筑梦趁年华 | 罗英俊：以德立身、以德立学、以德施教

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筑梦趁年华

用真心做学生的领路人，用匠心做技能的传承者。在35年的办学历程中，劳职院始终坚持立德树人的根本任务，一代代劳职人秉承“明理笃行 惟精惟一”的校训精神，至臻匠心育人，砥砺传承致远。教师节前夕，学院带来《筑梦趁年华》系列报道，为您讲述劳职院教师们的故事。

罗英俊

以德立身、以德立学、以德施教

罗英俊，教授级高级工程师，数控机床装调与维修工高级技师。有二十余年企业工作经历，在原企业完成多项国家级课题，曾获得国家科技进步二等奖及部级科技进步一等奖。2013年调入学院担任教师工作，多次担任全国高职学生技能大赛指导教师工作，参赛学生获得两项全国二等奖和三项三等奖，获评三次学院优秀教师。

2013年11月，罗英俊老师由企业调入学院，在城市安全与应急管理系（原机电工程系）担任教师工作，虚心、诚恳的向同事学习教学经验及教学技巧，很快就适应了教学工作。

作为一名高校教师，罗英俊老师牢记课堂讲授有纪律，坚持“立德树人”，按照“四有好老师”的要求，不断提高自身素养。始终把课堂教学作为首要任务，尽心尽责地完成每一项教学任务，努力提高教学业务水平和专业知识以及专业技能水平，认真备课，以学生为主体，“深耕教材、讲清理论、用活素材、创新方法”，在教学过程中，结合职业教育的特点，坚持“必学够用”的原则，因材施教，讲授过程中结合自己企业工作经验，与学生分享工作心得，受到学生的喜爱。

罗英俊老师尊重、关爱每一位学生，采取多种形式与学生交流、沟通，做到严中有爱、爱中有严。

在2019年春季备战全国职业院校技能大赛高职组“数控机床装调与技术改造”赛项指导学生训练过程中，重复性的拆装训练，备战学生付出大量体力，产生了厌训心理，训练效果大打折扣。罗英俊老师发现问题后，并没有马上批评指责学生，而是找到一期央视焦点访谈节目播出的航天“大国工匠”曹彦生师徒故事，与同学们共同观看，又讲述了北京首钢“大国工匠”魏建平的故事，给学生讲述“工匠精神”实质就是“敬业、专心、专注、专致、精益求精、创新”，鼓励学生追求“工匠精神”，并根据学生特点，与训练学生共同修订训练方案，学生们受此启发与鼓舞，再不懈怠，刻苦训练，在缺少大部分竞赛设备的情况下，参赛队伍取得了全国竞赛三等奖。

罗英俊老师说，必须紧跟时代，坚持“以德立身、以德立学、以德施教”，为人师表，授之以渔、授之以道。按照“四有好老师”的要求，不断提高自身素养，努力成为一名优秀的高校教师。

寄语

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海

亲爱的同学们，你们迈出了校园走向了职场，开启了人生的另外一段征途，在此，我送给大家几句话。

做一个善良、正直的人

心地纯洁，没有恶意便是善良，公正坦率便是正直。正直是做人的根本，而与人为善便是与己为善，做人要讲真诚，讲诚信，面对社会万象，要守望良知，坚守底线，充满爱心。

勤奋进取、严谨求学

始终要保持积极向上、勤奋进取的乐观精神，当今信息科技迅猛发展的时代，必须具有学习意识、竞争与协作意识和危机意识，要树立终身学习的意识观念。

细节决定成败、习惯成就未来

细节可以决定一件事的走向，稍微偏差便可能使事物变化很大，能决定整件事的成败。习惯，要么说明你的意志坚定，或者有毅力，或者死性不改，总会对你的未来有影响的。

古语道，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。”成功让人们向往，但没有小事的积累，则是海市蜃楼。成功的人之所以成功，是因为他们不浮躁，不吵闹，脚踏实地。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

来源 | 教务科研处

编审 | 党委宣传部