上善画室||教学组长——黎权煌

2020-2-23 15:41:06

广州上善画室

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上善画室||教学组长——黎权煌

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啦啦啦

已经好几天没有和大家唠嗑了

大家想我了吗…

今天呢

按照惯例

当然是要给粉丝们“种草”了

废话不多说

快来看看

在教学路上

一直秉承

“传道，授业，解惑，”

为师精神

的

权煌老师

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Bonus Time

福/利/时/间

黎权煌，广东湛江人。从事美术教育工作8年，多年教学经验总结出较为全面的教学体系，课堂授课激情生动、讲解深入浅出，因材施教。曾参与出版书籍：《导航教学》《完美教学》系列。现担任上善色彩科目教学组长，带领色彩教师团队一直秉承“为师者：传道，授业，解惑，任重，而道远。”的团队精神，愿作每一位上善学子们的良师益友，在艰苦的艺考时光中同甘共苦，一起奋斗、共勉、拼搏去实现梦想。

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关于教学

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关于教学：

“授人以鱼不如授人以渔。”说的是传授给人以知识，不如传授给人学习知识的方法。道理其实很简单，鱼是目的，钓鱼是手段，一条鱼能解一时之饥，却不能解长久之饥，如果想永远有鱼吃，那就要学会钓鱼的方法。换作我们考前教育亦是如此，我们不该只是为了一己私利不负责任的让学生单一局限的掌握那几门应试技巧，更该的是引导学生学习方法和视野以及敢于面对挫折和勇于挑战的人生态度，因为我们不止于眼前的一次考试，更应该言传身教为学生的将来作正确的引路人。

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△以上是权煌老师话

无论是单个静物、小型静物组合

还是到复杂静物组合

它们之间的作画方式其实是一样的

【构图】概括出静物的透视关系、物体的空间位置关系及比例关系。根据对象光源分出物体的亮部、暗部及投影的位置。

【铺色】确定画面每个物体的颜色及大的色彩关系之后，还要把每个物体的明暗关系划分出来，要注意色调的整体协调性，颜色之间要有联系。

【塑造】铺完大色后，观察这张画面的主次，先从主题物体开始塑造，要注意物体的黑白灰节奏和质感。

【调整】进一步调整，完成画面。在完成塑造后要适当调整画面，强调光感，拉开空间。注意画面前后的笔触感。

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关于画画

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关于画画：

“画画是件快乐的事儿！”但它并非儿时的嘻哈玩乐，我所理解画画的快乐是通过我们自身的努力，在绘画的历程中一次次的跌倒，一次次的在画纸面前挣扎，最终又一次次的鼓起勇气拾起手中的画笔，在苦中作乐又乐在其中的学习上无所畏惧的证明自己。

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△以上是权煌老师话

都说字如其人

其实画也一样

身心愉悦的画画

那画画就是件快乐的事儿

画者快乐

观者便也会觉得赏心悦目

权煌老师作品欣赏

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关于艺考

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关于艺考：

“选择大于努力！”很多人会觉得会觉得这句话说的有些极端，但不可否认选择的重要性。从小到大，我所接受的教育就是：只要你足够努力，你就会成功。但后来发现不是这样。如果一开始，你的策略，你的定位有偏差的话，你无论怎样努力也是不能成功的。回头想想命运很奇妙总在一刹那间改变你的人生轨迹，如果不是中考时竟然傻傻的的把自己的毕业证件上的名字写错而无法入读，我现已经在广州的某间技工学校毕业了十年，也就没有后来就读高中考大学，这里并非有诋毁技工学校的意思，只是初中毕业时之所以有这样子的计划，也迫于当时环境影响并非初心。一是因为读书成绩平平上不了好的高中对于考上大学几乎不敢奢望，二是我父母觉得读了技校之后可以有一技之长毕业了还能养活自己。或许这一切是最好的安排，很感恩！后来又因为选了美术，在被动读完九年义务教育后终于发现自己所钟爱并伴随着一生的事物，也因此认识了很多志同道合的朋友，后来高三在广州集训时也结识了来自各个地区一起努力奋斗的同学，那时候我们一群人很充实快乐，因为我们都有一个共同的目标，那就是要上大学考美院。也就因为我们选择了这条在旁人看似差生才选择的道路，让我们有了一段有异于他人不同的阅历，经历了他们没有体验过的人生，这也使得我们每一位为此努力付出的少年们得以成长和更勇于面对挫折的勇气，去体现我们的价值，也让我们作为美术生而感到自豪。每当集训期间在看到为梦想奋斗的孩子们，总能体会到当中的酸甜苦辣，为此也促使如今身为艺考老师的我，虽知道个人力量薄微但懂得团队能量无限，也深知道与每一届有缘相聚一起的一个个少年心中的梦想不可辜负，面对这些孩子们，我们团队唯有尽心、尽力、尽责去教导，方可心安！

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△以上是权煌老师话

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