欢迎报考广东海洋大学汉语言文学专业

一、专业简介

广东海洋大学汉语言文学专业坚持“强化人文素质教育，突出应用能力培养”的原则，培养能主动适应国家和社会的发展需要，德智体美劳全面发展，具有较为深厚的人文素养、较为自觉的创新意识和较高程度的职业可塑性，具备较为突出的思辨能力、阅读写作能力、交流表达能力及计算机应用能力的专门人才。学生毕业后能从事高级文案、宣传策划、新闻传播、编辑出版、公务行政、文化产业及汉语言文学学术研究和教育教学等方面的工作。

二、专业荣誉

本专业是通过广东省教育厅验收的省级应用型人才培养示范专业，是文学与新闻传播学院招生规模最大的龙头专业，是特色鲜明、质量优良、适应“高水平海洋大学”要求的优质专业和亮点专业。

2017年4月，本专业在全校专业评估中被评为优秀。

2018年6月，本专业被正式认定为省级应用型人才培养示范专业。

2019年5月，本专业在全校一流专业项目评审中位列文科专业第二，被立项为国家级一流专业培育项目。

本专业所依托的中国语言文学学科是校级重点学科。

三、专业特色

应用特色

本专业通过长期实践，建立起一套人文与应用相得益彰、理论与实践一体两翼的文科专业应用型人才培养模式，在应用型人才培养的观念、路径、方法等方面形成了一套成熟的体系。相关成果，获广东海洋大学教学成果一等奖。

岭南特色

作为广东高校的汉语言文学专业，本专业注重凸显人才培养的岭南文化特色，培养以“人文情怀深厚，应用能力突出，并具有岭南文化传承能力”为鲜明特色和独特优势的毕业生。

海洋特色

作为海洋大学的汉语言文学专业，本专业注重凸显海洋特色，专门设置了海洋文化、海洋文学等涉海课程，出版了《海天抒怀》等一批学生海洋文学作品集。

四、办学条件

本专业现有专业教师19人，其中教授5人、副教授6人；博士13人，在读博士生1人；全国优秀社科工作者1人，校级优秀青年骨干教师2人，“千百十工程”校级培养对象2人。2014年以来，本专业有3名教师先后到中山大学、复旦大学访学，有20余人次出席各类国际学术会议。

2014年以来，教师出版著作10余部，发表论文100余篇，获批省级以上科研项目10余项；主持省级质量工程和教育教学研究项目5项、校级教研项目9项，获评校级优秀教研教改论文8篇，1人获校级青年教师教学大赛二等奖，2人获学校教学质量优秀奖。

认真负责、和蔼可亲的老师们

温柔善良、风趣幽默的辅导员们

学校图书馆有中文藏书189.3万册、外文藏书5.2万册，订阅国内专业期刊1744种、国外专业期刊67种，拥有中文数据库17个、外文数据库17个、电子期刊读物16000种，能够满足本专业教学和研究需要。

广东海洋大学图书馆 图源：陈伟圳

本专业有校外实习、实训基地近二十个，包括广东经济出版社、深圳市星飞文化传媒有限公司、深圳市志诚文化传播有限公司、广州浩学教育科技有限公司、广州海生沅生物科技有限公司、中山市古镇灯饰文化传播有限公司、湛江广播电视台、湛江市教育局、井冈山文化艺术发展中心等。此外，本专业还在校内二级教学单位和其他功能单位建立了20多个实践教学基地。

校外实践教学基地

广东海洋大学第二教学楼 图源：陈伟圳

五、人才培养

在全体师生的共同努力下，本专业在人才培养方面取得了丰硕的成果。

持续培育并形成了优良学风，学生们普遍学业成绩不俗，大批同学获得各级各类奖学金。

2014年以来，先后出版了3部学生作品集：《中国经典诗词品鉴》，中国文史出版社2015年版，辑有学生撰写的诗词分析鉴赏文章104篇；《海天抒怀》，九州出版社2016年版，内含学生创作的海洋小说、诗歌、散文等文学作品80篇；《初学录》，暨南大学出版社2019年版，收录学生优秀论文20篇。

（注：3部学生作品集除收录汉语言文学专业学生的作品外，也收录了我院其他专业学生的部分作品。）

学生独立运作的期刊《南粤潮声》质量不断提升，获广东省中国文学学会第四届及第五届“青果奖”。

积极组织申报大学生创新创业计划训练项目，获批立项34项，其中国家级2项、省级10项。

在教师指导下，学生在省级学术刊物上公开发表学术论文16篇。这些论文主要发表于《黄冈师范学院学报》《忻州师范学院学报》《吉林省教育学院学报》《电影评介》《南方论刊》等具有一定影响力的省级学术刊物的正刊。

组织学生参加各种学科专业竞赛活动并取得优异成绩。其中，参加全国大学生文学作品大赛，获一等奖15人次、二等奖108人次、三等奖292人次，共415人次。

全国大学生文学作品大赛获奖证书

本专业学生论文发表刊物

院刊《南粤潮声》第五届青果奖获奖证书

院刊《南粤潮声》封面

六、实践创新

多维立体的实践教学平台

本专业强化平台建设意识，充分挖掘内部潜力，努力争取校外资源，构建起包括“6613”实践教学平台、专业实验室实践教学平台、校内实践教学平台、校外实践教学平台、《南粤潮声》实践教学平台、实践教学成果出版平台、专业竞赛实践教学平台、“双创”实践教学平台在内的多维立体实践教学平台体系。

全程覆盖的实践教学体系

以“6613”实践教学和系列专业实践课程为基础，建立起一套从大一到大四全程覆盖、贯穿始终、持续强化的专业实践教学体系，使大学四年的学习过程真正成为一个不断实践的过程。

多元共融的实践创新能力

强化学生实践创新能力培养互联互通、多元共融的整体观念，充分利用发表作品、出版文集、运作期刊、申报大创项目、开展学术研究、参加学科专业竞赛、组建创新创业团队等各种方式和途径，培养学生多元化的专业实践创新能力。

（注：所谓“6613”，是一个虚拟实践教学平台，也是一个实践教学工程，要求学生在大一期间于课外完成60篇题材、体裁不同的文章；大二完成6篇读书报告；大三写1篇学年论文；四年内阅读完教育部规定的100部中外名著，三年半内任选背诵古今中外诗词300首，每学期参加3次演讲或辩论活动。）

汉语言文学专业学生在创业大赛中获奖

七、社会实践与志愿服务活动

本专业积极鼓励学生开展服务社会、服务大众的文化下乡、科技下乡、卫生下乡“三下乡”的社会实践活动。开展乡村支教志愿服务活动，以此提升学生的团队合作意识和社会实践能力，巩固学生的专业知识和专业能力，激发学生的社会责任感。

志愿者在为孩子们上课

八、就业前景

汉语言文学专业就业前景广阔，本专业的毕业生具有深厚的文学理论修养、优秀的写作能力和表达能力，可从事高级文案、宣传策划、新闻传播和编辑出版等工作，可胜任党政机关和各类企事业单位的公务行政工作，也可考取教师资格证并从事中小学语文教育教学等方面的工作。

本专业每年都有一批学生考取公办教师和公务员，更有一批学生考取硕士研究生，获得了更高的专业学习平台。2020年，本专业毕业生有20余人考取硕士研究生，其中不乏北京师范大学、中国传媒大学、暨南大学等名校的硕士研究生。

寄语

汉语言文学，这里有全人类的悲欢，有全宇宙的造物。你能在各个字形与字音的解构、组合中聆听远方的呼唤，远古的回响。你能与喜悦或悲伤的人共情，能看到落霞与孤鹜齐飞，能听到兵刃铮铮，呦呦鹿鸣……不论是崇高的、浪漫的、奇幻的，抑或压抑的、深沉的、孤独的，你所勾勒的世界只属于你。

这里有广阔的风景，这里凝视的是本真的灵魂。欢迎报考汉语言文学专业，汉语言文学与你的故事待你书写。

欢迎访问官网，了解更多内容

广东海洋大学招生网：

http://zsjy.gdou.edu.cn/

广东海洋大学文学与新闻传播学院官网：

https://wxy.gdou.edu.cn/

来源丨南粤潮声

编辑丨曹一灵

责编丨冯佩霞 李童欣 杨鸿业

审核丨欧卫军 张艳梅 杜一壮