“评估小知识”课堂又来啦！！！

同学们

又是一个美丽的

星期三

评估小知识栏目

如期而至

接下来看看小编给大家

带来哪些评估小知识吧

知识小引导

请输入

本科教学工作合格评估的指导思想和核心内涵是什么？

本科教学工作合格评估采用什么样的评估方法？

本科教学工作合格评估参评学校的主要任务是什么？

本科教学工作合格评估

采用什么样的评估方法

采用建立评估指标体系和

高等教育质量监测数据

学校上传自评报告和

高等教育质量监测数据

教育部评估中心组织专家审阅自评报告

分析高等教育质量监测数据

进校考察等方法

本科教学工作合格评估的

指导思想和核心内涵是什么

合格评估工作的指导思想是：以科学发展观为指导，贯彻落实国家《教育规划纲要》精神，“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”。树立评估新理念、探索评估新方法、倡导评估良好风尚。充分调动学校、政府、社会三方面的积极性，促进学校合理定位，强化内涵建设，改革人才培养模式，提升人才培养质量。

合格评估方案设计体现了上述指导思想，该方案的核心内涵是“四个促进，三个基本，两个突出，一个引导”。“四个促进”是指促进办学经费投入，促进办学条件改善，促进教学管理规范，促进教学质量提高；“三个基本”是指办学条件基本达到国家标准，教学管理基本规范，教学质量基本得到保证；“两个突出”是指突出服务地方（行业）经济和社会发展，突出培养应用型人才的办学定位；“一个引导”是指引导参评学校构建并逐步完善内部质量保障体系，形成不断提高教学质量的长效机制。以上这四个方面是合格评估方案的核心内容。

本科教学工作合格评估

参评学校的主要任务是什么

参评学校的主要任务是从学校的自身定位、特点与办学思路出发，根据教育部合格评估方案的要求，有计划地开展自评自建活动，重在查找差距、分析成因与采取对策，加快教学基本条件与基本规范的建设，促进教学质量的稳步提高。

本周的评估小知识

到此结束啦

下不见不散

重庆人文科技学院党委宣传部新媒体中心

编辑：王福生

审核：黄海波