云创作《逆行者》:一次特殊的创作实践课作业

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云创作《逆行者》:一次特殊的创作实践课作业

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在新冠肺炎疫情仍然严峻的当下,清华大学美术学院遵照国家疫情防控总体部署,遵守清华大学“如期开课”的决定,实施网络在线教学,落实网络教学资源平台的建设。《创作构图训练》课程作为雕塑系创作实践课,在雕塑系教学保障组的集体努力下,及时做出相应调整,在不断的思考、讨论与反复实践中完成课程模式创新与课程程序再造,即以雨课堂在线集中理论讲授为主,结合腾讯会议、微信群等工具进行教学内容分享、作品分析交流、创作构图实践。

此次主题性创作以《逆行者》为主题,同学们利用创作构图训练的知识进行创作,表达面对当下疫情的真实感受,在线完成了一次特殊的“云创作”。

《创作构图训练》课程介绍

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授课教师:马文甲

授课对象:雕塑系研究生

《创作构图训练》课程是美术学院雕塑系项目制研究生《数字技术与空间环境雕塑创作项目》的基础课程。课程时长为1-6 周。内容分为具象构图训练、抽象构图训练、观念性构图训练三部分。具象构图训练前期集中理论讲授,对视觉语言基础进行分析,研究视觉语言中点、线、面,以及各种造型要素。通过二维平面构图、三维立体构图、雕塑构图逐步深入讲授。在雕塑构图中对经典视觉案例进行分析,研究人类视觉经验,分析构成要素。前期实践开始于草图绘制,内容包括单人构图训练、双人构图训练、三人构图训练。在训练逐步深入的基础上加深学生对理论的理解,进入主题性创作。在主题性创作中学生根据自己的创作寻找构图,完成对主题的表达。

部分学生创作展示

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《等你归来》张云芳

疫情将我们分开,别怕,我的心一直与你同在。

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《轮值》 冯仕华

他,救人数时,汗流浃背,疲惫不堪。他,稍息归来,暂缓疲乏,再肩重任。如此轮值还要历经数日数次,他们却勇敢向前……

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《逆行者》 刘盛佳

作品中两位医护人员弯着腰、肩并肩,展现出一幅英勇无畏、舍身为民的姿态,构图的中心位置塑造一个向光前行的孩子,他将重新点燃希望!

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《逆行者》 夏万

感恩那些战胜恐惧挡在疫情前面的勇士们!

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《逆行者》 杨浩鹏

以全副武装持警示姿势的防疫人员为塑造基础,展现奋不顾身冲上一线的所有平凡的人。

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《与时间赛跑》 张动

准备冲向战场的瞬间,表现医护人员紧张焦急的状态,似与时间赛跑彰显逆行者的拼搏和伟大。将雕塑中身体构成斜向延长线来加强动感,同时又未完全冲出蓄势待发,保留了想像空间,有力的四肢和似跑道的底座构成画面整体视觉关系的平衡。

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《战场前夕》 张动

一位身躯向前的医生准备投入战场,一位身躯向后的医生为他做好保护措施。雕塑两个方向的“力”有较强的动势,又通过系防护服的动作紧紧联系在一起,形成 “倒A字形”的构图表现紧张氛围下的同心协力、各尽其职,倾斜的底座好比向前的工具车,这是即将进入战场的温情瞬间。

资料来源/马文甲(雕塑系助理教授)

图文编辑/罗雪辉 冯佳琪


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