4项一等奖，6项二等奖！广东医在线教学获肯定

为广泛宣传各高校及教师疫情防控期间网络教学的亮点，共享互鉴典型做法，广东省本科高校在线开放课程指导委员会开展了疫情阶段在线教学优秀案例征集活动。在第三批优秀案例征集活动中，学校教务处加大宣传力度，提前动员部署，从征集的29份案例中推选了16个案例参与省级评选，其中在教学组织管理类优秀案例实现了零的突破。

继第一批在线教学优秀案例征集活动中获得4项二等奖、第二批案例征集获得8项奖励（学院或专业类2项，教师或课程类一等奖2项，教师或课程类二等奖4项）之后，我校在第三批案例征集评选中再创佳绩，共有11项优秀案例获奖，其中高校类优秀案例1项、课程类一等奖4项、课程类二等奖6项。

广东医科大学在线教学获奖案例一览表

（第三批）

疫情来袭，学校领导高度重视在线教学工作，靠前指挥、统筹部署各项工作，对全校各教学单位提出学院教学工作“十个一”、课程建设“八个一”的工作要求，制定“三案两制四指南（指引）”相关文件，多次组织召开全校性视频在线教学工作会议，开展全校性大检查和指导工作。学校通过本次线上教学的改革，转变了全体师生在线教学的理念，提高了在线教学水平，发现并培育了一批优秀的在线教学团队和教师。我校将以此为契机，进一步推广优秀教学案例的实施工作，争取在教育教学改革上取得更大的成绩和突破。

文/谢翔天

编辑/邱少娜

责编/王丽君

审发/谭秋浩