为了落实“应用型”人才培养精神,充分发挥教研室在双语(全英)教学推进、实践教学改革等的积极作用,12月4日下午3点,国际商学院在A6-105举行了教学研讨会。国际商学院院长吴立广、全体教师和教务员出席本次研讨会。
会议伊始,各位教师从自己所授的课程出发,针对教学现状和教学策略提出了自己的观点。其中,王金鹏老师从“英语思维”和“图形化”两个方面叙述了自己见解。曾静老师认为教学中需要重视对课本内、课本外知识的相互传递。龚梦颖老师重点分析了外教课堂上学生存在问题。陈少铭老师也对如何更有效地提高“外教课堂”的质量提出了自己的建议。
接下来,杨明晖老师就双语(全英)教学的经历与体会进行了分享。他认为,国际商学院作为广州学院“国际化办学”的窗口,需要进一步加强双语(全英)课程的建设。杨老师分别从教师备课、课堂授课、课后习题及辅导等环节探讨了了上好一堂双语(全英)课教师所需作的工作和面临的困难。在座的教师就教学问题解决的思路与方法展开了热烈的讨论。
紧接着,吴立广就如何进行“知识传授”和“能力培养”与教师们展开了讨论。吴院长从提高专业课全英教学的效果的角度,介绍了“以问题为导向”的教学法。他认为,在教学中应该运用“3W”方法,即“What,Which,How”,并使用“3C”语言,即“Correct,Concise,Clear”,关注以问题为导向的教学模式,并重视案例分析和效果反馈机制,从而更好地组织教学。吴院长生动的阐述和独特的见解赢得了在座教师的一致认可和共鸣。
本次教学研讨会旨在促进教师间的相互沟通和相互学习,并以广州学院2014教学工作会议的召开为契机,进一步完善和落实“应用型”人才培养方案,兼顾国际商学院的自身特点,从而促进教学质量的不断提高。
图/梁春美 文/杨明晖 教工通讯员 黄凤娟 华工广州学院国际商学院 编辑/万慧兰