重磅推出 | 临床医学专业：勇敢担当的白衣天使梦，就从广医优势专业开始！

2020-7-25 07:50:53

广州医科大学

内容摘要：

速读文章内容

2020年，医护人员等最美逆行者

给我们留下深刻印象

在这没有硝烟的战场上

广医人勇敢担当，一线战“疫”

承担起广州市大部分危重症和重症患者的救治任务

同时

广州医科大学各附属医院数批医疗队

驰援武汉、荆州、伊拉克等

国内外疫情防控一线

其中就有临床专业可敬的大师兄大师姐

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广医一院抗疫“战场”——拔管后的兄弟俩在8楼ICU隔离病区内第一次握手

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连续奋战125天，创造了“三个零”的奇迹

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省内抗疫“战场”——2月26日，支援市八医院疫情防控医疗队第一批队员平安“回家”

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省外抗疫“战场”——广东支援武汉协和西院ICU医疗队领队张挪富与团队专家成员一同查房

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国际抗疫“战场”—ICU副主任医师徐永昊、放射科主任医师陈淮支援伊拉克疫情防控

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你是否也有白衣执甲的梦想

我相信

你我能在此相遇

一定是有这样一个共同的梦

一起追梦吧！少年！

先来康康我们学校优势专业

“临床医学”的自我介绍吧！

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zhuan

专

业

gai

概

kuang

况

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临床医学专业创办于 1958 年。临床医学学科实力雄厚，ESI 排名位居全球前 1%，依托于教育部国家重点学科、呼吸疾病国家重点实验室、国家呼吸系统疾病临床医学研究中心等优势平台，建设有临床医学博士后流动站、一级学科博士授权点、一级学科硕士授权点、硕士专业学位授权点的完整学位授权体系。

作为国家首批一流本科专业建设点和国家首批卓越医生教育培养计划改革试点项目，临床医学专业建设成绩斐然，先后获得国家特色专业建设点、广东省名牌专业、广东省特色专业建设点、广东省重点专业等诸多专业荣誉，2016 年顺利通过教育部专业认证。在专业负责人钟南山院士的带领下，专业目前拥有国家级教学团队、国家黄大年教师团队和国家级教学名师，国家级精品课程、国家级双语示范课程、国家级精品资源共享课、国家级精品视频公开课，国家级虚拟仿真实验教学中心、国家级虚拟仿真实验项目、国家级临床教学培训示范中心、国家级校外实践教学基地等雄厚的建设基础。专业办学依托于 5 家直属附属医院成立了 5 个临床学院，临床医疗和教学资源丰富，优势明显，拥有9 个国家临床重点专科，43 个省（部）级重点专科，其中呼吸内科排名全国第一、变态反应科排名全国第三、胸外科排名全国第六。

专业人才培养特色鲜明，为满足学生个性发展需求，培养学生的特长和优势，通过成立“南山学院”（广东省试点学院），选拔组建 “南山统筹实验班”，开展基于器官系统整合的临床医学专业人才培养模式改革等，进一步扩宽了临床医学专业拔尖创新人才的培养路径。最近一届毕业生临床执业资格考试通过率为 88.60%，比全国平均通过率高出 18.22 个百分点。

主干学科与主要课程

主干学科：基础医学、临床医学。

主要课程：系统解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、医学免疫学、病原生物学、病理学、病理生理学、药理学、预防医学、诊断学、临床技能学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学。

创新教育

南山学院是以中国工程院院士钟南山命名设立的医学精英教育典范班，优秀临床医学本科生可选拔进入南山学院学习。学院秉承“奉献、开拓、钻研、合群”的南山风格，实施全程导师制管理，积极探索以学生为中心的卓越医学人才培养模式，以岗位胜任力为导向，打破以学科为中心的医学基础课程与临床课程的界限，实施器官系统课程整合的改革，培养适应全球医疗卫生事业发展的需要，德、智、体、美、劳全面发展，具有宽厚的人文情怀和高度的社会责任感，具有坚实的基本知识、基础理论和基本技能，具有国际视野、创新能力和持续发展能力，能够胜任临床医疗、医学研究、医疗管理等相关工作的拔尖创新人才。

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培养特色

构建卓越医学人才培养体系

结合专业教学质量的国家与国际标准，参考行业标准，结合相关专业认证与卓越人才培养的要求，以岗位胜任力要求为指引，加强学生思想政治教育和课程思政教育，医学人文教育贯穿培养全过程，加强通识教育，培养医学生的家国情怀、责任担当；开展基础、临床、预防与人文等课程深度整合，构建器官系统课程体系。

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落实医教协同

实现早临床、多临床、反复临床

学校重视临床学院和实践教学基地建设，学生入校后即由临床学院管理，开展早临床的实践，后期2.5年安排到临床学院学习，实现多临床、反复临床，强化实践能力培养。

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以学为中心

推进多样化的教学方法与

评价方式改革

开展探究式、TBL和PBL学习，构建移动学习平台，加强网络教学资源建设，形成线上、线下、线上线下混合的开放式课堂学习模式。推行形成性评价，建立信息化的学生学习档案，开展多样化的考核评价改革，如实习期间开展mini-CEX、DOPS形成性评价等。

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搭建高水平实践教学平台

加强实践教学

投入一个多亿建设高水平的基础医学和临床技能实验教学中心，建立了专门的大学生创新实验室；开设了机能学、形态学、临床技能学整合课程，构建了综合性、设计性和创新性实验三层次及模拟-虚拟-实操相结合的实验教学体系；建设了一批基础和临床虚拟实验项目，打造虚拟实验金课；举办解剖学绘图、基础医学、临床技能等学科竞赛，以赛促学。

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重视创新能力培养

开设创新创业课程；鼓励学生参加大学生创新创业训练计划和挑战杯等各种科技竞赛活动；设立专门实验室开放项目和创新创业训练计划项目，教学和科研实验室全部对学生开放，鼓励学生早进实验室；全面推进本科生导师制。

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加强国际视野培养

将国际视野、国际交流能力和多元文化理解能力纳入人才素质培养要求，与国外知名高校开展学分互认、假期交流和短期学习。

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我校学子参加加拿大英属哥伦比亚大学（UBC）的国际暑假夏令营活动

毕业与学位

本科学制五年。颁发临床医学专业本科毕业证书，授予医学学士学位。

就业前景

临床医学专业学生主要学习医学方面的基础理论和基本知识，接受人类疾病的诊断、治疗、预防方面的基本训练。具有对人类疾病的病因、发病机制做出分类鉴别的能力。本专业的毕业生具有较全面的综合素质、较好的学习能力、较强的处理临床实际问题能力和初步的科研能力。毕业后可以在医疗卫生机构从事临床各科的医疗、预防工作及医学教学和研究工作。一般就业去向为医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、科研等方面工作。

就业去向分析

我校临床医学专业就业质量保持良好势头，2019年本科毕业生初次就业率95.35%，在全省同类院校位于前列，其中考研率更是近60%；直接参加工作的毕业生中，超过85%毕业生的就业地点在珠三角地区，其中约65%在广州地区；从就业单位类型来看，超过50%毕业生的单位类型为三级甲等医院或各类事业单位，超过90%毕业生在医疗行业就业，就业对口率超过95%。2020年本科毕业生共519人，其中考研升学337人，达到64.9%。

招生情况

临床医学面向全国19个省市自治区和港澳台地区招生。2020年临床医学专业招生计划数：540人。

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