创新教学理念是不可阻挡的时代潮流,飙地教学创新是按照艺术发展的规律来进行,特别是高中时期的学生接触绘画的时间并不长,对于绘画的基本技巧都难以做到熟练。盲目地对他们进行创新理念的传授,只能如同空中楼阁一般,没有根基,无法保证长久平稳的发展。
如何保证学生的基本素质,又能提高其内在的艺术涵养,是飙地对教员一直的职责。首先保证学生掌握了绘画的基本理论和技巧之后,再去驾驭画面表现能力,创造自我感受的形式。在进行基础教学的时候,我们不会过分强调技巧的表达,否则会导致学生的内在表现能力受到压制,甚至是破坏。只懂得进行体积、颜色和形状描绘的学生只能是机械式地重复所看到的东西,陷入模仿的怪圈中不能自拔。因此当学生的绘画技巧足够熟练,基础足够扎实的时候,我们的教员就会及时调整教学方法,从艺术的角度来对学生进行第二次的启蒙。帮助学生理解什么才是真正的有生命力的绘画,创造出属于自己的绘画语言。这样才能使一颗茁壮成长的艺术种子得到最好的灌溉与保护。