《三明学院章程》知多少？

编者按：福建省教育厅发布《福建省教育厅高等学校章程核准书第11号（三明学院）》（闽教法〔2015〕77号），正式核准了《三明学院章程》，标志着三明学院在依法治校和现代大学制度建设方面迈出了重要的一步，具有里程碑意义。为学习、宣传、贯彻《章程》，特开设《大学章程》专栏，供全校师生深入学习、了解《章程》。大家快随着小编一起了解下吧~

1、大学生章程是什么？

大学章程是学校的“根本法”，是大学依法自主办学、实施管理和履行公共职能的基本准则。高等学校应当以章程为依据，制定内部管理制度及规范性文件、实施办学和管理活动、开展社会合作。

2、大学章程的作用？

依法治校科学发展的基本准则，完善中国特色现代大学制度，促进大学依法治校、科学发展；现代大学制度建设的重要内容，能促使管办分离、政校分开，保障学校的办学自主权；大学实施战略管理的内在需求，体现和保护学校改革创新的成功经验与制度成果；完善学校自主管理、自我约束的体制、机制；反映学校的办学特色。

3、《三明学院章程》的制定依据是什么？

根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》以及《高等学校章程制定暂行办法》等法律和规章，结合学校实际，制定本章程。

4、学校章程的基本结构？

《三明学院章程》有十三章八十条，总计约一万字，可分为总则、举办者与学校、教职工、学生、管理体制与组织机构、二级学院其他机构经费、资产及其管理制度、学校标识、附则。

5.学校章程的制定过程是怎样的？

2004年升本建校伊始，三明学院就启动了《三明学院章程》建设工作。通过广泛征求意见建议，对章程进行了3次论证和修订，并按照《高等学校章程制定暂行办法》（教育部令第31号）规定的程序和《福建省教育厅关于贯彻实施<高等学校章程制定暂行办法>的指导意见》（闽教法〔2013〕10号)，《福建省教育厅关于贯彻实施<高等学校章程制定暂行办法>的指导意见》（闽教法〔2013〕10号)进行修改。先后将《三明学院章程》（草案）提交校长办公会讨论、校第二届教职工暨工会会员代表大会审议、校党委会审定，经省教育厅高等学校章程核准委员会评议。2015年10月19 日教育厅第10次厅长办公会议审议通过，予以核准。

6、《三明学院章程》主要明确了什么？

依法明确了举办者和学校的权利义务，凝练体现出学校办学的定位和特色，理顺了学校内部治理体制，明确学校与二级学院的职权，明确了学校学生、教职工的权利、义务和基本的管理制度，建立健全了学生和教职工的权益保障以及申诉救济机制。

7、《三明学院章程》核准的意义是？

确立了“党委领导、校长负责、教授治学、民主管理”的现代大学基本治理结构，成为了学校依法自主办学、实施管理和履行公共职能的基本准则和依据，并以根本制度规范的形式确立了学校依法办学、依章治校的运行格局，开启了学校下一步综合改革的新篇章，为学校建设有特色高水平应用型大学提供了强有力的制度保障。

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小编将会为大家继续详细讲解

《三明学院章程》的内容。

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三明学院大学生新闻通讯社

排版丨林晓沁