大学可能将你塑造成为谁--我校特邀冯佺光教授莅临我校开展讲座

11月23日15时，重庆师范大学经济学教授、理学博士冯佺光莅临我校6116教室为同学开展了以“大学可能将你塑造成为谁”为主题的学术讲座，我校280多名师生聆听了此次讲座。

冯教授首先呈现给我们的是：“未生我时谁是我，生我之后我为谁。”进入大学，就是一个新的环境，接触新的人，你的所有过去对于他们来说是一张白纸，这是你最好的重新塑造自己形象的时候，改掉以前的缺点，每进入一个新的环境，都应该以全新的形象出现。“我是谁?”这是一个角色定位和角色认同问题。对“大学生”这一角色，如果模糊不清，就会出现角色错乱，大一、大二就会变成高四、高五；而如果认同不自信，“University”则成为“由你玩四年”，大学人生有可能成为“大混人生”。“我来做什么”、“该怎么做”，这是个主题定位和态度问题。大学的主题是什么?是单纯求学，两耳不闻窗外事，还是修身求学，一心追求真善美?是做单一型人才还是当复合型人才?是被动求学还是主动奋斗?冯教授与同学们在亲切、平等的讨论氛围中进行了心灵的交流。冯教授还讲到大学教育的本质是塑造大学生的思维习惯，具体该是什么样的思维习惯才好呢？冯教授告诫同学们，良好的思维习惯应具备以下四点：一是批判性的阅读能力。这可帮你在错综复杂的环境中快速和准确的甄别得到有价值的信息。二是良好的语言和文字表达能力。这使你能够清晰和严密的向你周围的同事、朋友甚至竞争对手阐明你自己的观点。三是独立思考的能力。这使你避免陷入“人云亦云”的窘境，对事物有自己独立的合理见解。四是终生学习的能力。这能帮你迅速适应新兴事物，轻松面对工作和生活中的环境变化。冯教授以激情澎湃的讲课态度、幽默诙谐的授课言语，深受在座同学们的喜爱，赢得了阵阵热烈的掌声。

讲座历时两个半小时，同学们听得聚精会神、意犹未尽。相信通过这次讲座，同学们将学会如何更好地规划大学生活，理解大学教育的本质是帮助同学们塑造思维习惯，主动思考如何把握时间和机会。