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发挥毗邻东盟优势，打造国际品牌

助力“一带一路”建设

广西职业技术学院积极响应国家“一带一路”的倡议，充分发挥毗邻东盟的区位优势和学校自身的办学优势，牵头组建“中国-东盟边境职业教育联盟”，带动区域12所职业院校开展跨境合作交流项目20余项，面向泰国、马来西亚等东盟5个国家招收全日制留学生65人，开展中泰专业学分互认生230余人，培训东盟国家人员2000余人。学院“中泰校际合作交流项目”入选2019年“中国-东盟高职院校特色合作项目”（全国入选仅20所），联盟典型经验入选2019年全国高等职业教育人才培养质量年报典型案例。

经过多年的探索与实践，学校在专业建设、服务企业、文化交流等方面取得了显著成效。

（一）依托优势特色专业，面向东盟院校输出中国职教标准

学院对接东盟国家职业教育需要，重点打造物流管理、烹饪工艺、机械制造及自动化等一批面向东盟职业教育需要的国际化专业群，与泰国职业教育机构合作在泰国成立中泰亚龙丝路学院，建立职业教育课程联盟和师资培训中心，指导东盟4所职业院校3个专业开发课程19门，向泰国高校输出专业教学标准、人才培养方案、课程标准等教学方案10余套。成立了国内首个物流管理“1+X”证书国际推广中心， 来自泰国的23名留学生参加并通过了国家首批物流管理1+X职业技能等级认证考试。

（二）服务“走出去”企业，推动跨国技术服务及培训合作

学院发挥跨专业技术集成优势，组建专门技术团队，为广西农垦等企业海外项目提供技术支持和培训，学院先后为广西农垦越南归仁年产10万吨木薯干法变性淀粉及30万吨仓储等六大海外项目开展国际贸易、东盟语言、生产管理技术等方面的员工培训300多人次；为柬埔寨朗禾农业有限公司开展热带水果深加工工艺改进和技术革新5项，培训当地员工200多人次；为越南光伏科技有限公司定向培养机电类学生15名，培训越南籍员工300余人次。

（三）实施东盟国际青年干部培训项目，推动中国东盟文化交流

学院充分发挥茶文化、太极文化等校园特色文化优势和办学资源优势，与中国（广西）国际青年交流学院合作建立“中国（广西）国际青年交流学院校外培训基地”，开发面向东盟人员培养培训的中国文化、书法、陶艺、茶艺等课程包，面向柬埔寨、缅甸、越南等东盟国际青年干部开展现代农业、休闲农业、农产品物流、中国传统文化等专题培训120余人次，有效促进了中国与东盟青年干部的合作交流。

下一步，学校将继续发挥区位优势，重点做好以下几个方面的工作。

（一）本土化改造国际职业教育优质资源，培养与国际接轨的高端人才

引入德国、英国等先进职业教育培养标准并进行本土化改造，形成与国际接轨的本土化人才培养方案。引入国际职业认证标准，开发与国际职业认证标准对接的课程，帮助学生考取含金量高的国际职业资格证书，实现人才的国际化培养。

（二）开发国际职业教育标准，打造面向东盟的国际职教品牌

联合联盟成员及行业重点知名企业，开发具有国际人才培养水平的相关教学标准，借助中国-东盟边境职业教育联盟的平台、境外办学点丝路智造学院和丝路茶学院，将相关教学标准推广应用到东盟国家职业院校，扩大学院职教品牌在东盟国家的影响力。

（三）开展跨境劳务培训，助力民族边境地区开放开发

进一步完善学校与广西边境口岸市建立的跨境劳务培训基地，建立跨境劳务培训项目库，开展以越南籍员工为重点的跨境劳务人员技术技能培训，服务边境地区的经济发展和社会稳定，助力富民兴边。

（四）开展跨国技术服务和打包式培训，助推中国优势产能“走出去”

在东盟国家建立海外涉农技术服务及培训中心，面向东盟国家的中国企业开展现代农业技术打包式服务。配合“走出去”企业经营管理人才本土化的需要，面向东道国基层和中层骨干开展个性定制化培训，提升中国企业当地骨干管理人员的经营管理水平。

作者简介：梁 裕（1972—），男，汉族，广西职业技术学院院长，教授，博士，硕士生导师。

广西职业技术学院

校对|黄火芳

总编|张妍

审核|马忠强

主编|阿花