呼唤 | 回到深阅读时代

书籍是人类思想的宝库。随着时代的发展，阅读方式和媒介越来越多样化，与此同时，“碎片化”阅读在我们的生活中悄然兴起。

“碎片化”阅读

什么是“碎片化”阅读？其指通过手机短信、电子书、网络等电子终端接收器进行不完整的、断断续续的阅读模式，有人用三个“迅速”贴切地形容“碎片化”阅读：迅速享用、迅速愉悦、迅速抛弃。

无可否认，互联网的确是一把双刃剑，如发一条微博140字的限制更是使得阅读“快餐化”，且每篇微博的内容话题不一，迫使我们进行“跳跃式”阅读，如此“快餐式”和“跳跃式”间接促成阅读的“碎片化”。

碎片化阅读之弊

“碎片化”阅读是只停留在表面的浅阅读，是阅读者的不求甚解。

正所谓“读书而不回想，犹如食物而不消化”，我们真正需要的是“深阅读”，如果“深阅读”是一座图书馆，那么“浅阅读”只能是这座图书馆里的一本书。

首先，“碎片化”阅读后的迅速抛弃，人们并不能牢记自己所阅读的内容，就像过眼云烟，这样记不牢的阅读方式是否还有益于我们呢？

其二，“碎片化”阅读让人形成一种惰性依赖，不求深入，不利于我们形成深度的、理性化的、系统的知识体系，更不利于培养我们的思考和判断能力。

在这个地球村，我们不能成为文化无根的人，我们应重视传统阅读！

呼唤深阅读

“读书之法，在循序渐进，熟读而精思”，这便是指“深阅读”，“熟”和“精”则准确地告诉我们应该如何进行深阅读，拿到一本书，读熟、读透并深思熟虑才是真正的读书之法。

来源：60期校报二版《回到深阅读时代》（略有删改）

作者：何欣蔚

图片：来自网络

编发：吴加科