【喜报】《中国教育报》头版报道：我校侯莉敏教授当选中国学前教育研究会第九届理事长

10月29日，中国学前教育研究会第六次会员代表大会暨第九届理事会在北京召开。我校教育学部侯莉敏教授当选为第九届中国学前教育研究会理事长。这是广西教育界首次担任该职务。

11月1日，《中国教育报》头版刊发消息，对中国学前教育研究会选举产生第九届理事会、我校侯莉敏教授当选理事长给予关注报道。报道指出，“十四五”期间，中国学前教育研究会将继续团结和带领广大学前教育工作者探索儿童发展规律，将研究和解决学前教育的理论和实践问题作为核心职责，以推动学前教育事业发展、提高教育质量、促进儿童健康成长为宗旨，努力实现未来五年的发展目标。

中国学前教育研究会直属于教育部和民政部进行业务管理，是由民政部批准并注册的国家一级学会，也是世界学前组织会员单位。该研究会是我国幼儿教育战线第一个群众性的学术研究团体，是我国幼教史上的创举。

研究会成立41年来，研究会始终坚持全面贯彻落实党的教育方针，组织团结全国的广大学前教育工作者，围绕我国学前发展的重要理论和实践问题，深入开展学术研究、行业引领、社会宣传、国际交流等方面的工作，是推动我国学前教育事业的发展、促进儿童健康成长的中坚力量。

第九届理事会理事长、我校教育学部教师侯莉敏教授是“全国优秀教师”荣誉称号获得者，曾在全国教育系统先进集体和先进个人表彰大会上得到习近平等党和国家领导人接见。侯莉敏教授主持申报的《融入民族文化的幼儿园综合教育课程创新与实践》曾获得基础教育国家级教学成果奖一等奖；主持申报的《基于TOT模式的西部农村学前教研机制建设创新实践》获得基础教育国家级教学成果奖二等奖。

近年来，侯莉敏教授带领教学科研团队，聚焦农村学前教育质量提升，力图突破制约西部农村学前教育“覆盖先，提质难”的发展瓶颈，开启探索如何在公共优质教育资源有限的前提下，创新并构建多元化的农村学前教育的发展模式的道路。通过三方协作（政府-高校-非政府组织）工作机制构建，采取TOT(Training of Trainer培训者培训)模式，形成“省-县-乡镇”三级教研队伍，采取“调研诊断-行动支持-评估反馈”工作路径，用行动研究与层层陪伴的方式引领一批农村幼儿园骨干教师研讨和解决影响农村幼儿园发展的“关键事件”，总结经典案例，搭建教研网络平台，进行教研活动资源整体优化与共享，带动了一大批农村幼儿园及一线幼儿教师的进步与成长。

侯莉敏教授当选第九届理事长后致辞

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来源：中国学期教育研究公众号 广西师范大学新闻网

编辑：罗斯言

校对：龚铭玥 廖靖芳 刘悦

审核：谭彦

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