把心里话说给你听 | 香港中文大学（深圳） 2020届人文社科学院本科毕业生感言

2020-8-22 10:31:49

香港中文大学深圳

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香港中文大学（深圳）

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2020届人文社科学院

本科毕业生感言

沐风栉雨，年轻的港中大（深圳）迎来了2020届本科毕业生。他们带着扎实的专业素质和较高的人文素养，怀着对未来的憧憬，即将奔赴新的旅程。

“把心里话说给你听”系列推文把本科毕业生的感悟通过视频分享给大家。

受疫情影响，在返校参加毕业典礼前长达四个月的居家期间，部分人文社科学院本科毕业生录制了毕业感言视频，与我们分享关于毕业前的遗憾、最喜欢的课程以及在大学的收获等。

不舍

来自人文社科学院、逸夫书院，毕业于福建省漳州市第一中学的简洁同学表示，最舍不得的是可爱的小伙伴们和亦师亦友的老师们，“我真的很幸运大学四年和他们一起度过”。

施锐朱宁同学来自人文社科学院、逸夫书院，毕业于浙江省湖州中学，她表示最舍不得的是人，“朋友们、能干热心的宝藏老师老师，以及时不时会来光顾一下的明星们”。

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来自人文社科学院、逸夫书院的杨心怡同学毕业于贵州省贵阳一中，她说“我最舍不得的就是书院的宿舍了，书院帮我们打造了一个非常自由的生活空间”。

崔辰馨同学来自人文社科学院、逸夫书院，毕业于河北省衡水第一中学，她最舍不得的是一起泡图书馆、一起出去玩的小伙伴们。

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最喜欢的课程和老师

毕业于广东实验中学的李雪薇同学来自人文社科学院、逸夫书院，她最喜欢的课程是通识课程“与自然对话”和“与人文对话”，因为“这两门课让我第一次有机会叩问原来在高中没有时间探索的一些关于自身和关于世界的一些比较大的问题。对于这些问题的探索，其实是有助于理解自己和自己与这个世界的关系。理解这两个东西，我觉得是在大学生活里比较重要的一个部分”。

崔辰馨同学最喜欢的是中文组的老师，“每一个都人美、心善、有内涵”。

杨心怡同学最喜欢的课程是学校开设的外语课，比如西语课、法语课、德语课等，“因为每一种语言都有它独特的思维方式，通过学习外语，我可以用不同的方式去理解这个世界，我可以领略不同的文化的美”。

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收获

施锐朱宁同学说她最大的收获是真挚的友谊，“如果非要加上一个期限的话，我希望是一万年”。

杨心怡同学最大的收获是批判性思维，她认为学校提供了很多机会、平台帮助她锻炼独立思考的能力。

李雪薇同学说她最大的收获是探索的精神，“探索一方面是向内的，探索自己是一个怎么样的人，可以成为怎么样的人以及自己适合哪些东西、不适合哪些东西；探索也包括向外的探索，探索自己和这个世界是一种怎么样的关系，自己在这个世界上做些什么才能实现自己的价值”。

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来自人文社科学院、逸夫书院的吴婷立同学毕业于深圳中学，她认为自己在大学里最大的收获是开拓了自己的国际视野，“一方面我们学校有来自各国各地的老师同学，在课上课下他们会分享不同国家的文化。另一方面，我们有很多到海外名校去交流交换的机会，暑假我们也可以去上暑课，去实地体验不同的文化”。

简洁同学也认为她最大的收获是视野的拓宽，她说：“人文社科学院的课程，还有学校通识教育的课程，为我提供了很丰富的选择。让我可以去探索我感兴趣的其它领域的知识。这些课程帮我成为了以一个善于思考，而且可以包容冲突、理解差异的人。”

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毕业时的遗憾

简洁同学说，由于疫情原因，没能和老师同学多相处一段时间很遗憾，“我真的很想和他们一起拍一拍毕业照”。

施锐朱宁同学也表示，由于疫情原因没能和喜欢的人在校园里合影留念是她的遗憾。

来自人文社科学院、学勤书院的陈子洲同学毕业于成都树德中学，他在大学的遗憾是没能在学校里上最后一个学期的课。

崔辰馨同学的遗憾是假期都没有好好玩，都是在学习或者上暑课。

吴婷立同学的遗憾是没有在港中大（深圳）这样漂亮的校园里谈一场校园恋爱。

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帮助获得Offer的优势

简洁同学说她的优势是“学习成绩和语言水品，还有丰富的校园实践经历和社会实践经历，其次是在大学中锻炼出来的沟通能力、领导能力等软实力”。

杨心怡同学表示，学校在申请季时邀请海外高校的招生官来校沟通帮助了她很多，使得对方学校先认识了她，而且还能请招生官给出一些建议和方向。

施锐朱宁同学表示，学校本身就是一块招牌，此外，双语教育、通识教育也磨练了我们的软实力。

吴婷立同学说，四年的大学生活帮助她累积了扎实的专业知识。

崔辰馨同学说，最大的优势是英语，“很多公司在招聘的时候就要求有足够的听、说外语的能力”。

陈子洲同学表示，“优势是多方面的。一方面就在于我们学校的学术水平和学术实力是非常雄厚的，；第二点就在于我们学校提供了非常多的海外交流项目。这些项目可以帮助学生更直观地了解到海外院校教育的样态，这对于之后申请海外院校是非常有帮助的；第三点就在于我们学校提供了非常多的辅助性资源；第四点在于我们学校是为数不多的全英文教学的学校，这使得我们学生在英语方面占有一定的优势”。

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