云中谁寄锦书来?春回时,南译相聚

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云中谁寄锦书来?春回时,南译相聚

在疫情防控期间,我校积极响应教育部和市教委号召,自2月24日起实施线上教学新模式。在线教学一周来,我校共开设网络课程556门,开课率达到98.4%,教师和学生参与率分别达到了98%和99.5%,广大师生以饱满的工作状态、高涨的学习热情,较好地实现了“停课不停教、停课不停学”的总要求。

谋定后动,准备扎实细致。教务处根据校情学情科学制定疫情防控期间线上教学实施专项方案,及时发布在线课堂纪律要求、学生学习评价措施等各项管理措施,周密部署教学准备工作。各二级学院依据专业教学特点和实际教学情况制定具体实施方案,并积极开展网上教学培训,帮助广大教师适应新型教学环境、掌握在线教学技能、提高在线教学效果,多措并举确保在线学习与线下教学质量实质等效。东方语学院小语种专业开展网络教学教育研究;国际传媒学院引入新媒体矩阵助力新闻传播专业线上教学,积极打造特色网络教学新模式;音乐学院采取全院一盘棋、“一二一”齐步走的方式促进线上教学良性运行。

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教务处给同学们的一封信

亲爱的同学们:

在2020年新春来临之际,一场始料未及的新型冠状病毒肺炎疫情,打乱了我们的生活节奏,也影响了我们的正常开学计划。在疫情防控期间,学校响应教育部和市教委继续延迟我市各级各类学校春季开学时间的号召,按照“停课不停教,停课不停学”的总体思路,为让同学们在家能更有效的学习,从2020年2月24日开始通过超星、学堂在线、大学MOOC和智慧树以及QQ、微信、钉钉等平台进行网络教学。希望同学们科学安排好假期的线上学习时间,根据新学期的任务和老师的教学要求,主动学习。老师们会在课表安排的时间或者和你们约定的时间在“网上相见”,及时开展辅导答疑活动。

为了最大程度地保证网络学习效果,在此对同学们提出以下要求和建议:

一、正确认识,保持良好心态

(一)网上学习是非常时期的应急之举。新型冠状病毒肺炎疫情防控进入关键时期,尽量不出门、不聚集是打赢这场疫情防控攻坚战的重要举措。

(二)网上学习能够最大限度降低疫情对教育教学的影响,也是培养同学们自学能力、自律能力的良好契机,我们要正确认识其利弊,积极解决学习中遇到的各类问题。

(三)无论你的父母是在战“疫”一线还是居家陪伴,无论你的父母是一旁守候还是自我办公,都是特殊时期对你的特殊关心,请多一些沟通多一些理解。

二、合理作息,劳逸结合

请大家根据网课课表安排,规律作息,自觉认真参加网上学习。

针对每节课的内容,进行课前预习、课后复习,及时完成老师布置的学习任务及作业,并合理安排时间,注意劳逸结合。

三、自主学习,全面发展

在进行线上学习的同时,学会自主学习、自我管理。大家可以结合专业特点及自身实际,利用充裕的时间,培养兴趣爱好,根据学校推荐的经典著作,选读各类经典著作,选看优秀纪录片,积极参与劳动,开阔视野,提高自己其他方面的能力素养。

四、坚持锻炼,健体抗疫

根据学校推荐的体育锻炼内容,结合相关防疫知识,养成坚持锻炼的良好习惯。一方面,通过体育锻炼,增强体质,提高自身免疫力,是防控疫情的有利举措;另外,疫情期间,适当的居家体育锻炼也是愉悦身心、解闷降烦的有效手段。因此规划出一部分时间用来运动,增强自身抵抗力,这也是非常有必要的。

精准实施,保障平稳高效。制定丰富多样的在线教学解决方案,结合实际需求择优选用在线课程资源、应用公共课程资源、网络学习空间和数字化教学软件,扎实推进教育教学方式创新,并强化对课程内容、教学过程的监督,保障在线教学运行平稳。国际传媒学院各教研室提前熟悉各类教学软件特点,并组织师生开展远程演练、及时发现解决线上教学突发问题,确保教学各环节顺利进行。英语学院专任教师和辅导员密切配合、协同联动,充分利用QQ群、钉钉群等网络工具分析学习行为数据、了解在线学习情况,加强学生线上管理,有效保证了教学过程平稳有序。

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身在疫区

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刘潇林副教授做声乐指导

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课后与学生沟通,获得教学反馈

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教在网上,园丁躬行践履。各二级学院把线上教学作为检验师资能力的“试金石”,老师们尽职尽责、更有多位教师虽身在疫区或国外,仍竭力克服困难、心系学生,积极适应线上教学新模式新要求,开展在线教学、组织线上讨论、辅导答疑等教学活动,严要求落实在线作业、进行在线测验等教学环节,最大努力减少疫情对教学的影响。英语学院充分发挥“虚拟教研室”的载体作用,及时组织教师交流授课心得、持续改进和提高网上教学质量。西方语学院提前发布教学信息、分享教学资料和辅助教学工具,热情服务学生在线学习。国际汉语教育学院教师面对重重困难,依旧保持着高度热情去适应网上授课模式,去探索寓教于乐且符合实际的教学方法;东方语学院实施分层教学、分层指导,推出“读书笔记二选一”课程任务等,着力提高学生学习积极性和课程挑战性。

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学贵自主,桃李仰取俯拾。广大学子持之以恒、笃学不倦,克服网络、设备、地理等不利因素影响,端正学习态度、紧跟老师引导、善用教学资源、密切合作研讨,从被动接受知识到主动汲取知识,充分发挥网络优势有效自主地进行在线学习。不少同学因疫情困于偏远的农村或山区,为顺利学习而想方设法寻找最佳信号点;西方语学院家住内蒙古太仆寺旗农村的樊同学,在亲人帮助下才开通3G网络,配合APP开展学习。多个学院学生自发组建学习群探讨交流课堂知识,并紧密结合时事资讯组织网络辩论赛活跃学习气氛。艺术学院学子以“疫情防控”为墙绘主题,把抗疫前线的感人故事作为创作提炼元素,用手中的画笔展现团结奋战的人间温暖。

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育人为本,同心共克时艰。网络的这头是春风化雨的师长、那头是桃李争妍的学子。我们每个人的心都被疫情牵动着,各二级学院利用线上平台,组织新冠疫情知识学习、线上防疫知识测试,增强师生科学防范、抗疫必胜的信心。每个人都展现出让人敬佩的担当和坚守,国际商贸与管理学院的肖啸空教授虽年逾花甲,但仍坚持每天收集图文、视频等信息,审读分析再推荐给学生,引导青年思考与感悟生命、保持乐观、扛起责任;国际传媒学院结合疫情期间媒体宣传发出“我们需要怎样的声音”线上大讨论,引导学生建立正确的职业道德观;东方语学院发起“你心中的MVP主播”网络教师评选投票,线上师生互动,洋溢着活泼乐观青春热情。体育部叫响“战役路上,你我同行”,特为师生们制订了一系列的室内健身方案;各外语专业学生还纷纷与外教和国外学生展开线上交心交流,互相鼓励共度难关。各二级学院与家长建立良性沟通机制,密切关注疫情期间学生心理状态,避免因疫情导致心理负担。

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同学们,网课虽好,但瑕不掩瑜,后续我校将针对不同专业、不同年级、不同课程类型特点,制定更加合理的在线教学方案,并根据实施情况认真评估效果,及时进行动态调整,实现特殊时期线上教学与开学后教学有序衔接。

同学们,网络虽好,但最美是春天,看不够的是人间。分别许久,我们已然想念南译烂漫的春光、想念校园徐徐的清风、想念师友和煦的笑靥、想念食堂温情的饭香。让我们继续齐心协力共抗疫情,让我们盼春来、盼樱花开,愿别来无恙、南译再聚。

来看网课各类学习软件,你们get到了吗?

排版丨郑玲

资料来源丨教务处、各二级学院

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