周尚君教授：学问之道无他，求其放心而已矣

去智与巧 习以为常

既见君子云胡不喜

这是我校行政法学院周尚君教授给人的印象。

当问及他对取得的成就和荣誉的看法时，

他淡然地说这些没什么，

停留于过去只会空耗光阴，

唯有继续努力才能无愧于心。

周尚君，法学博士，西南政法大学行政法学院教授，法学理论专业博士生导师，西南政法大学科研处处长、期刊社社长、高等研究院执行院长，国家“万人计划”青年拔尖人才，重庆市学术技术带头人，重庆市青年专家工作室领衔专家，重庆市高层次人才特殊支持计划青年拔尖人才，中国法学会法理学研究会常务理事，中国社会学会法社会学专业委员会副会长，国家社会科学基金重大项目首席专家，中央支持地方发展专项“地方法治实践研究创新团队”负责人，《法律和政治科学》集刊主编，政协重庆市委常委，重庆市人民政府立法评审专家，重庆市法官惩戒委员会委员，九三学社重庆市委青年工作委员会主任。

在周尚君教授看来，不管是学术研究、人才培养还是社会服务，都是殊途同归。“我们的目标是培育学生、服务社会、有益国家。不同的是，兼任行政职位后，从一个人的学术到带领更多人一起工作，所付出的时间和精力是多倍于从前的。”

对于学术研究，周尚君教授有着自己的理解。

周尚君教授与章淑莲副县长探讨政府治理

读书应该养成一种习惯。

周尚君教授做研究的时候，会花很多时间来阅读和写作，周末会全天静下心来进行阅读和构思。“读书写作其实就是一种生活方式，根本停不下来；在物质生活的劳顿喧嚣之后，读书更多是一种精神生活的宁静状态，是一种心灵的享受。”

学术研究应该将理论与实践相结合，用双腿做研究。“去年暑假我去了贵州的一个农村，今年则去了深圳的一个街道，每天和执法人员一起坐着巡逻车、顶着烈阳，深入思索基层社会的运行机制和制度逻辑。”调研在他看来，是在深度理解社会的隐秘基因。

周尚君教授在贵州某村调研

带领课题组调研街道

带领课题组前往前海自贸区进行实地调研

带领课题组了解执法队相关信息

组织课题组开会讨论

带领课题组与执法队领导开展调研座谈会

在工作中，他主张与团队紧密合作，共同解决难题。

“做学术研究并不单单只是为了研究，最后的指向是回归到实际生活。但是实际生活的情况是复杂的，因此在法学研究的过程中，通常需要融合其他领域和学科的知识，也需要和其他领域和学科的人才进行交流，来支撑我们的观点和方案。”所以团队的协作是必不可少的，只有如此才能面向真正的问题。

读书、实践、合作，周尚君教授的学术态度和行为品格的养成，与他学习的经历息息相关。

“大二的时候，我随性选了一门哲学史的课程，老师一直讲康德的三大批判，当时几乎听不懂，但在最后一节课上，老师说今天不再讲其他内容，专门讲四个字——不要害人。这是作为一个人的底线。”这是周尚君教授印象最深的一堂课。

在研究生阶段，导师要求大家学会把书“说出来”，要求学生把知识化作自己的东西，这让他很受启发，在日后的教学中，他对学生的要求很简单——读书是最不能松懈的事情。

周尚君教授在法国波尔多大学

在大学时期，一位室友的意外之举也对他产生了重要影响。“求放心”，这是他的室友悬挂在寝室墙壁上的三个字，这三个字引起了他极大的兴趣。“放心？”这让他产生了思考，他后来逐渐明白，“学问之道无他，求其放心而已矣。把心放回原处，回归本心。”

周尚君教授喜欢以书为伴，而且对书的热爱已经到了“怕”把书看坏的地步。他还经常重复买书，为什么呢？在他看来，我们所读过的旧书上难免会有很多笔记和痕迹，而当我们再次看之前的旧书的时候，就会受到之前的笔记和固有思维的影响，很难再从书中发现更多的东西。而读一本新书，则是用另外一种不同的视角去看，很多时候就会有新的发现。

在学习和研究之余，他同样有着“接地气”的爱好。散步是他的另一个爱好，散步带给他的是一种沉淀和领悟。现在的他还在朋友的带领下，开始了健身。

学生印象：“谦谦君子，温润如玉。”

周尚君教授博览群书，熟读古文经典的他，对自己的名字也有着独特的理解。“周尚君”这个名字很多人开玩笑说，这是崇尚帝王思想吗？其实不然，它出自《论语》中的“为政”篇，“君子周而不比，小人比而不周”，这句话倒过来不就是君子尚周吗？君子不卑不亢，君子不忧不惧，其中更多的是一种心性追求的状态。“允执厥中”——这是他所带的学生微信群的群名，之前学生起名为“周门”，他觉得不妥，便改为“允执厥中”，意为言行不偏不倚，坚守中道。

十多年教学生涯，教室里的学生来来往往，但问起学生对周尚君教授的印象时，总会不约而同地回答：“谦谦君子，温润如玉。”这是他为人为学最为真实的写照。

到现在，他仍能清晰地回忆起2004年第一次站上讲台的情景，当时的他和讲台下的学生年龄差距不大，虽然已经提前做好了充分的备课工作，但刚站上讲台的他仍有些紧张。但课堂上学生们的热情反响证明他付出的努力没有白费，也给了他极大的信心。渐渐地，他的教学凝练出了一套有自己独特风格的授课方式，以坚实的理论为基础，以古今中外的事例娓娓道来，深入浅出。

周尚君教授对三尺讲台可谓爱得深沉。十多年的教学生涯也许能淡化许多人的激情，但他却能不忘如同第一天从事教育事业的初心。十多年仅算是他教学生涯的起步，他想要把教书育人坚持到底、坚持到老。当问及他对取得的成就和荣誉的看法时，他淡然地说这些没什么，停留于过去只会空耗光阴，唯有继续努力才能无愧于心。

读万卷书行万里路

周尚君教授始终躬行着这一朴实的道理

为周尚君教授点赞！

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采访：崔冬赟

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