深圳仅2篇！西中教师“后浪”强势来袭，获省优秀作品奖！

喜 报

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日前，在广东省教育研究院举办的2020年广东省义务教育英语教学资源征集活动中，西乡中学初中部英语教师梁杰燊凭借《中考模拟命题》获评2020年广东省初中英语教学资源优秀作品。在本次征集活动中，深圳市仅有2篇优秀作品获奖。

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作为一毕业就加入西乡中学

入职还不到一年的新教师

梁杰燊老师就获得如此优秀的成绩

他是如何迅速在西中快速成长

并在本次征集活动中斩获优秀作品奖呢？

梁 杰 燊

研究生毕业于广东外语外贸大学英语笔译专业，持有英语专业八级、国家二级翻译等证书，曾为有道翻译签约译员。

01

青蓝携手，薪火相传

“十年树木，百年树人”，教育大业离不开一代又一代教育人的耕耘。师资队伍是学校发展的中流砥柱，一直以来，西乡中学注重教师成长，特别是对青年教师的培养。近年来，西乡中学大力推进“青蓝工程”，促进青年教师快速成长，发挥骨干教师、老教师“传、帮、带”的积极作用，推进学校教育教学质量的提高。

作为青年教师尤其是新入职教师成长的强劲推力，“青蓝工程”一直都为西中教师成长共赢提供广袤的平台，梁杰燊老师就是其中获益匪浅的一员。

入职的第一个月，学校便安排初二年级肖敬级长担任梁杰燊老师的导师。肖敬级长不仅年级、班级管理经验丰富，更是一位教学能手，曾获得国家级示范课金奖。优秀导师的指导，为梁杰燊老师的专业发展打下坚实的基础。

榜样的力量是无穷的，师父要做好表率作用，言传身教。“肖敬老师极具个人魅力”，梁杰燊在教学反思中提到，每次去听肖敬老师的课时，总是“自然而然”停下听课本的记录，完全沉浸于生动有趣的课堂当中。梁杰燊老师本次获奖，更是离不开西乡中学初中部英语科组长邢玉平老师的指导，从命题设计初稿、二审、三审、终稿，邢玉平科组长对梁杰燊老师提出了很多指导意见，在梁杰燊老师成功的路上提供了极大的帮助。

邢玉平老师与梁杰燊老师合影

西乡中学建校五十余载，素来以人文关怀著称。谈及入职以来的感受，梁杰燊老师如是说道：

“在2019年入职前为期18天的岗前培训时，‘西中大家庭’这个词被反复提及，当时我心里认为这恐怕只是一句口号。待到进入工作岗位以后，我就被深深地震撼到了。最真实的感受是上班第一天就感受到来自同一办公室老师们的关怀。办公室的老师不仅仅是同事，更像是大哥哥大姐姐，不论是工作还是生活中的烦恼都可以找他们倾诉。这样一个真正的大家庭，让我能够迅速克服从校园学生转变为职业教师的不适，为我的成长打下了良好的心理基础。”

02

杏坛新秀，茁壮成长

今年是梁杰燊老师从事教育工作的第二年，他对教师这份职业也渐渐有了自己的期望。作为青年教师，每个人都有着不同的角色，要扮演好不同的角色也绝非易事。重中之重是要注重好自己的专业发展，无论是聚焦课堂还是自身素养，都要与时俱进，不能停步自封。尤其是在从教一年以来，他更是深刻认识到“要给学生一杯水，教师要有一桶水”这句话背后的含义。

与优秀者同行。梁杰燊老师表示，入职以来最大的收获是能认识到一批优秀的同事，通过向他们学习才能有今天的成长。2019年8月31日晚上，梁杰燊老师信心满满地备完第二天的课，结果师父提出的几个问题却让他哑口无言。“学生是否上来就会读这些单词？”“这个单元的单词重点是什么？难点是什么？”“你的课堂活动有哪些？”……自此之后，梁老师备课都会尽可能去思考“教学对象、教学内容、教学方法”等备课的内容。

勤于反思，臻于至善

”在日常教学当中，课前我一定会先根据教学内容手写教案，再向自己的师父或是有经验的老师请教备课过程当中出现的问题。如果口头上的回答难以解决我的疑问，那么我会故意在教学进度上落后其他老师一节课，先去听一听其他老师的课，看看其他老师的课堂上是如何解决自己遇到的问题，接着根据听课笔记进行二次备课。

在上课时，我的教学内容也并非一直一成不变，而是有针对性地根据不同学生的基础进行适当调整，例如，课本上的课文对基础好的同学来说可能过于简单，那么这时候我就会允许他们阅读课外补充材料提升自己的阅读量。课后，我会将课堂上遇到的难题或者有疑问的地方记录下来，向师父或其他有经验的老师请教；有时候如果觉得有哪些课堂活动效果较好，也会及时进行记录，这样一来，我就能了解到什么样的课堂活动对自己的班级来说是比较有效的。”

2019年入职后梁杰燊老师做的部分教学反思

班主任是班级管理的组织者和引导者，作为“新手”班主任的梁杰燊老师，在一开始就遇到一些小挫折。“面对的是青春期躁动的学生，各种问题频繁出现。进班第一天面对调皮捣蛋的学生，我竟有些手足无措。现实与理想的差距让我大受打击。”面对如此头痛的问题，他在师父的指导下明白，班主任也是要讲方法讲策略，要学会通过观察找到问题所在，也要思考如何解决出现的问题。

梁杰燊老师上课中

“我们在教学当中或多或少都会把自己当做学生的领导者，而非引导者，这其实并不利于学生的身心发展。”在梁杰燊老师印象中，最深刻的是一次决定运动会入场仪式道具的班会课。一位家长的话给了他很大的触动。“该学生家长认为孩子们到了初二的年纪，应该是时候尝试自己去做决定，而不是总在我们成年人画定的框架里做选择，我们一方面希望他们长大独立，一方面却又要他们遵守我们的条条框框，这对孩子来说无疑是很矛盾的。”之后，梁老师便让学生们独立完成设计方案并在全班面前展示说明，以此来决定最终的方案。

2019年运动会开幕式

德育有道，力学笃行，臻于至善。不论是在教学工作还是班主任工作上，梁杰燊老师都在不断的摸索中前进，在反思中点滴成长。

03

西中舞台，成就英才

像梁杰燊这样优秀的教师在西乡中学还有很多，这得益于西乡中学不断完善的教师队伍建设。西中致力于打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理和充满活力的教师队伍，要让每一个教师都成为魅力之师；要让每一个教师做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的“四有”好老师。

▲ 优秀的青年教师团队

要实现教师战斗力的整体提升，更着眼于科组建设。西乡中学老师近年来参加各级各类比赛斩获上百个奖项；在宝安区示范科组评比中，高中部语文、英语、物理、历史、体育、美术、信息技术科组，初中部数学、物理、化学、生物、体育科组荣获此殊荣，成为宝安区科组建设的佼佼者，也成为提高教学质量的源泉。

▲ 高中示范科组

▲初中示范科组

在一系列教师队伍组建、能力培养等行动下，西中涌现出一批业绩优异、收获幸福的老师。学校高级职称以上教师140人，省、市、区级以上名师和骨干教师100多人。连续三届的市、区教师综合素质竞赛，西中教师共获得市区级一等奖100多人次，是宝安区教师队伍中获得一等奖及获奖总数最多的学校之一。值得关注的是，在新高考背景下，学校加强培养教师的研究能力。2017-2019年连续三年在宝安区各类教师技能大赛中，西中教师获奖名次和人数均居宝安区前列。

百年古树，历经沧桑，薪火相传；

辽阔大湾区，风雕雨琢，教泽流芳。

希望所有西中人

不忘初心共发展

共谱西乡中学炫彩华章！

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文、编｜西中君

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