终决定以“学生”的身份上完第一堂课。

虽然“云上课”没有面对面，老师们的备课仍然一丝不苟，上课也依然生动有趣；即使隔着屏幕，他们也以自己最好的状态面对大家。大多数同学们也都很自律，努力跟上节奏，体谅老师，每节课下课都能看到满聊天框的“谢谢老师，谢谢助教”。

希望全国上下早日战胜疫情，大家燕园再聚！

——心理与认知科学学院19本徐逸

NO.2“加里敦”大学开课了

不知不觉间，“云”开学已经快两个月了，每天都穿梭在各大网络直播或录播授课的平台，和各种学习资源平台之间……老师还是很为大家着想，尽可能地让网课快捷、高效又不失趣味性。在之前难以想象的在线体育课中，老师会像面对面一样带着大家锻炼。

还有外教开设的“高级英语口语”课，尽管因为时差只能录播，外教也尽职尽责，声情并茂，对我们关于作业的各种疑问也一一解答。

老师用图片介绍他和家人在美国的生活

还有些老师公开了自己灵魂画手的身份，鼠标虽然不如粉笔好用，但大家也能get到要点的。

“地貌学”课堂截屏

尽管我们暂时无法回到燕园一同学习、生活，但在这个特殊学期，各项教学活动也有条不紊地开展着，希望以后这段特殊的经历也能变成不错的回忆。

——城市与环境学院19本孙天一

NO.3害羞大学生的心声

第一天上课要用到Class-In，被要求开摄像头的时候，我心里十分惶恐。因为在疫区一直没剪头发，害怕吓到大家，课前专门整理了一会儿，甚至调了相机角度。开课时一看，大家都是黑屏，只有我和老师相对无言……

另外，作为化院学生，很无奈地上不成实验课（一周多休目标被迫达成），一些比较肝的科目目前也无法找大佬手把手地教做题，万幸的是，至少回家时把计算器从北京捎回来了。

要说宅家学习的最大阻力，就是这张床太舒服了（划掉），但还是想回园子！

——化学与分子工程学院18本许准

NO.4“云”上的圆桌会议

数院的课以前大多数高度依赖于黑板板书，因此转到线上上课就需要一些改变，可以感觉老师们为此付出了很多努力。许多老师提前准备好讲义、PPT，通过腾讯会议或ZOOM等平台讲解。这样一来，写板书的时间被省去了，许多同学觉得进度变快，课上课下都主动投入更多时间；另一方面，线上授课使讨论变得更方便，大家可以随时交流不理解、不清晰的地方，这是线下听课难以做到的。

也有部分课用“录音+PPT”的方式，让大家自主学习；有些课干脆采用研讨授课的形式，以自学参考书为主。个人感觉，这样做的好处是学习时间更加灵活，便于自己掌握学习节奏；再搭配各种形式的答疑，有问题也可以很容易地得到解决，学习效率并不会下降。

《常微分方程》课程直播时同学们的讨论

虽然现在无法做到面对面学习，但会议的界面反而更像是围坐的圆桌，提供了更多与老师近距离交流的机会，大概是特殊时期的奇妙体验了吧。旁听也变得更容易了，想听的课不会因为时间冲突而不得不放弃。教学网的开放也让大家能更方便地获取课程材料，是扩大知识面的好时机。

——数学科学学院18本 杨泓暕

NO.5线上的教科书与实验课

在线授课的新形式需要适应，但直播课堂＋教学网＋MOOC＋class-in等等方式的多重保障，确实为大家提供了很好的课堂服务。

让我感触最深的是一个小细节——电子课本。线上开学之前，老师们搜罗各大网站，并呼吁不同年级的同学分享途径合理的电子书。仅仅几天时间，大家就获取了大量资料，效率非常可观。

作为化学院学生，这学期我有14周学时的实验课。老师进行问卷调查后，参考大家的意见，先安排线上学习操作规范、实验原理和一些软件的使用方法，尽可能缓解大家返校后的课程压力。

我很感谢老师们为云课堂的付出，上课有欢乐有迷茫，但是它一定会成为一段难忘的记忆！

——化学与分子工程学院19本王右葭

对许多大学生来说，失去了空间的转换，从假期到学期的过渡，就变得太过模糊，让人反应不及。但在不知不觉之间，在家上学逐渐变成了我们的“日常”。让人庆幸的是，在这个过程里，老师和学生们齐心配合，认真对待学习这件事，不辜负转瞬即逝的时间。

工作着，学习着，企盼着，希望浓浓的春意早日遍布这片大地，希望我们早日在燕园重新相聚！

文字 |徐逸 孙天一 许准 杨泓暕 王右葭

编辑 | 王紫薇 王俊棋

美编| 戎子艺

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