首都体育学院2020教师节特别推送丨师者初心（下）

师者

初心

以德立身

以德立学

以德施教

为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，落实《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》，深入开展“新风行动”，加强和改进学校师德师风建设，落实立德树人根本任务，激励广大教师努力成为“四有”好老师和“四个引路人”，学校党委组织开展了第九届师德建设征文活动。本次征文活动以“使命在肩 奋斗有我——打造优良‘师德师风’，助推一流人才培养”为主题，收到了广大教师的积极投稿。经初审和专家评审等环节,共评出20篇获奖文章，其中，一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个、优秀奖14个，优秀组织奖1个。老师们的师德征文中饱含真情实感，内容真实感人，体现了首体院教师良好的精神风貌和高尚的师德追求，以下节选了获奖征文中的精彩选段，一起来感受老师们始终不忘立德树人初心，牢记为党育人为国育才使命的担当。

寒霜傲雪香如故

——评“疫情”肆虐下的师德

马克思主义学院 马敬

防疫期间，学校正常教学受到严重影响，各学校本着“停课不停学”的原则，努力开创各种新型教学方式。而对于高校教师来说，讲师德更是显得尤为重要，因为其言行直接影响到即将走向社会的学生立身、立德、立学以及正确的政治方向和人生态度。疫情期间，教师们以自己的作为印证了师者的本心，诠释了师德的真正含义，证明它不会因为困难而有丝毫的变化。

为师者，当以教为先，教与育结合。习近平总书记多次重点强调坚持教书和育人相统一的思想也是出于这种目的。因此作为教师，无论在任何情况下，都不能忘却职业的根本，即使疫情肆虐，依然明确教师职业使命，以“教”为手段，进而达至“育人”之目的，于平凡的坚守中彰显师者大爱。这就是起码的师德。

为师者，当以变为能，变而不离其宗。面对突如其来的变化，所有教师并没有手忙脚乱，严谨治学的成果发挥了积极作用。教师们稍加思考和调整，毫无怨言地迅速调整心态与教学内容，结合现有的教学技术制定切实可行的教学方案，教学工作以崭新的姿态按部就班地顺利完成。

为师者，当以德为本，身正为范。教师应当在教学中结合社会现实，秉承理论结合实际的原则；应当教会学生理性的分析、选择、判断，分清“功利主义”、“利己主义”等思想真实内涵与危害。这样才能让学生从马克思主义基本理论到习近平新时代中国特色社会主义思想做到真学、真信、真懂、真用，以实现习近平同志提出的我国高等教育发展方向要“为人民服务，为中国共产党治国理政服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务”的“四个服务”思想要求。

为师者，当以修身善其事，任其职。修身者，完善自身者也。作为教师，只有拥有了广阔的知识视野、具备现代化的信息素养、掌握广博的历史知识，才能在教学中营造出高超的教学技能、透彻的学理分析、全面的国际思维以及扎实的理论基础，才能真正做到德业双馨以服人。

2020年是对包括我们教师行业在内的各行各业德行的一次“大考”，教师如何坚定信念，坚守职业道德，进而解决好教育教学的现实问题，也正是新时代师德建设的题中之义。我们的答卷不仅是对本行业师德师风建设的一次自我检测与强化，彰显了中国特色社会主义制度的优势，同时也为高校思想政治理论课教学提供了鲜活的素材，体现了习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上重要讲话精神，推进新时代高校思想政治理论课改革创新。

一个教师就是一个团队

马克思主义学院 郑树文

习近平总书记强调：教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。使命在肩 奋斗有我，在新的时代，当好人民教师不辱使命是国家社会对广大教师更新、更高的要求。

从事教师职业以来，思考最多的一个问题就是如何当好一名教师。有一首诗《一个人要像一支队伍》中写道：一个人就像一支队伍，对着自己的头脑和心灵招兵买马，不气馁，有召唤，爱自由。一名教师，也要对着自己的头脑和心灵招兵买马，磨炼一只队伍，修炼十八般武艺，恪守内心信念，真正成为立德垂范、传道授业的师者。

一个教师就是一位玉雕家。教育就像雕玉，老师要抓住教育的主旨主题。立德树人，是当代学校教育的根本主题，也是每一个教师教育教学的根本任务。为此，党的十八大报告明确提出：“坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”

一个老师就是一位建筑家。万丈高楼平地起，一个人要想成就事业，就必须打好基础。老师就是为学生打好基础的“建筑家”。当今社会是一个些许浮躁的社会。功利、浮躁甚至投机的思想把人们生活都改变了。越来越多的人过着快餐式的生活，进行着碎片化学习，只求速度不求细节，只重结果忽视基础。作为老师要帮助学生打好学习基础，并在学生搭台晋级的道路上有求必应、不遗余力。

一个教师就是一位医学家。人的成长难免犯错，关键在于吸取教训，及时回到正确的道路和方向。小错不改渐成大错，甚至掉入泥潭，终究一生遗憾。好的老师同医生一样，要善于医治学生成长中在思想上学习上的疾病，惩前毖后治病救人，呵护学生健康成长。

一个教师就是一位化学家。好教师要学会运用多种教学方法和手段。秉承有教无类教育精神与智慧，因人而异，关心每一位学生，培育优点，补足缺憾，全面发展，就是我们常说的要关心人，理解人，教育人。好教师还善于精选教学材料，在教学内容上精益求精，将真理传达给学生。教师要坚持研究无禁区、课堂讲授有纪律。不要为吸引眼球而哗众取宠，剑走偏锋。

一个教师就是一位投资家。成大器者，胜在思维格局。好的老师同样要具备大眼界，大格局，大胸怀，有不畏艰险，用于创新的魄力。老师既是学生的先生也是他们的朋友，要以学生为中心，用爱呵护他们的成长。真心浇灌静待花开。

一个教师就是一位天文学家。总是仰望星空，求知探索未来；一个教师就是一位航海家，他不惧怕困难，茫茫大海苦寻教育的真谛。一个教师就是一个专家巧匠的团队，统帅团队的是教师内心的师德信念，是肩上的责任和担当。习近平说：教师做的是传播知识、传播思想、传播真理的工作，是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。教师不能只做传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。做一个好老师，有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。堂堂正正做人，认认真真研究，勤勤恳恳教育，快快乐乐生活。

在课堂教学过程中如何贯彻落实

习近平总书记对教师的要求

休闲与社会体育学院 展更豪

习近平总书记高度重视教育、教学工作，先后在不同的场合对教师提出要做到“四有”、“四个引路人”和“四个相统一”，教学过程中要促进和引导青少年树立远大理想、树立和培育社会主义核心价值观、践行社会主义核心价值观；广大青年增强“四个意识”、增强先进性和光荣感，动员广大青少年为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而勤奋学习、努力工作全面发展，使学生将来能够向成为社会主义的建设者和接班人的目标而努力奋斗；要坚持“四个自信”。那么我们广大的教师在自己的工作中应当如何来贯彻习近平总书记的要求呢？

首先我们要深刻理解习近平总书记讲话的精神实质。其次，要把习近平总书记的讲话精神落实到具体的教学工作中去，并且结合本门课程内容和学生的实际情况潜移默化的渗透到教学过程之中。

第一，我们要上好每学期每门课的第一节课。每学期的第一节课，对今后的课堂教学起着至关重要的引领作用。第一节课要帮助同学们明确自己的学习目的，端正学生的学习态度，让同学们明白课堂上的基本要求、在学习过程中要如何去做，给学生的各个方面做一个总体的要求和帮助。我无论给本科生、研究生上第一节课的时候总是说上学要做的三件事是：一是做人、二是做事、三要学会学习、学会思考、培养学生的创新性思维能力。

第二，要用心做好课前的准备工作。一是备课，备学生、备内容、备教法。二是做好上课前的物资准备。三是做好技术上的和心理上的准备。

第三，上好课。一是提前到达上课的场地，做好准备，上课是前面做好了充分的准备，上课时才能做到游刃有余。二是在课堂上注重培养学生学习习惯、行为规范、道德品质、思维习惯。三是把思政教育工作融入到课堂教学工作中去。在教学过程中，结合技战术的学习、具体事例、突发事件以及社会的热点问题对学生进行思政教育工作，让学生深切地体会到我们党的大政方针是从实践当中来的，是接地气的，是为我们提供指导和帮助的，让学生要养成自觉学习党的大政方针的良好习惯。四是要不断地学习新的教学、教法知识、了解最新的专业动态、深入研究本学科前沿科学成果和了解国家的大政方针，并且结合教学内容，落实到课堂教学中去。

策划丨教师工作部

责编丨苏 婧

审核丨杜向锋