广州中医药大学招生介绍 | 基础医学院

基础医学院简介

基础医学院组建于1984年，原名基础部，1986年7月设立了中医基础理论研究所，1997年正式挂牌成立。

基础医学院秉承“崇德远志、和衷有容、汲古求新、笃学精业”的大学精神，恪守“厚德博学、精诚济世”的校训，遵循“以人为本、德业双修、全面发展”的育人理念，历经几代人辛勤耕耘，积淀了深厚学术底蕴和优良传统。学院坚持本科教学的中心地位，以学生发展为核心，树立“知识传授、能力培养、素质提高、协调发展”的教育理念，为实现“建设国内一流、国际知名的高水平广州中医药大学”的学校目标定位，以人才培养为核心，做好学校各专业的基础课程建设，建设好中医养生学、医学检验技术、生物技术等专业，逐步把基础医学院建设成为“基础知识精、实践能力强、综合素质高、富有创新精神”的中医药专门人才、医药相关复合型人才等卓越理科人才的重要培养基地。

基础医学院现有教职员工139人，其中教授（含研究员）42人，副教授（含副研究员）47人；85人具有博士学位，29人具有硕士学位。博士生指导教师32人，硕士生指导教师44人。有国家级高等学校教学名师1人，全国师德建设先进个人1人，教育部新世纪优秀人才3人，享受国务院颁发的政府特殊津贴专家5人，广东省高等学校教学名师2人，广东省师德建设先进个人1人，广东省劳动模范1人，广东省南粤优秀教师6人，广东省南粤教坛新秀1人，广东省“千百十”省级培养对象3人，新南方教学奖（优秀教师）13人。

基础医学院有中医基础理论、中医诊断学、中医医史文献、中医养生学、中西医结合基础等5个二级学科博士点，2个博士后科研流动站，基础医学一级学科硕士点。现有在校博士、硕士研究生145人，在校本科生622人。从2014年开始招收生物技术专业（四年制）、医学检验技术专业（四年制，2019年转由第二临床医学院负责）的本科生，2019年秋季开始招收中医养生专业（五年制），还与第四临床医学院合作培养中医学专业（深圳创新班）、第五临床医学院中医学专业（博医班），人才培养质量良好。

基础医学院是国家理科人才培养基地，是基础研究的重要基地。承担了学校从本科到研究生各层次、各专业的中医基础课和西医基础课的教学任务和人才培养工作，现开设本科生课程113门，其中必修课77门、选修课36门，每年承担学校各专业本科生约2.6万学时教学工作。现有3个国家级重点学科，1个省级重点学科；有5门在线开放课程，其中2门为广东省精品在线开放课程（医学免疫学与病原生物学、精讲精学中医基础理论），3门省级精品课程（中医基础理论、中医诊断学、内经），6门校级精品课程（人体解剖学、生理学、各家学说等）。先后获国家科技进步三等奖1项、国家教学成果二等奖2项、广东省教学成果二等奖1项、中华中医药学会科技著作二等奖1项、广东省科技进步二等奖3项、广东省哲学社会科学优秀成果奖二等奖1项，广东省科技进步奖三等奖多项，广东省创新科研团队1项。现有广东省高等学校重点实验室1个，广东省实验教学示范中心2个。2015－2019年共获得省部级以上科研项目47项，总经费达3360万元，其中获国家自然科学基金项目27项、广东省创新科研团队项目1项、广东省自然科学基金重点项目3项；发表SCI论文100余篇，单篇最高影响因子12.354分。

新生入学教育

本科专业介绍

生物技术（四年制）

招收理科

授予本科毕业证书、理学学士学位

生物技术专业旨在培养适应社会主义现代化建设所需的德智体美劳等方面全面发展，掌握生命科学的基本理论，较系统的生物技术基本理论、基本知识和基本技能以及医（药）学基本理论，掌握医学、中医学基本理论和中药基本知识的复合型、应用性人才，能在相应领域从事科学研究、技术开发、生物安全评价、教学及行政管理等工作。

主要专业课程：高等数学、化学、物理、细胞生物学与遗传学、生物化学、分子生物学、微生物学、免疫学、基因工程、细胞工程、蛋白质工程、生物信息学、人体解剖学、人体生理学、病理学、临床医学概要、医学统计学、医学伦理学、中医药学概论、中药化学等。

生物技术专业的同学们正在进行实验操作

中医养生学（五年制）

文理兼招

授予本科毕业证书、医学学士学位

本专业旨在培养德智体美劳全面发展，具有能够运用中医养生学理论与方法，从事中医治未病、养生保健、体质调理、食疗营养、中医临床、康复治疗、医养结合等工作的毕业生，将来服务于中医医疗机构（含治未病中心）、养老机构、康复医院、健康管理机构、文化传播机构、政府部门等，指导广大人民群众正确、规范运用中医养生学理念和知识促进健康、延长寿命，传播中医药优秀养生文化，传承和发扬中医药治未病思想的优势与特色。

主要专业课程：中医养生学导论、中医运动养生学、中医营养学、中医心理学、中医治未病学概论、中医养生适宜技术、保健品与亚健康、中医老年病学；中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、内经选读、伤寒论选读、金匮要略、温病学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、中医骨伤科学、针灸学、推拿学；医学伦理学、正常人体解剖学、生理学、病理学（含病理生理学）、医学免疫学与病原微生物、诊断学基础、西医内科学。

“3+2”教学模式

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来源| 基础医学院 学生处

执行编辑|陈瑜君 劳祖宜

责任编辑| 廖晓键 谢文山 陈爽

审核| 孟 楠

审定| 郑维群