往事 | 傅建芳：玉壶存冰心 朱笔写师魂

玉壶存冰心，

朱笔写师魂

—— 记化学系高级实验师樊文礼

文 | 傅建芳

1989年8月23日，他刚刚整理完准备开学用的教育资料，就悄悄走了......噩耗传来，人们怎么也脱不开心头沉重的悲痛，大家为失去一位真正的良师益友而失声痛哭。

他就是原天水师专化学系的党支部副书记、高级实验师樊文礼。他从事教育工作三十九年来，虽然历经坎坷，却对党忠心耿耿，在共和国教育事业的田园里辛勤耕耘，默默奉献，表现了一位共产党人的凛凛正气和人民教师的高尚灵魂。

一 支 “红 蜡 烛”

1949年年底，樊文礼老师在共和国成立的鞭炮声中，以优异成绩走出了西北师范大学的校门，在近四十年的教师生涯中，他满腔热情地教书育人，始终如一地为人师表。同事们以“蜡烛”喻他，蜡炬成灰泪始干，他一息既存，就要“燃烧”不已。五十年代，在一无设备、二无资料的情况下，他凭借一颗火热的赤子之心，成功地研制出了“半导体材料硅的制备”。六十年代，在极为艰苦的条件下，他克服重重困难，成功地发明了“可拆式感受电动机教具”，配制出了“不饱和聚酯玻璃丝热压塑料”，设计制造出“土壤养分速测箱”等，为改进教学设备，促进产学研的结合发挥了积极作用。七十年代，在患偏头疼、心脏病的情况下，他仍然坚持任课，并根据他多年的教学实践和体会，编制了《分析天平的结构与使用》教学片，受到了师生的广泛称赞。他一心扑在教育事业上，曾被选为省人民代表，评为省劳动模范和全省高校实验室建设先进个人。

三十年来，樊文礼老师兢兢业业，克己奉公，非常重视给学生做耐心细致艰苦的思想政治工作。有的学生社会主义制度产生了动摇，樊老师就组织党员在学生中办党课学习小组，给学生上党课，帮助学生澄清是非，进行爱国爱党教育。有的学生理想淡漠，专业思想不稳固，樊老师就请校友和驻地赴滇参战的军人来校，对学生进行理想信念的教育，稳定学生的专业思想。1988年，已退休的樊老师拒绝了外单位的高薪聘请，继续担任化学系党支部副书记。那段时间里，社会上许多人都轻视思想政治工作。有人对他说：“这年头，啥工作挣不了钱，你偏偏干这个。”樊老师回答说：“我不是为了钱，学校需要我，不拿聘金我也愿意干。”

1989年暑假，校园里一片寂静。樊老师想起那些被自由化毒害的学生，想起即将入校的新同学，一种崇高的责任感在他心头升花······那时，他的心脏病已到了晚期，不时感到胸口剧烈地疼痛。老伴多次催他上医院，他总是说：“老毛病了，没事”。实在疼的没办法，就服些止痛的药，贴点止痛膏。整整一个假期，为积累开学用的教育资料，不论酷暑怎样袭击，病魔疼痛怎样折磨，白天，他抓紧时间学习党报党刊上的文章，查找有用的资料；晚上，他注意收看中央台有关制止动乱的节目，并把它们转录下来，一个一个地整编成套，注上目录。就这样，三十多天的暑假他一天也没休息，编成了十盘录像带，整理了73篇学习文章，上面整齐的注着文章的标题和出处。谁曾想到，这竟成了他留给化学系党支部的一份珍贵的“遗产”。

樊老师的一生并没有广为人知，也不曾建树丰功伟绩。在学校，他平凡得像教室里的一根洁白的粉笔；在人群中，他普通得像所有从困苦年代走出来的老汉。然而，他宽厚亲切、光明磊落，把教育学生、热爱学生当成一生最为庄严神圣的事业。有一次，一个姓戚的学生出麻疹卧床不起，樊老师就请医生给他治疗，小戚不想吃学校灶上的饭，他就每天让老伴做些可口饭菜，一日三餐，按时送到小戚的床前；小戚熬药不方便，他就在家里熬好了，给他端来……一直服侍到小戚病愈。这件事感动了小戚的父母，他们托人给樊老师捎来几斤自家种的葵花籽，可樊老师怎么也不收，他说：“病好了，就对了。收下了，我会心里很不安。”有一次迎新生，晚上十一点多了，他还守候在旧校新生接待处不去休息。凌晨三点多，他终于迎来了一个新同学。当樊老师象慈父一样，接过这个新生手中的行李，嘘寒问暖，安排他住宿时，这个学生感动地流下了热泪......

一头“老黄牛”

樊老师一生把党的教育事业看得高于一切，对学校永远抱有无私的奉献精神。为了集体的利益，他什么都豁得出去，而他对自己却要求很严格。人们说他是一头革命的“老黄牛”。

1961年深秋，在共和国困难的日子里，樊老师不顾身体虚弱，参加了学校的支农小分队，毅然奔赴学校设在天水党川黄家坪的农场。当时，那里环境极为恶劣，雨雪霏霏，阴冷潮湿，且连一间安身之处也没有。为了履行一个共产党员的责任义务，他带领同志们盖草房、睡地铺、吃菜团，每天早出晚归，奋战了一百多天。秋末冬初的深山，地里的黄豆拔回来无法晒干净粒······樊老师心想，目前粮食很紧缺，不能把它白白浪费了。于是，他就带领大家把豆角从豆秆上摘下来，剥开豆荚，取出豆子，然后放在锅里一 一 炕干。就这样，大家辛辛苦苦地干了七八天，有的人把手指都磨破了，才炕干了一百多斤黄豆，同事们以为这下可有豆子吃了，但樊老师却用袋子装好，深情地对大家说：“咱在农场，有胡萝卜甜菜吃，可学校里有多少人还挨着饿呢，这些黄豆，咱留给他们吧！”

樊老师的一席话使大家深受感动。尽管当时山上伙食很差，但谁也没有再提黄豆的事，就把它全部留下来，背回了学校，分给每户人家。人们说这不是一些普通的豆子，是樊老师的一颗心啊！他就是这样一个人，为了集体的利益，什么都感到值得。有一次，他在化学系工作的大女儿考上了函大，想旁听一下本系课，他却对女儿说：“你不能白听学校的课，要缴费。”结果是樊老师按自费生规定的标准替她交足了学费。

1985年，樊老师被检查患有严重的心脏病，但他对谁都没提起，就全力以赴投入了物化实验室的建设。他想学生少学一门课就是一个损失，再说连教学计划都完不成，能说培养的人才合格吗？想到这里就坐不住了，他专程到固原师专、庆阳师专学习取经，决定修建造价较低，使用方便的简易物化实验室。二月里，籍河里的冰雪还未消融，寒气仍在袭人。樊老师绘好了图，一刻也没有停息，就往口袋里塞了几盒救心丸，准备上兰州去购置建筑材料。老伴朱秀珍老师见他这些天脸色很不好，连忙说：“你歇几天去，还不成吗？”樊老师说：“开不了课，我能呆得住吗？”还能有谁比朱老师更理解、更懂得樊老师呢？她眼圈一红，松开了手，望着他提着包走了。

施工的日日夜夜里，为节约资金，他坚持少雇临时工，自己承担多种工作。白天，他顶着烈日焊接水槽，据钢管；晚上，他借着楼道的灯光，修改图纸，给角铁上打孔。那些天妻子病了，他托付给孩子，自己累倒了，爬起来再干。有时，手压伤了，他挂上绷带干；脚砸伤了，他垫个麻袋片跪着干；连孩子来叫他吃饭，还要让帮着干。

这一年，他以一个党员教师的真诚，牺牲了所有的节假日和业余时间，不计任何报酬，建成了一座132平方米的简易物化实验室，解决了多年因校舍困难而无法开设的物化实验课，把生命的余光奉献给了党的教育事业。

一支闪闪发光的“红蜡烛”，一头默默无闻的“老黄牛”，樊老师对党的教育事业的贡献是可贵的，但更可贵的是他那种无私无畏的自觉对人民教育事业奉献的精神。

（写于1989年10月天水师专）

作者简介

傅建芳，1962年12月出生，1983年参加工作，研究生学历。历任天水师院团委书记、外国语学院党总支书记职务，现为党委宣传部研究员。曾发表散文、论文60多篇，著有《大学创新述论-----知识经济对高等教育的呼唤》一书，获甘肃省政府、甘肃省高校社科三等奖。

策划：党委宣传部

来源：傅建芳

编辑：冯丽雯