中考必读|新“综评”方案出炉，十大变化您知否？

2018年10月，深圳市教育局印发《深圳市初中学生综合素质表现评价方案（试行）》（下简称“综评”），决定从2018年初一学生开始实施，他们也是2021年中考的应届毕业生。今年9月份开始，多篇跟综评相关的爆款文章在深圳家长朋友圈中扩散，深圳市教育局也多次就家长的意见进行公开回应并举行座谈会。今年12月11日，市教育局决定，暂停综评填报工作。

经过近半个月的完善和修改，今天（12月27日），深圳市初中学生综合素质评价方案（试行）（修订征求意见稿）（下简称新“综评”方案）新鲜“出炉”，并公开向全社会征求意见。

经过对比梳理，发现新旧“综评”方案无论从评价内容、评价思路、评价方式还是评价的结果应用来说，都有完善和改进。主要存在以下十大变化：

为学生及家长减负

尽管都是25项基本指标，但新方案中，除3：尊敬老师，尊重长辈，遇到师长主动问好，在家孝敬长辈、23：每周至少完成1次家务劳动，每天整理好自己房间。此两项由学校、家长共同完成，分别填写是否达标外，其他23项都由学校填写，班主任与任课教师共同讨论确定是否达标。

25项指标不赋分

新“综评”方案则不赋分，呈现结果只显示“达标”或“不达标”。

亲子共同评价

新方案倡导和谐的亲子关系，提倡家长和学生用一整段时间，营造亲子交流的良好氛围，由家长与学生充分交流讨论存在的不足以及努力方向。

“个性特长与突出表现写

实记录”表格可选填

新“综评”方案，则由1个方案和2个配套表格组成。

其中表格1《深圳市初中学生综合素质评价指标表（基本指标）》为必填，但结果呈现为达标或不达标。

表格2是《深圳市初中学生综合素质评价指标表（个性特长与突出表现写实记录）》为选填表格，学生不用5个方面都填，而是根据自己的特长及此前参加过的活动，有选择性的填报。

综评达标的两个途径

新“综评”方案对学生初中阶段综评达标有两种方向：

一是学生每学期25个重要观测点中有20个达标，则本学期基本指标评价达标，如果5个学期皆达标，则该生在初中阶段的综合素质评价达标；

二是学生在5个学期有105个指标达标，则该生在初中阶段的综合素质评价达标。评价结果由信息平台自动生成。

综合素质评价不达标的学生，不能报考广东省一级学校。

“校长是第一负责人”

将学校开展“综评”工作情况作为考核学校办学水平和管理水平以及校长履职的重要依据。学校要履行综合素质评价工作的主体责任，校长是第一责任人。

通过旧方案系统填报

上传的信息仍作数

那么之前的方案填写的信息是否算数呢？

算数，按照原方案完成综评的，按原计划执行。

新“综评”将实现全方位覆盖

为营造良好的社会氛围，消除市民疑虑。新“综评”方案要求，要对教师、学生和家长的宣讲要做到全覆盖，让教师、家长和学生不仅了解如何完成“综评”任务，更要让他们发自内心地支持并参与素质教育以及“综评”工作。

共建新“综评”

新“综评”方案要求，加大社会公益资源统筹，各类文化、艺术、体育、科技等公益性机构以及高科技企业要免费或优惠为学生开放。

填报系统将优化升级

市教育局将对我市“综评”系统的优化迭代。

来源：网络