计算机科学与技术专业
——童年回忆之童年回忆之穿鞋套的电脑课
小时候
我们很喜欢电脑课
因为在电脑课上
我们可以和小伙伴一起玩有趣的小游戏
那时
电脑对于我们是一个特别的存在
总想探索它的神奇从何而来
时至今日
不知这份对计算机的热爱与好奇是否还存留于心
快来！
信息技术系计算机科学与技术专业
进一步了解计算机的丰富内涵吧！
往年录取情况
专业特色
本专业紧紧围绕国家“新工科”发展战略，综合海西区域经济发展对IT人才需求以及新工科对学生创新实践能力的要求，优化升级现有的人才培养方案。充分利用本专业在数据和视觉处理领域的科研和人才培养的优势，对大数据和虚拟现实新工科技术进行深度融合，运用大数据处理、数据挖掘、云计算、虚拟现实、增强现实、视觉处理、机器学习等前沿技术，重点培养大数据分析与应用、虚拟现实软件开发高级应用型软件技术人才。同时为适应未来新工科对学生解决“复杂工程问题”的能力要求，本专业与华为、网龙等龙头企业建立多元化合作模式，形成以市场需求为导向、以创新实践能力培养为目标、校企合作培养高素质应用型人才的育人新机制。
专业图鉴
核心素质：
1、通过高等数学、线性代数、概率论与数理统计、离散数学、电子技术基础、计算机组成原理、微机原理与汇编语言等课程学习, 培养学生掌握数理与计算机硬件基础知识，为后期专业课学习奠定良好的理论基础。
2、通过程序设计基础、面向对象程序设计、数据结构、数据库原理与应用、操作系统、软件工程、编译原理等课程学习，培养学生具有扎实的程序设计基础。
3、通过三维建模技术、虚拟现实引擎技术、C#应用开发、脚本程序设计、交互技术、视觉处理技术、虚拟现实应用开发、增强现实技术等课程学习，培养学生掌握虚拟现实开发与设计的相关技术能力。
4、通过Java应用开发、JavaEE项目实战、数据库程序设计、需求分析与系统设计、算法设计与分析、前端技术、软件测试等课程学习，培养学生掌握软件开发和管理的相关技术能力。
5、通过Python程序设计、机器学习基础、大数据处理技术、Spark原理与编程、云计算导论、数据挖掘技术、数据可视化等课程学习，培养学生掌握大数据分析与应用的相关能力。
6、通过高级语言课程设计、三维技术课程设计、数据库课程设计、前端课程设计、网络编程课程设计、视觉处理课程设计、交互系统课程设计、大数据技术课程设计、虚拟现实项目实训、大型软件项目实训等课程学习，提高学生创新意识和创新能力。
核心课程：
程序设计基础、面向对象编程、电子技术基础、数据结构、数据库原理与应用、计算机网络、操作系统、软件工程、编译原理、Java应用开发、JavaEE项目实战、数据库程序设计、前端技术、需求分析与系统设计、算法设计与分析、机器学习基础、大数据处理技术、数据挖掘技术、数据可视化、C#应用开发、3D引擎技术、脚本程序设计、交互技术、视觉处理技术、计算机图形学、虚拟现实内容制作、VR游戏开发技术、Html5、微信应用开发等。
团队力量
本专业有21位专业专任教师，以及专业负责人郭躬德教授，现任福建师范大学数学与信息学院院长，“大数据挖掘及应用”福建省高原学科带头人，福建省高等学校“多媒体内容挖掘与监控关键技术”创新团队负责人。并且还有与网龙、榕基、星网锐捷、国科等企业建立了长期的校企合作，利用企业专业的资源开发团队、资源中心管理团队、经验丰富的一线教研人员、资深的交互策划人员，以及业内尖端的VR资源开发团队，扩充教学师资队伍，目前专业双师型教师比例达到50%。
这些教师不仅学识丰富，同时具有丰富的企业项目研发经验，能够更好地带动学生的积极性，教会孩子们在实践中成长，为孩子们今后发展道路铺上一定的基础，使得每个人都成为一个更好、勇于尝试的新青年。
▲原省电子信息集团董事长邵玉龙
和省经信委总工程师李志忠
在听取我系专业教师和学生的VR作品汇报
创意工坊
▲科技节程序设计大赛一等奖《飞驰人生》
▲科技节创新网络大赛二等奖《Ccph集群》
▲科技节程序设计大赛二等奖《社交网站的数据挖掘与分析》
▲科技节创新网络大赛一等奖
《基于python智能运维管理堡垒机的设计与实现》
记忆里的“小红花”
优秀战绩
学生在各级各类竞赛中屡获佳绩，2013年以来，获得大学生创新项目国家级8项、省级19项、校级25项，获得各类科技竞赛国家级16项、省级83项。
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▲部分国家级创新项目证书
▲部分获奖证书
为了帮助低年级的同学尽快融入专业学习，本专业还建立了DIY计算机协会，同学可以通过学长的传-帮-带作业，更好地进入学习状态，沉浸在这个具有专业特色学习文化的学习氛围中。
发展前景
计算机科学与技术专业一直是各大高校的热门专业，发展迅猛。伴随经济结构的调整，科技兴国战略的进一步实施，科学、工业、国防和教育事业计算机专业人才的短缺现象越来越严重。专业就业涉及软件开发、大数据、虚拟现实、系统集成与维护、软件测试、网络管理、自动控制等多个领域，是IT行业的主要发展方向，就业前景无限。
18年来，本专业共培养了一千五百多名毕业生，这些毕业生广泛服务于信息技术产业的相关领域，他们中有不少入职网龙、星网锐捷、阿里巴巴、腾讯、百度等一流企业，有的从事核心技术研发，有的从事项目管理，有的已经进入企业高层成为行业有影响力的人物。还有不少学生已经获得硕士学位。
环境设备
相关的各类实验室和实训室共计17个，共计占地面积4800平米，配有高性能的各种教室，如多媒体机房、苹果机房、3D打印室等，同时配备省级虚拟仿真实验教学中心，能够满足“教、学、做”三合一的一体化教学使用，满足学生进行大数据分析与应用开发以及沉浸式虚拟现实核心内容的教学需求，有效保证学生的专业课程均在相应实验室进行教学。
▲部分实验室
珍藏于心的儿时回忆
美好无比
而生活还在继续
我们要不断学习
朝前迈进
加入信息技术系计算机科学与技术专业
共同学习计算机的相关知识
探究其中的奥秘
充实地度过四年大学时光
共克时艰 协和人在行动
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中国共产党党史100问
党的十九大对实现第二个百年奋斗目标作出分两个阶段推进的战略安排，到_____基本实现社会主义现代化。
A.2021
B.2030
C.2035
点击下方空白区域查看答案
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答案：C
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出品：福建师范大学协和学院新媒体工作室
来源：信息技术系
编辑：院学生记者站信息技术系分站 吴美静
校对：新媒体运营部 叶雅婷
责编：林响 刘宝飞
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