“一千个读者一千个哈姆雷特”五位学生征文获奖者提出五种创作思维

铜梁校区

尹祖龙：写作需要博览群书

尹祖龙的作品是《月明·故乡·情》。在他看来，写作需要博览群书。在分享中他提到，“天行健，君子以自强不息”这句话大多人都知道，但这句话的下半句“地势坤，君子以厚德载物”却少有人知。他认为如果将后半句用入文中，效果会比只用第一句更好。

向杨洋：质朴的语言有时候更美

向杨洋的作品是《归根》，他个人比较用质朴的语言写作。假如迎面走来一个女人，要用语言来描写出她的美，他认为只用一些华丽的辞藻是表达不出来的，反而一些简单质朴的语言更具有彰显力。

合川校区

罗焱丹：“我”的视角看故乡

罗焱丹的作品是《伶仃谣》。在知道主题是故乡的时候，她认为自己无话可说，因为在城市化背景下长大的她没有别人的那种乡情。大一的时候，她在湖南泸溪听闻的赶尸传说，让她萌生了用第一人称来写一个有关故乡的温情而又肃穆的故事，于是有了这篇“我”的视角的故乡。虽然不是我的故乡，却是“我”的故乡。

孙玥：生于斯，长于斯，所以爱于斯

孙玥的作品是《乡音与乡邻》。生于斯，长于斯，所以爱于斯。她说自己主要从乡音和乡邻这两方面来写的，她从小在故乡这片土地上长大，满满都是乡情，不用担心无话可说，反而需要选择些什么。选择乡音和乡邻是因为这两方面的记忆更深刻。

熊璐：文章要先感动自己

熊璐的作品是《老屋前的梅树》。在她看来，一篇文章，写完要读一读，因为这篇稿子如果连自己都感动不了，又怎么能感动别人。另外，她认为创作需要基础，在她的文中，妈妈是一个重要的角色，她与妈妈的记忆和情感就是这篇文章创作的基础。